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第一部分 单选题(100题)
1、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。
【答案】:B
2、 教育与其他社会活动的根本区别集中体现在( )。
【答案】:B
3、由中国倡议和发起的“一带一路”是在借用古代丝绸之路历史符号的基础上,充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。共建“一带一路”有利于( )。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】:D
4、不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。
、体力和创造才能
,奠定学生的科学世界观基础
【答案】:D
5、人和动物有四种基本组织,其中细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能的是( )。
【答案】:C
6、《上去高山望平川》是一首( )。其旋律高亢悠扬、开阔起伏、舒展自由。
【答案】:C
7、衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
【答案】:C
8、中国近现代史上先后出现了两部宪法.其中一部宪法规定:“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知,这两种宪法都体现了( )。
【答案】:A
9、在巴黎气候变化大会上,中国扮演了重要的角色;在G20杭州峰会上,中国吸引了世界的眼球……在国际舞台上,中国的声音越来越响。这说明我国( )。
【答案】:D
10、下列不属于地理学科的学科特点的是( )。
【答案】:D
11、折扣和折让定价策略包括( )。
【答案】:A
12、以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为( )。
【答案】:D
13、如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量,该器官最可能是( )。
【答案】:A
14、维果斯基的“最近发展区”意指( )。
A.“昨天”的解决问题水平
B.“明天”的解决问题水平
“今天与明天之间”的解决问题水平
“昨天与今天之间”的解决问题水平
【答案】:C
15、问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的( )。
【答案】:B
16、下列关于信度与效度的说法中,不正确的是( )。
,也包括内容和不同评分者之间的一致性
,测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大
,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料
【答案】:C
17、1848年英格兰剑桥5所中学的学生制定了一本10条运动项目规则,史称剑桥规则该项目是( )
【答案】:D
18、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了( )。
【答案】:B
19、布鲁纳认为.为了促进学生最佳地学习,提供信息是必要的,但学习应该( )。
【答案】:C
20、《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的( )。
【答案】:A
21、 五代时有一士族出身的官员将自家家谱卖与庶族同姓,大理寺判其有罪,并昭告天下:“五十年来,通谱之俗遍于天下,自非明物察伦之主,亟为澄别,则滔滔之势将不可反矣。自今以后,如有此弊.传者、受者并当极法。”家谱变卖现象大量出现的原因可能是( )。
【答案】:C
22、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。
【答案】:B
23、1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》,表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心,用大刀阔斧来答复侵略者,表现中华民族自强自立之伟大能力与精神。”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现 ( )
【答案】:C
24、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是( )。
、蛋白质、细胞、糖类
、核酸、细胞、脂肪
、核酸、细胞、糖类
、蛋白质、糖类、细胞
【答案】:C
25、下列现象不属于教育现象的是( )。
【答案】:B
26、歌曲《长大后我就成了你》赞美人物是( )。
【答案】:C
27、目前,我国已经开始实施的具有战略意义的直接有利于西部地区经济发展的工程是( )。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:D
28、根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为( )。
、顺应迁移、同组迁移
【答案】:A
29、教育在人的身心发展中起( )。
【答案】:D
30、确定社会主义教育目的的理论基础是( )。
《教育学》
《普通教育学》
【答案】:D
31、 下列关于转基因生物的描述,不合理的是( )。
【答案】:D
32、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
【答案】:A
33、统筹安排学习时间,属于( )。
【答案】:D