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第一部分 单选题(100题)
1、政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 提升业务能力
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿的“四项任务”核心内容，正确答案为C。四项任务标准表述为“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”，“提升业务能力”是教育整顿中的能力建设方向，但不属于“四项任务”的具体内容。
2、政法队伍教育整顿中，对主动向组织说明本人存在的违纪违法问题，且认识深刻、态度端正的，应如何处理？
A. 依规依纪依法从宽处理
B. 依规依纪依法从严处理
C. 不予追究责任
D. 仅作批评教育
【答案】：A
解析：本题考察“自查从宽、被查从严”政策的适用原则。教育整顿明确提出，对主动交代问题、配合调查的干警，依据违纪违法事实和情节，依规依纪依法从宽处理，目的是鼓励主动纠错、自我净化。选项B“从严处理”适用于隐瞒不报、对抗组织审查的情形；C“不予追究责任”不符合党纪国法的严肃性；D“仅作批评教育”过于轻缓，无法体现政策的震慑与引导作用。正确答案为A，符合“自查从宽”的政策导向。
3、政法队伍教育整顿的“四项任务”不包含以下哪项？（ ）
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 提升业务技能
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿的核心任务，正确答案为D。“四项任务”是筑牢政治忠诚（根本要求）、清除害群之马（关键举措）、整治顽瘴痼疾（重点内容）、弘扬英模精神（价值引领）。选项D“提升业务技能”属于队伍能力建设的常规内容，并非教育整顿的专项任务，错误选项通过混淆“专项任务”与“常规建设”设置干扰。
4、‘三个规定’中不包括以下哪一项？
A. 领导干部干预司法活动记录通报规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 司法人员不正当接触交往行为规定
D. 政法机关协作配合工作规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的核心内容。‘三个规定’是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的‘三个规定’，而D选项属于正常司法协作范畴，不属于‘三个规定’的整治内容，因此答案为D。
5、政法队伍教育整顿的三大核心任务不包括以下哪项？
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。政法队伍教育整顿的三大核心任务是清除害群之马、整治顽瘴痼疾、筑牢政治忠诚，而“提升执法能力”属于日常业务建设范畴，并非核心任务，故正确答案为C。
6、政法队伍教育整顿的根本任务是（ ）
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 弘扬英模精神
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。政法队伍教育整顿的“四项任务”中，“筑牢政治忠诚”是根本任务，旨在确保政法队伍始终坚持党的绝对领导；“清除害群之马”“整治顽瘴痼疾”“弘扬英模精神”是具体实施任务，分别对应清除队伍隐患、解决突出问题、树立先进典型。因此正确答案为A。
7、政法队伍教育整顿中提出‘自查从宽、被查从严’的政策，其中‘自查从宽’的适用对象是？
A. 主动交代问题的政法干警
B. 被举报查实的政法干警
C. 被督查发现的政法干警
D. 被纪检监察机关立案审查的政法干警
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的政策导向。‘自查从宽、被查从严’是教育整顿中激励主动纠错的重要政策，明确对主动向组织说明问题、如实交代违纪违法事实的政法干警，依据党纪国法和‘三个规定’等政策从宽处理；而对被组织核查发现、拒不交代或对抗组织审查的，依法依规从严处理。B、C、D选项均属于‘被查’或‘被举报查实’的范畴，适用‘被查从严’政策，故A选项正确。
8、政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 提升业务能力
C. 清除害群之马
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：B
解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点。政法队伍教育整顿的四项核心任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。‘提升业务能力’不属于四项任务内容，因此正确答案为B。
9、政法队伍教育整顿重点整治的‘六大顽瘴痼疾’包括以下哪项？
A. 违规接受宴请
B. 违规减刑、假释、暂予监外执行
C. 违规使用警械武器
D. 工作懈怠推诿
【答案】：B
解析：本题考察‘六大顽瘴痼疾’的整治重点，‘六大顽瘴痼疾’明确包含违规违法减刑、假释、暂予监外执行（对应选项B）。A项‘违规接受宴请’属于作风问题但未被列入专项整治；C项‘违规使用警械武器’是执法不规范行为，不属于‘六大顽瘴痼疾’；D项‘工作懈怠推诿’属于作风问题，亦不在整治范围内。因此正确答案为B。
10、政法队伍教育整顿学习教育环节的重点内容不包括以下哪项？
【答案】：D
解析：本题考察学习教育环节的重点内容。学习教育是教育整顿的基础环节，重点包括学习党史、英模教育、警示教育，旨在筑牢思想根基；“法律条文背诵”属于日常法律学习，并非学习教育环节的重点内容，故正确答案为D。
11、政法队伍教育整顿中，“自查从宽、被查从严”政策的核心是？
A. 鼓励主动向组织说明问题，对主动交代并认识错误的依规从宽处理
B. 对所有违纪违法问题一律从严查处，绝不姑息
C. 要求政法干警必须如实报告个人事项
D. 对被举报的问题线索优先核查
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿政策的核心导向。“自查从宽”的核心是鼓励政法干警主动向组织说明问题，对主动交代且认识错误的依规从宽处理；“被查从严”则针对隐瞒问题、对抗审查的行为。B项“一律从严”违背“自查从宽”政策初衷；C项“个人事项报告”是常规监督手段，与“自查从宽”政策无关；D项“优先核查线索”属于查纠整改环节的工作流程，非政策核心。
12、全国政法队伍教育整顿的‘三个环节’是？
A. 学习教育、查纠整改、总结提升
B. 思想动员、问题排查、整改落实
C. 政治轮训、案件查办、成果转化
D. 警示教育、专项整治、长效建立
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的阶段划分。教育整顿的标准流程为‘学习教育、查纠整改、总结提升’三个环节：学习教育是思想基础，查纠整改是核心环节，总结提升是巩固成果阶段。B选项‘思想动员’等非标准环节，C、D选项混淆了教育整顿与其他专项工作的内容，均错误。
13、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？
A. 清除害群之马
B. 整治顽瘴痼疾
C. 开展警示教育
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点。全国政法队伍教育整顿明确的‘四项任务’为清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。A、B、D均属于四项任务内容，而‘开展警示教育’是学习教育环节的具体形式，并非独立任务，因此正确答案为C。
14、全国政法队伍教育整顿的三个环节不包括以下哪项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 督导检查
D. 总结提升
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的‘三个环节’知识点。教育整顿的核心环节是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除顽瘴痼疾）、总结提升（巩固教育成果）。A、B、D均为法定环节，‘督导检查’是推动落实的保障措施，并非独立环节，因此正确答案为C。
15、以下哪项不属于‘三个规定’的内容？
A. 《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》
B. 《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》
C. 《关于严禁政法干警参与网络赌博的规定》
D. 《关于进一步规范司法人员与当事人、律师接触交往行为的若干规定》
【答案】：C
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容，‘三个规定’是规范政法干警司法行为的重要制度，具体为A、B、D项（分别针对领导干部干预、内部人员过问、司法人员接触交往行为）。C项《关于严禁政法干警参与网络赌博的规定》属于其他专项纪律要求，并非‘三个规定’的范畴，因此正确答案为C。
16、查纠整改环节重点整治的“六大顽瘴痼疾”不包括以下哪项？
A. 违规经商办企业
B. 违规参股借贷
C. 违规从事营利性活动
D. 违规设立“小金库”
【答案】：D
解析：本题考察查纠整改环节的“六大顽瘴痼疾”具体内容。正确答案为D，“六大顽瘴痼疾”包括：“三个规定”；、子女及其配偶违规从事经营活动；；、假释、暂予监外执行；、压案不查、有罪不究；、充当法律顾问等情况。“违规设立‘小金库’”属于财务违规范畴，未被纳入教育整顿明确的“六大顽瘴痼疾”整治清单。
17、全国政法队伍教育整顿的核心任务是（）
A. 清除害群之马
B. 提升业务能力
C. 弘扬英模精神
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。清除害群之马是直接打击政法队伍中的腐败分子和害群之马，是维护队伍纯洁性的核心任务；提升业务能力是目标之一但非核心任务；弘扬英模精神是思想引领手段；整治顽瘴痼疾是系统治理环节。因此正确答案为A。
18、政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的核心是？
A. 鼓励有问题的政法干警主动向组织说明情况，争取从宽处理
B. 对所有政法干警一律从宽处理，无需调查
C. 对拒不配合调查的政法干警加重处罚
D. 仅对被举报的政法干警从严查处
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿查纠整改环节政策的理解。正确答案为A，‘自查从宽、被查从严’政策旨在引导有问题的政法干警主动向组织说明情况，对主动交代问题、认错悔错的可以依规从宽处理；对拒不配合、隐瞒不报、被组织查实的，将依法依纪从严查处。选项B‘一律从宽’忽略了‘被查从严’的前提，不符合政策本意；选项C仅强调‘从严’，未体现‘自查从宽’的核心引导作用；选项D‘仅对被举报的从严’缩小了政策适用范围，因此错误。
19、全国政法队伍教育整顿的目标是建设（ ）的政法铁军。
A. 五个过硬
B. 四个铁一般
C. 忠诚担当
D. 廉洁奉公
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标。全国政法队伍教育整顿明确提出要打造“五个过硬”的政法铁军，即信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，这是教育整顿的根本目标。选项B“四个铁一般”（铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当）是对政法队伍的基本要求，但非教育整顿的目标表述；选项C、D均为片面表述，未涵盖教育整顿的整体目标。
20、政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神
B. 筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治突出问题、弘扬英模精神
C. 坚定理想信念、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神
D. 筑牢政治忠诚、解决思想问题、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务。正确答案为A，“四项任务”是教育整顿的关键内容，即筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。B选项“整治突出问题”非标准表述，C选项“坚定理想信念”是筑牢政治忠诚的基础而非独立任务，D选项“解决思想问题”不属于四项任务，均为干扰项。
21、全国政法队伍教育整顿第一批全面铺开的时间是？
A. 2020年1月
B. 2021年2月
C. 2021年6月
D. 2022年1月
【答案】：C
解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的时间安排，正确答案为C。2021年2月党中央部署全国政法队伍教育整顿工作，3月启动试点，6月至8月全面铺开第一批教育整顿，覆盖全国市县两级政法单位；A项2020年时间过早，B项2021年2月为动员部署阶段，D项2022年1月已进入后续常态化阶段，均不符合题意。
22、政法队伍教育整顿提出的“四个铁一般”标准是（ ）
A. 铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风
B. 铁一般的政治立场、铁一般的服务意识、铁一般的廉洁自律、铁一般的斗争精神
C. 铁一般的群众路线、铁一般的法治思维、铁一般的职业操守、铁一般的纪律约束
D. 铁一般的政治觉悟、铁一般的大局观念、铁一般的业务能力、铁一般的工作作风
【答案】：A
解析：本题考察“四个铁一般”的具体内容。官方明确提出的“四个铁一般”是铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风。B、C、D选项均为对“四个铁一般”的错误表述，混淆了教育整顿标准与其他纪律要求。
23、政法队伍教育整顿的根本任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾和（ ）
A. 弘扬英模精神
B. 提升司法效率
C. 推进司法改革
D. 优化执法流程
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标。政法队伍教育整顿的根本任务明确为‘筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神’，其中‘弘扬英模精神’是激励队伍自我净化、自我提升的重要环节。B选项‘提升司法效率’是司法工作的常规目标，非教育整顿根本任务；C选项‘推进司法改革’属于系统性制度建设，与教育整顿的任务范畴不同；D选项‘优化执法流程’是具体执法改进方向，非根本任务。因此正确答案为A。
24、全国政法队伍教育整顿的目标是锻造“五个过硬”的政法铁军，“五个过硬”不包括以下哪一项？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 业务过硬
D. 作风过硬
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标“五个过硬”知识点。“五个过硬”具体指信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，其中“责任过硬”而非“业务过硬”是关键要求。错误选项C混淆了“责任”与“业务”的概念，属于对核心目标的错误表述。
25、全国政法队伍教育整顿第一批开展的范围是？
（自治区、直辖市）级政法单位
、法院、检察院、公安、司法行政机关
、戒毒所系统
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的实施范围和时间安排，第一批教育整顿于2021年3月启动，覆盖市县两级党委政法委、法院、检察院、公安、司法行政机关；第二批覆盖中央政法单位和省级政法单位（A、B）；第三批覆盖省属监狱、戒毒所等单位（D）。因此第一批范围为C，正确答案为C。