最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库含答案【突破训练】.docx

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第一部分 单选题(100题)
1、政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 提升业务能力
C. 清除害群之马
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：B
解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点。政法队伍教育整顿的四项核心任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。‘提升业务能力’不属于四项任务内容，因此正确答案为B。
2、全国政法队伍教育整顿提出要锻造“五个过硬”的政法铁军，其中“五个过硬”不包括以下哪一项？
A. 政治过硬
B. 业务过硬
C. 思想过硬
D. 纪律过硬
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿核心要求中“五个过硬”的具体内容。正确答案为C，因为“五个过硬”的标准表述是政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬，“思想过硬”并非官方明确提出的“五个过硬”内容，属于干扰项。
3、教育整顿中，对政法干警存在的违纪违法问题，坚持的处理原则是？
A. 实事求是、依规依纪依法
B. 以纪代法、以权压法
C. 宽严相济、降格处理
D. 既往不咎、不予追究
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的处理原则。教育整顿强调“实事求是、依规依纪依法”，严格区分违纪违法与工作失误，既不搞“一刀切”，也不姑息迁就。B项“以纪代法”违背法治原则；C项“降格处理”不符合“依规依纪依法”要求；D项“既往不咎”忽视“刀刃向内”的整顿决心，仅适用于个别轻微问题，非整体原则。
4、“自查从宽、被查从严”政策中，“被查”指的是？
A. 政法干警主动报告自身问题
B. 纪检监察机关依法依规调查处理
C. 上级部门对下级单位的专项督查
D. 政法系统内部开展的交叉检查
【答案】：B
解析：本题考察政策适用范围。“自查从宽”强调政法干警主动向组织报告问题，“被查从严”特指纪检监察机关、政法机关依规依纪依法调查处理隐瞒或拒不交代问题的行为，A项是“自查”范畴，C、D项属于外部监督手段，非“被查”主体，故正确答案为B。
5、下列哪项不属于“三个规定”的内容？
A. 领导干部干预司法活动记录通报规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 规范司法人员与特定关系人接触交往规定
D. 司法人员廉洁从政若干规定
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿中“三个规定”的具体内容。正确答案为D，“三个规定”是规范司法活动的重要纪律要求，具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》（对应A）、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》（对应B）、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》（对应C）。D选项“司法人员廉洁从政若干规定”是党内廉洁自律通用规定，不属于“三个规定”范畴。
6、政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 监督问责
D. 总结提升
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的“三个环节”，正确答案为C。教育整顿的三个关键环节是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马、整治顽瘴痼疾）、总结提升（巩固整顿成果），“监督问责”是查纠整改环节的工作手段，不属于独立环节。
7、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 监督检查
D. 总结提升
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的关键环节。教育整顿的“三个环节”是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马、整治顽瘴痼疾）、总结提升（建立长效机制），形成“学习—查纠—巩固”的闭环。选项C“监督检查”是查纠整改环节中的具体工作方式，不属于独立环节；选项A、B、D均为教育整顿的法定环节，故错误。
8、‘三个规定’是规范政法干警行为的重要制度，下列哪项不属于‘三个规定’的内容？
A. 领导干部干预司法活动的记录和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定
C. 司法人员与当事人、律师接触交往行为的禁止规定
D. 严禁政法干警参与网络赌博的规定
【答案】：D
解析：本题考察“三个规定”的具体内容。“三个规定”包括《领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，D选项“严禁政法干警参与网络赌博的规定”属于其他纪律规范，不属于“三个规定”范畴，故正确答案为D。
9、全国政法队伍教育整顿的目标是打造一支怎样的政法铁军？
A. 绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠
B. 司法公正、执法严明、服务高效
C. 纪律严明、作风过硬、清正廉洁
D. 政治坚定、业务精湛、群众认可
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿目标定位。正确答案为A，中央明确教育整顿目标是打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，核心标准是“三个绝对”（绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠）。B、C、D为政法队伍建设的部分要求，但非教育整顿的核心目标表述。
10、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪一项？
A. 清除害群之马
B. 整治顽瘴痼疾
C. 加强理论学习
D. 提升能力素质
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿“四项任务”知识点。全国政法队伍教育整顿明确的四项任务为：清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。“加强理论学习”是学习教育环节的内容，并非独立任务，属于对任务框架的错误表述。
11、政法队伍教育整顿中“三个规定”不包括以下哪项？（　　　）
A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定
C. 司法人员与当事人不正当接触交往的记录和责任追究规定
D. 政法干警违规参股借贷行为的禁止性规定
【答案】：D
解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为D。“三个规定”是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的三个禁止性规定，旨在排除外部干预、净化司法环境。选项D“违规参股借贷”属于“六大顽瘴痼疾”中的典型问题，而非“三个规定”范畴，具有较强迷惑性；其他选项均为“三个规定”的准确表述。
12、政法队伍教育整顿的首要任务是？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 弘扬英模精神
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务，正确答案为A。筑牢政治忠诚是教育整顿的首要任务，旨在通过强化理论武装和政治建设，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。B项“清除害群之马”是刀刃向内的自我革命，针对队伍中的腐败分子和不合格人员；C项“整治顽瘴痼疾”是系统解决执法司法不规范等深层次问题；D项“弘扬英模精神”是传承队伍优良传统，均非首要任务。
13、“三个规定”是政法队伍教育整顿中重点整治的制度，其核心内容是（　　　）。
A. 严禁领导干部干预司法活动、严禁司法人员不正当接触交往、严禁司法机关内部人员过问案件
B. 严禁法官检察官与律师私下接触、严禁法院检察院内部人员轮岗交流、严禁政法系统跨部门协作
C. 严禁政法干警参与网络赌博、严禁违规减刑假释、严禁违规经商办企业
D. 严禁政法干警泄露案件信息、严禁伪造证据、严禁刑讯逼供
【答案】：A
解析：本题考察“三个规定”的定位，正确答案为A。“三个规定”是中央政法委制定的防止司法腐败的关键制度，具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，旨在阻断不当干预司法的链条；B选项混淆了“内部轮岗”“跨部门协作”等正常工作机制，C、D选项属于“顽瘴痼疾”整治范畴而非“三个规定”核心内容。
14、政法队伍教育整顿的关键环节不包括以下哪个阶段？
A. 学习教育阶段
B. 查纠整改阶段
C. 总结提升阶段
D. 监督检查阶段
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿的实施步骤。正确答案为D，教育整顿关键环节分为学习教育（筑牢思想根基）、查纠整改（清除问题顽疾）、总结提升（巩固成果长效化）。D选项“监督检查阶段”是外部监督方式，并非教育整顿的标准环节，属于干扰项。
15、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪一项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 整改落实
D. 总结提升
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿“三个环节”内容。正确答案为C，教育整顿“三个环节”明确为学习教育、查纠整改、总结提升，“整改落实”是查纠整改环节的具体措施，非独立环节。A、B、D均为“三个环节”的组成部分。
16、全国政法队伍教育整顿的最终目标是建立健全（），确保教育整顿成果常态化长效化。
A. 政法干警权力运行制约监督体系
B. 政法系统领导干部选拔终身追责制
C. 基层政法队伍快速反应机制
D. 政法机关经费保障动态调整机制
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿长效机制建设。教育整顿核心目标是通过制度建设规范政法干警权力运行，构建制约监督体系。‘终身追责制’‘快速反应机制’‘经费保障’均非教育整顿的核心长效目标，故A选项正确。
17、全国政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 提升办案效率
【答案】：D
解析：本题考察政法队伍教育整顿的“四项任务”知识点，正确答案为D。教育整顿的四项任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，提升办案效率属于日常执法办案工作要求，不属于教育整顿的专项任务范畴。
18、全国政法队伍教育整顿全面铺开的时间是？




【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的时间节点。全国政法队伍教育整顿于2021年2月启动试点，2021年3月全面铺开，是党中央部署的重大政治任务，故正确答案为B。
19、‘自查从宽、被查从严’是教育整顿政策的核心，下列哪种情形符合‘被查从严’的适用条件？
A. 主动向组织说明本人违纪违法问题并全额退缴违纪所得的
B. 配合调查，如实供述组织已掌握的违纪违法事实
C. 串供、伪造证据对抗组织调查，拒不配合审查调查的
D. 主动挽回损失，避免国家和人民利益损失扩大的
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿“自查从宽、被查从严”政策。“自查从宽”适用于主动交代问题、配合调查、挽回损失等情形（A、B、D均符合）；“被查从严”针对拒不配合、对抗调查、串供毁证等行为（C选项属于此类），故正确答案为C。
20、全国政法队伍教育整顿的首要任务是（　　　）
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 提升专业能力
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的核心任务。首要任务是政治建设，即筑牢政治忠诚，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。B选项“清除害群之马”和C选项“整治顽瘴痼疾”属于查纠整改阶段的重点工作；D选项“提升专业能力”是教育整顿的重要目标之一，但非首要任务。
21、政法队伍‘五个过硬’的核心要求是？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 责任过硬
D. 能力过硬
【答案】：B
解析：本题考察政法队伍‘五个过硬’的内涵，‘五个过硬’是‘信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬’。其中‘政治过硬’是政法队伍的根本属性要求，政法队伍作为党和人民的‘刀把子’，必须坚持党的绝对领导，确保政治方向正确，是‘五个过硬’的核心，故正确答案为B。
22、以下哪项属于全国政法队伍教育整顿中‘顽瘴痼疾’整治的重点内容？
A. 违规违法减刑假释暂予监外执行
B. 轻微交通违法处理不规范
C. 窗口服务态度生硬
D. 基层法院案件积压
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿‘顽瘴痼疾’整治范围知识点。‘违规违法减刑假释暂予监外执行’是中央明确的‘六大顽瘴痼疾’之一，属于重点整治内容。选项B、C属于基层执法中常见但非‘顽瘴痼疾’范畴的一般性问题；选项D是司法资源配置问题，非教育整顿专项整治重点，故正确答案为A。
23、全国政法队伍教育整顿的主要对象不包括以下哪类人员？
A. 人民法院、人民检察院工作人员
B. 公安机关、国家安全机关人民警察
C. 司法行政机关（监狱、戒毒场所等）工作人员
D. 各级人民代表大会代表
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿的对象范围。教育整顿主要针对政法系统内部人员，包括法院、检察院、公安、国家安全、司法行政机关（监狱、戒毒系统）等工作人员。人大代表是国家权力机关组成人员，不属于政法队伍范畴，因此不属于教育整顿对象。正确答案为D。
24、全国政法队伍教育整顿中‘三个规定’的核心目的是？
A. 防止领导干部干预司法活动
B. 规范司法人员与外部人员接触交往
C. 从源头上防范司法腐败和权力滥用
D. 提高司法案件办理效率
【答案】：C
解析：本题考察‘三个规定’的核心目的。正确答案为C，‘三个规定’通过规范领导干部干预、内部人员过问、司法人员接触交往等行为，从源头上防范司法腐败和权力滥用，保障司法公正；A、B选项是‘三个规定’的具体内容而非核心目的，A仅对应‘领导干部干预司法’的规定，B仅对应‘规范接触交往’的规定；D选项‘提高司法案件办理效率’与‘三个规定’的制度目标无关，其主要聚焦司法廉洁与公正而非效率。
25、以下哪项不属于政法队伍教育整顿的四项核心任务？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 深化司法体制改革
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的任务范畴，正确答案为C。政法队伍教育整顿的四项任务明确为“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”。C项“深化司法体制改革”属于司法领域的系统性改革，是长期法治建设目标，并非教育整顿专项任务。A、B、D均为教育整顿的核心任务组成部分。
26、下列哪项不属于全国政法队伍教育整顿中重点整治的“三个规定”？
A. 领导干部干预司法活动记录规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 司法人员与律师接触交往行为规定
D. 司法人员回避制度规定
【答案】：D
解析：本题考察“三个规定”的具体内容。“三个规定”包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，而“司法人员回避制度规定”属于常规司法制度，不属于“三个规定”范畴。因此正确答案为D。