文档介绍:该【2026年高级社会工作师考试200道【轻巧夺冠】 】是由【金】上传分享,文档一共【88】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2026年高级社会工作师考试200道【轻巧夺冠】 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2026年高级社会工作师考试200道
第一部分 单选题(200题)
1、社会工作督导中,督导者扮演‘师傅’角色,通过师徒式互动传递专业知识和技能,这种督导类型是?
A. 师徒式督导(Apprenticeship Model)
B. 训练式督导(Training Model)
C. 管理式督导(Administrative Model)
D. 咨询式督导(Consultation Model)
【答案】:A
解析:本题考察社会工作督导的四种类型。师徒式督导(选项A)的特点是督导者与被督导者形成“师徒”关系,以经验传递和技能培养为核心,符合题干描述。选项B训练式督导强调标准化知识培训;选项C管理式督导侧重行政监督与任务分配;选项D咨询式督导以被督导者自主决策为核心,督导者仅提供专业咨询。题干中“师傅角色”“传递知识技能”对应师徒式督导的定义。
2、在一次个案工作中,社工发现服务对象虽经历失业、家庭矛盾等多重困境,但仍保持积极面对生活的态度,决定重点关注其个人优势与过往成功应对挑战的经历,以激发解决问题的能力。这一做法体现的社会工作理论是:
A. 优势视角理论
B. 问题解决理论
C. 生态系统理论
D. 社会支持理论
【答案】:A
解析:本题考察社会工作理论中优势视角的核心概念。优势视角理论强调关注服务对象的优势与资源,而非问题本身,通过挖掘其潜能和过往成功经验提升自我解决问题的能力。B选项“问题解决理论”侧重分析问题成因及解决策略,与题干关注优势不符;C选项“生态系统理论”聚焦人与环境的互动关系,题干未涉及环境系统分析;D选项“社会支持理论”强调外部支持网络,题干未提及资源网络。因此正确答案为A。
3、当服务对象向社会工作者透露其有自杀意图且未告知他人时,社会工作者的首要伦理责任是?
A. 严格保密,不向任何人透露
B. 仅告知服务对象的直系亲属
C. 立即向机构报告并采取危机干预措施
D. 优先尝试说服服务对象放弃自杀想法
【答案】:C
解析:本题考察社会工作伦理中保密原则的例外情况。根据伦理守则,当服务对象存在自伤或伤人风险(如自杀计划)时,保密原则让位于保护生命的责任。A选项错误,因自杀风险属于保密例外;B选项错误,需先向机构报告并启动危机干预流程,而非直接告知亲属;D选项错误,社会工作者不具备心理治疗专业资质,说服非其首要责任;C选项符合伦理要求,即报告机构并采取干预措施,保障服务对象生命安全,因此正确答案为C。
4、根据《中华人民共和国慈善法》,以下哪项不属于慈善组织应当具备的基本条件?
A. 以开展慈善活动为宗旨
B. 不以营利为目的
C. 有规范的名称和必要的组织机构
D. 有固定的办公场所且面积不低于100平方米
【答案】:D
解析:本题考察慈善组织认定条件。根据《慈善法》,慈善组织需满足以下基本条件:①以开展慈善活动为宗旨(A正确);②不以营利为目的(B正确);③有规范的名称和必要的组织机构(C正确);④有必要的财产(包括资金、物资等);⑤有固定的住所。法律并未规定慈善组织办公场所的具体面积标准(如100平方米),该要求属于干扰项。因此正确答案为D。
5、在社会工作督导中,当被督导者遇到复杂个案难以突破时,督导者通过“一对一深度复盘”方式,帮助其梳理问题成因并制定干预策略,这种督导类型属于?
A. 团体督导(错误,团体督导是多人共同参与)
B. 个别督导(正确,个别督导是一对一针对具体案例)
C. 同事督导(错误,同事督导是同级社工互相督导)
D. 行政督导(错误,行政督导侧重行政事务管理)
answer:
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导类型的功能区分。正确答案为B,原因如下:①个别督导是督导者与被督导者一对一进行,聚焦具体案例的深度分析与策略制定,符合题干中“一对一深度复盘”的描述;②A选项团体督导是多名被督导者共同参与,以集体讨论为主,不符合“一对一”特征;③C选项同事督导以同级社工互助为核心,不具备行政或专业权威属性;④D选项行政督导侧重机构管理、资源协调等行政事务,与个案深度复盘无关。
6、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列哪项属于“学校保护”的范畴?
A. 父母保障未成年人接受义务教育并提供必要生活条件
B. 学校建立学生欺凌防控工作制度并及时处理校园暴力
C. 社区设置未成年人活动中心并开展课后托管服务
D. 司法机关对未成年犯罪嫌疑人采取教育为主的强制措施
【答案】:B
解析:本题考察未成年人保护法的责任主体与保护类型。学校保护的责任主体是学校,内容包括安全保障、心理健康教育、防止校园欺凌等。选项A属于“家庭保护”(父母责任);选项C属于“社会保护”(社区/社会组织提供公共服务);选项D属于“司法保护”(司法机关的特殊措施)。因此正确答案为B。
7、根据《社会救助暂行办法》,以下哪项不属于社会救助制度的内容?
A. 最低生活保障
B. 医疗救助
C. 住房公积金补贴
D. 临时救助
【答案】:C
解析:本题考察社会救助的法定内容。《社会救助暂行办法》明确社会救助包括最低生活保障(A)、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助(B)、教育救助、住房救助、就业救助和临时救助(D)。住房公积金补贴属于住房公积金制度,由用人单位和职工共同缴存,并非社会救助范畴,因此正确答案为C。
8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人的保护不包括以下哪项责任主体?
A. 家庭保护
B. 学校保护
C. 社会保护
D. 企业保护
【答案】:D
解析:本题考察未成年人保护法的责任主体。根据法律规定,未成年人保护的责任主体明确为“家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护”四类,并无“企业保护”这一法定主体。选项A、B、C均为法律明确规定的保护类型,因此正确答案为D。
9、在社区工作资源链接过程中,社会工作者运用“发展合作关系”策略时,其核心目的是?
A. 直接获取社区外部资源
B. 建立社区内外组织间的合作关系
C. 动员社区志愿者参与服务
D. 提升社区居民的参与意识
【答案】:B
解析:本题考察社区工作资源链接策略。“发展合作关系”是通过整合社区内外组织(如居委会、企业、社会组织)的资源,形成合作网络,实现资源共享与互补。A选项“直接获取外部资源”是资源拓展策略;C选项“动员志愿者”属于人力动员;D选项“提升参与意识”属于社区参与策略,均与“合作关系”核心目的不符,因此正确答案为B。
10、小组工作进入成熟期时,组员的典型表现是?
A. 围绕个人需求冲突,试图控制小组
B. 彼此信任,能自主解决问题并形成凝聚力
C. 对小组目标产生质疑,出现离别情绪
D. 积极参与互动,试探性表达真实感受
【答案】:B
解析:本题考察小组工作成熟期特征。小组工作阶段分为开始期(D选项特征,试探互动)、冲突期(A选项特征,竞争与控制)、成熟期(B选项特征,信任形成、自主解决问题)、结束期(C选项特征,离别情绪)。成熟期组员通过磨合形成高度信任,能主动协作解决问题,凝聚力显著。因此正确答案为B。
11、根据社会工作伦理规范,当服务对象出现以下哪种情况时,社工可突破保密原则?
A. 服务对象告知曾遭受童年虐待但未涉及当前伤害风险
B. 服务对象表示因失业产生轻微焦虑情绪
C. 服务对象透露其有伤害他人的冲动且无自我控制能力
D. 服务对象询问社工是否有其他类似服务对象的信息
【答案】:C
解析:本题考察保密原则的伦理例外。保密是社工伦理的基础,但当服务对象存在自伤或伤人风险(如选项C的“伤害他人冲动且无自控力”)时,社工需优先保障服务对象及他人安全,可突破保密并采取干预措施。选项A中“未涉及当前伤害风险”的虐待历史不属于伦理例外(需结合当地法规,但题目未指定特殊情况);选项B的“轻微焦虑”无安全风险;选项D属于常规信息咨询,不涉及伦理冲突。因此正确答案为C。
12、在一项关于社区老年人孤独感影响因素的研究中,研究者通过深度访谈、观察记录情感表达,该研究属于哪种范式?
A. 定量研究
B. 定性研究
C. 混合研究
D. 行动研究
【答案】:B
解析:本题考察研究方法的分类。定性研究通过访谈、观察等获取非结构化数据,适合探索性研究(如孤独感的主观体验);定量研究依赖标准化工具(如问卷);混合研究结合两者;行动研究强调实践与研究循环。题干中“深度访谈、情感表达记录”属于定性研究方法,因此正确答案为B。
13、根据《社会救助暂行办法》,下列哪类人员不符合最低生活保障救助申请条件?
A. 无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人、扶养人或抚养人的居民
B. 家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民
C. 因突发重大疾病导致家庭基本生活出现严重困难的居民
D. 家庭成员有劳动能力但故意拒绝就业导致生活困难的居民
【答案】:D
解析:本题考察社会救助政策的核心条件。根据《社会救助暂行办法》,最低生活保障救助对象需满足“家庭收入低于当地标准”(B正确)或“特殊困难情形”(A、C属于特殊困难情形)。D选项中“故意拒绝就业”属于明确排除的情形,即“无正当理由拒绝接受介绍的工作或提供的劳动”不得申请救助。因此正确答案为D。
14、在社会工作研究中,关于研究对象知情同意的表述,正确的是?
A. 研究对象需充分理解研究内容、风险及收益后签署同意书
B. 口头告知研究目的后即可视为知情同意
C. 未成年人研究对象的同意可由监护人完全替代
D. 签署同意书后研究对象不得中途撤回
【答案】:A
解析:本题考察社会工作研究的伦理规范(知情同意原则)。正确答案为A。知情同意要求研究对象“充分知情”(理解研究目的、方法、潜在风险与收益),并自主决定是否参与,通常需书面确认。错误选项B“口头告知”无法确保研究对象完全理解;C未成年人研究对象需本人(若具备理解能力)与监护人共同同意,不能替代;D知情同意具有可逆性,研究对象有权随时撤回同意并退出研究。
15、根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,下列哪项不属于“微观系统”的范畴?
A. 服务对象的家庭环境
B. 服务对象所处的学校班级
C. 服务对象所在社区的文化氛围
D. 服务对象的父母角色与互动
【答案】:C
解析:本题考察生态系统理论的系统层次划分。微观系统是个体直接互动的环境,包括家庭、学校、同伴等近距离环境。选项A(家庭)、B(学校班级)、D(父母角色)均属于微观系统;而选项C(社区文化氛围)属于“外部系统”或“宏观系统”,是影响个体发展的间接环境因素,因此不属于微观系统。
16、在社区工作的社会策划模式中,社工的核心角色是?
A. 引导居民参与社区决策
B. 协调资源并制定理性方案
C. 推动社区行动解决社会问题
D. 培育社区自治组织
【答案】:B
解析:本题考察社区工作三大模式的角色差异。社会策划模式以理性决策为核心,社工作为专家,负责分析社区问题、整合资源、制定并实施计划;地区发展模式(A、D)强调居民参与和社区自组织培育;社区行动模式(C)侧重通过集体行动挑战权力结构、推动社会变革。因此正确答案为B。
17、根据《社会救助暂行办法》,不属于我国法定社会救助内容的是?
A. 最低生活保障制度
B. 特困人员供养制度
C. 医疗救助制度
D. 住房公积金制度
【答案】:D
解析:本题考察社会救助政策框架。正确答案为D,社会救助法定内容包括最低生活保障、特困供养、医疗/教育/住房救助等,而住房公积金属于住房保障中的专项储蓄制度,并非社会救助范畴。A、B、C均为《社会救助暂行办法》明确规定的救助类型。
18、当社区内存在资源分配不均衡,居民对公共空间使用存在激烈冲突(如停车位、健身设施归属争议),社工应优先采用的社区工作策略是?
A. 社区发展模式(侧重居民自助互助与社区参与)
B. 社会行动模式(侧重集体行动与权力抗争)
C. 社区策划模式(侧重专业规划与资源调配)
D. 地区发展模式(侧重协调合作与关系建立)
【答案】:B
解析:本题考察社区工作策略的适用场景。社会行动模式适用于资源分配不公、利益冲突激烈的情境,通过组织居民集体行动(如请愿、游说)向权力方施压,推动资源重新分配。选项A和D均属于“地区发展模式”,侧重居民共识与自助,适用于矛盾较缓和的社区;选项C“社区策划模式”侧重专业规划,适用于资源不足但居民有组织能力的情况。因此正确答案为B。
19、在危机介入模式中,社会工作者的核心任务不包括以下哪项?
A. 快速界定危机的性质和程度
B. 协助服务对象稳定情绪,恢复理智
C. 协助服务对象解决导致危机的根本问题
D. 制定后续跟进计划,预防危机再次发生
【答案】:C
解析:本题考察危机介入模式的核心任务。危机介入模式的核心是“短期聚焦、快速响应”,核心任务包括:①快速界定危机(A正确);②稳定服务对象情绪,恢复其应对能力(B正确);③制定短期干预计划,预防危机扩大。而“解决根本问题”属于长期个案管理或心理治疗的任务,通常在危机稳定后通过后续服务开展;“制定后续跟进计划”属于危机介入后的延伸措施(D正确),但“解决根本问题”并非危机阶段的核心任务。因此正确答案为C。
20、《中华人民共和国社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》中提出,社会工作专业人才培养的核心目标是构建一支具有哪些特征的人才队伍?
A. 专业化、职业化、本土化
B. 国际化、专业化、本土化
C. 职业化、本土化、多元化
D. 专业化、国际化、多元化
【答案】:A
解析:本题考察社会工作政策法规中的人才建设目标。根据《中长期规划》,社会工作专业人才队伍建设以“专业化、职业化、本土化”为核心培养方向,强调立足中国国情,培养符合本土需求的专业人才。选项B中的“国际化”并非该规划重点;选项C中的“多元化”和D中的“国际化”“多元化”均非规划明确提出的核心目标,故排除。
21、某社会工作服务机构在开展‘社区青少年心理支持’项目期间,每周组织小组活动并每月收集服务对象反馈以优化内容,这种评估方式属于?
A. 结果评估,用于判断项目目标是否达成
B. 过程评估,用于监控执行过程并调整策略
C. 基线评估,用于对比服务实施前后效果
D. 总结性评估,用于项目结束后评价整体成效
【答案】:B
解析:本题考察社会工作项目评估类型。正确答案为B,过程评估是在项目实施中持续收集数据、调整策略的评估,题干中“每周活动+每月反馈优化”符合过程评估特征。A错误,结果评估侧重目标达成,通常在项目结束后;C错误,基线评估是项目前收集初始数据,非过程中;D错误,总结性评估是项目收尾后的全面评价,与题干“过程中调整”不符。