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第一部分 单选题(100题)
1、全国政法队伍教育整顿全面铺开的时间是？
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的时间节点。全国政法队伍教育整顿于2021年2月启动试点，2021年3月全面铺开，是党中央部署的重大政治任务，故正确答案为B。
2、政法队伍教育整顿的根本任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾和（ ）
A. 弘扬英模精神
B. 提升司法效率
C. 推进司法改革
D. 优化执法流程
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标。政法队伍教育整顿的根本任务明确为‘筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神’，其中‘弘扬英模精神’是激励队伍自我净化、自我提升的重要环节。B选项‘提升司法效率’是司法工作的常规目标，非教育整顿根本任务；C选项‘推进司法改革’属于系统性制度建设，与教育整顿的任务范畴不同；D选项‘优化执法流程’是具体执法改进方向，非根本任务。因此正确答案为A。
3、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’包括以下哪项？
A. 清除害群之马
B. 整治思想偏差
C. 提升行政效率
D. 增加案件数量
【答案】：A
解析：本题考察全国政法队伍教育整顿‘四项任务’知识点。正确答案为A，‘四项任务’具体内容为清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质；B选项‘整治思想偏差’不属于四项任务之一，C选项‘提升行政效率’是行政工作优化方向而非教育整顿核心任务，D选项‘增加案件数量’与教育整顿目标无关。
4、全国政法队伍教育整顿的“三大主题教育”不包括以下哪项？
A. 政治忠诚教育
B. 党史学习教育
C. 英模教育
D. 警示教育
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿的主题教育内容。正确答案为D，因为教育整顿明确要求开展政治忠诚教育、党史学习教育、英模教育，而“警示教育”属于“查纠整改”环节的辅助手段，并非主题教育的核心内容，“警示教育”是干扰项。
5、政法队伍教育整顿中“自查从宽、被查从严”政策的适用原则是（）
A. 对主动交代问题且认错悔罪的依规从宽处理，对隐瞒不报、对抗组织的依规从严处理
B. 对主动交代问题的一律从宽，对被查的一律从严
C. 所有问题均以自查为主，被查从严不适用自查从宽
D. 仅对严重违纪违法问题适用从宽，轻微问题不适用
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的政策导向。正确答案为A，“自查从宽、被查从严”的核心是区分主动与被动：主动交代且认错悔罪的依规从宽，隐瞒不报、对抗组织的从严处理。B选项“一律从宽/从严”表述绝对化，不符合政策；C选项否定自查从宽的适用范围，错误；D选项限定“严重问题”，与政策“依规依纪依法”从宽从严的原则不符。
6、下列哪项是“三个规定”中关于领导干部干预司法活动的具体规定名称？
A. 《领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的记录、通报和责任追究规定》
B. 《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》
C. 《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》
D. 《司法人员不正当接触交往的记录和责任追究规定》
【答案】：A
解析：本题考察“三个规定”的具体名称。“三个规定”的全称明确包含领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往三个维度，即选项A的完整表述。选项B是针对司法人员与外部人员接触交往的专项规定，C、D分别是“三个规定”中的后两项具体内容，而非领导干部干预司法活动的专门规定。正确答案为A，需准确区分“三个规定”的完整名称与具体分项内容。
7、教育整顿学习教育环节的‘三大主题教育’不包含以下哪项？
A. 政治教育
B. 党史教育
C. 英模教育
D. 法治教育
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿学习教育环节的核心内容。中央明确学习教育环节要突出‘三大主题教育’：政治教育（筑牢政治忠诚）、党史教育（传承红色基因）、英模教育（弘扬英模精神）。选项D‘法治教育’属于日常司法培训内容，虽为政法队伍建设的基础要求，但不属于教育整顿‘学习教育’阶段的专项主题教育。因此正确答案为D。
8、政法队伍教育整顿中，“有案不立、压案不查、有罪不究”属于以下哪类问题？
A. 执法司法不规范
B. 违规干预司法活动
C. 违规减刑假释
D. 违规经商办企业
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿整治的顽瘴痼疾类型，正确答案为A。“有案不立、压案不查、有罪不究”是典型的执法司法不作为、不规范问题，属于教育整顿重点整治的“执法司法不规范”类顽瘴痼疾（如刑讯逼供、选择性执法等也属此类）。B项“违规干预司法”指领导干部或内部人员插手案件；C项“违规减刑假释”属于刑罚执行领域问题；D项“违规经商办企业”是干警违规参与经营活动，均与题干描述不符。
9、以下哪项属于政法队伍教育整顿“三个规定”的内容？（ ）
A. 领导干部干预司法活动记录通报制度
B. 法官与律师交往行为规范
C. 案件当事人权利告知制度
D. 政法机关经费保障管理规定
【答案】：A
解析：本题考察“三个规定”的核心内容。“三个规定”是规范政法干警司法行为的重要制度：A项是“领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定”；B项属于“司法人员与特殊关系人接触交往行为规范”（第三个规定），但题目问“属于”，需注意“三个规定”的具体表述；C项是案件办理基本程序，与“三个规定”无关；D项是经费管理，不属于专项规定。“三个规定”具体包括：领导干部干预司法活动记录制度、内部人员过问案件记录制度、司法人员接触交往行为规范，因此A项准确对应第一个规定，正确答案为A。
10、全国政法队伍教育整顿中，对主动交代自身违纪违法问题并配合调查的政法干警，适用的处理政策是？
A. 自查从宽、被查从严
B. 一律从严处理
C. 不予追究责任
D. 从轻处罚
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿中违纪违法问题处理的基本原则。正确答案为A，“自查从宽、被查从严”是教育整顿处理问题的核心政策，主动交代问题并配合调查的，依据情节依法依规从宽处理；对拒不交代、被查处的，从严追究责任。B项“一律从严”与政策不符，C项“不予追究”和D项“从轻处罚”均非政策全称表述，故错误。
11、政法队伍教育整顿的最终目标是？
A. 清除害群之马
B. 整治顽瘴痼疾
C. 提升执法司法公信力
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的目标定位，教育整顿通过筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神等具体任务，最终目的是提升执法司法公信力，维护社会公平正义，保障人民群众合法权益。‘清除害群之马’‘整治顽瘴痼疾’是过程性任务，‘弘扬英模精神’是价值引领手段，均服务于提升公信力的最终目标，故正确答案为C。
12、全国政法队伍教育整顿的四项任务包括筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾，还包括以下哪项？
A. 推进司法体制改革
B. 弘扬英模精神
C. 完善政法经费保障
D. 加强政法队伍培训
【答案】：B
解析：本题考察政法队伍教育整顿的四项核心任务知识点。四项任务具体为：筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。选项A“推进司法体制改革”属于司法领域宏观改革内容，C“完善政法经费保障”是财政支持范畴，D“加强政法队伍培训”是队伍建设常规措施，均不属于四项任务内容。正确答案为B，因为弘扬英模精神是教育整顿明确要求的重要任务，旨在传承政法队伍优良传统。
13、政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策的适用时限是指在（）期间主动交代问题可获从宽处理？
A. 教育整顿规定的自查自纠阶段
B. 上级督查期间
C. 案件侦办期间
D. 整改验收阶段
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿政策适用范围知识点。“自查从宽”政策仅适用于教育整顿自查自纠阶段，在此期间主动交代问题的政法干警可依规从宽处理；上级督查、案件侦办、整改验收阶段不属于自查范畴，被查后从严处理。因此正确答案为A。
14、‘三个规定’中，专门针对领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究的规定是以下哪项？
A. 《领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》
B. 《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》
C. 《关于进一步规范司法人员与当事人接触交往行为的规定》
D. 《严禁司法人员违规参股借贷的规定》
【答案】：A
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’中，第一个规定即《领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》专门针对领导干部干预司法活动及内部人员过问案件的记录与责任追究，B项为第二个规定，C、D项不属于‘三个规定’范畴，因此正确答案为A。
15、政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的核心原则是？
A. 主动交代并认错悔错的依规依纪依法从宽处理
B. 无论是否主动交代，一律从严处理
C. 被查出来的问题一律不予处理
D. 主动交代的也必须从严处理
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的政策导向。‘自查从宽、被查从严’的核心是鼓励主动暴露问题，对主动交代且认识错误的，依规依纪依法从宽处理；对拒不交代、隐瞒不报或组织核查发现的，从严查处。选项B‘一律从严’违背‘从宽’原则；选项C‘不予处理’与‘从严’矛盾；选项D‘主动交代也从严’直接否定‘从宽’政策。故正确答案为A。
16、全国政法队伍教育整顿要求锻造的‘五个过硬’政法铁军，其内容不包括？
A. 政治过硬
B. 业务过硬
C. 思想过硬
D. 纪律过硬
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿中队伍建设的核心标准。‘五个过硬’明确为政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬，‘思想过硬’并非官方表述，属于干扰项。因此C选项错误。
17、全国政法队伍教育整顿的目标是建设（ ）的政法铁军。
A. 五个过硬
B. 四个铁一般
C. 忠诚担当
D. 廉洁奉公
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标。全国政法队伍教育整顿明确提出要打造“五个过硬”的政法铁军，即信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，这是教育整顿的根本目标。选项B“四个铁一般”（铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当）是对政法队伍的基本要求，但非教育整顿的目标表述；选项C、D均为片面表述，未涵盖教育整顿的整体目标。
18、下列哪项不属于全国政法队伍教育整顿‘四项任务’？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 提升业务技能
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点，正确答案为C。全国政法队伍教育整顿明确的‘四项任务’是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，‘提升业务技能’属于队伍能力建设的常规内容，并非教育整顿专项任务，故C选项错误。
19、政法队伍教育整顿的关键环节是以下哪项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 总结提升
D. 群众回访
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的‘三个环节’知识点。教育整顿的三个环节为学习教育（基础）、查纠整改（关键）、总结提升（巩固）。‘群众回访’不属于教育整顿的规定环节，属于干扰项，故B选项正确。
20、在政法队伍教育整顿中，对主动向组织说明问题并认识错误的干警，适用的政策是？
A. 从严处理
B. 从宽处理
C. 依法严惩
D. 免于处分
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿“自查从宽、被查从严”的政策导向。“自查从宽”明确规定，对主动交代问题、认识错误的干警，依法依规从宽处理；“被查从严”则针对对抗组织调查、隐瞒问题的行为。A选项是对抗组织调查后的处理方式，C、D不符合政策精神。
21、全国政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的适用原则是？
A. 主动交代问题的可依规依纪依法从宽处理，对抗组织审查的从严查处
B. 主动交代问题的一律从轻处理，顶风违纪的从严
C. 主动交代问题的必须从宽，隐瞒问题的从严
D. 无论是否主动交代，只要违纪违法就从严查处
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿‘自查从宽、被查从严’政策细则知识点。政策明确‘自查从宽’是指‘主动交代本人问题并认识错误的，依规依纪依法从宽处理’，‘被查从严’是指‘对抗组织审查、顶风违纪违法、屡教不改的从严查处’。选项B‘一律从轻’表述绝对化，政策强调‘依规依纪依法’而非‘一律’；选项C‘必须从宽’不符合实际，‘从宽’需结合情节；选项D违背‘自查从宽’初衷，完全排除从宽可能，故正确答案为A。
22、全国政法队伍教育整顿中，对政法干警填报个人事项和自查自纠情况的政策导向是？
A. 自查从宽、被查从严
B. 主动坦白可免于处分
C. 一律从严、拒不从宽
D. 包庇袒护可从轻处理
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿查纠整改环节的政策原则。教育整顿明确实行‘自查从宽、被查从严’政策，鼓励主动交代问题；‘免于处分’‘一律从严’‘包庇从轻’均不符合政策精神，故A选项正确。
23、政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的核心原则是？
A. 对主动交代问题并认识错误的政法干警，可依法依规从宽处理
B. 无论是否主动，一律从严处理
C. 被举报后处理即可，无需自查
D. 仅对领导干部适用该政策
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿‘自查从宽、被查从严’政策的适用规则。正确答案为A，政策明确对主动交代问题并认识错误的政法干警给予从宽处理，体现了教育与惩戒相结合的原则。选项B‘一律从严’与政策相悖；选项C混淆了自查与举报的区别；选项D限定仅对领导干部适用，政策面向全体政法干警。
24、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？
A. 清除害群之马
B. 整治顽瘴痼疾
C. 加强政治监督
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’核心内容。全国政法队伍教育整顿明确的‘四项任务’是清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。‘加强政治监督’是教育整顿的保障措施而非核心任务，故正确答案为C。