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第一部分 单选题(100题)
1、‘自查从宽、被查从严’政策在政法队伍教育整顿中的适用原则是（ ）
A. 所有政法干警均适用从宽处理
B. 主动交代问题的干警可依规从宽
C. 被群众举报的干警必须从严查处
D. 拒不配合调查的干警将免于问责
【答案】：B
解析：本题考察查纠整改环节的政策导向。‘自查从宽、被查从严’的核心是区分‘主动自查’与‘被动被查’：主动向组织如实说明问题（包括轻微违纪违法）的干警，可依规依规从轻、减轻处理；而被组织核查发现的违纪违法问题，将依法依规从严从重处理。A选项‘所有干警均从宽’忽略了‘被查从严’的前提；C选项‘被举报即从严’混淆了‘主动自查’与‘被动核查’的区别，且‘必须从严’表述过于绝对；D选项‘拒不配合免于问责’违背‘自查从宽、被查从严’的基本逻辑。因此正确答案为B。
2、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”依次是？
A. 学习教育→查纠整改→总结提升
B. 查纠整改→学习教育→总结提升
C. 学习教育→总结提升→查纠整改
D. 查纠整改→总结提升→学习教育
【答案】：A
解析：教育整顿“三个环节”的逻辑顺序为：学习教育（思想动员和政策宣讲）→查纠整改（问题查摆和处理）→总结提升（建章立制和长效治理）。B、C、D均混淆了环节顺序，故正确答案为A。
3、以下哪项不属于政法队伍教育整顿‘三个规定’的内容？
A. 领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录和责任追究规定
C. 政法干警与当事人不正当交往行为处理规定
D. 司法人员不正当交往记录和责任追究规定
【答案】：C
解析：本题考察‘三个规定’的核心内容，‘三个规定’具体指领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当交往这三项记录和责任追究规定。选项C中‘政法干警与当事人不正当交往行为处理规定’属于‘三个规定’之外的专项规范，并非‘三个规定’的内容，故正确答案为C。
4、政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪一项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 总结提升
D. 监督检查
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿实施步骤知识点。教育整顿严格分为“学习教育、查纠整改、总结提升”三个环节，每个环节各有侧重：学习教育打牢思想基础，查纠整改解决突出问题，总结提升固化整改成果。“监督检查”是查纠整改环节的辅助手段，并非独立环节。因此正确答案为D。
5、全国政法队伍教育整顿的三个环节不包括以下哪项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 督导检查
D. 总结提升
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的‘三个环节’知识点。教育整顿的核心环节是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除顽瘴痼疾）、总结提升（巩固教育成果）。A、B、D均为法定环节，‘督导检查’是推动落实的保障措施，并非独立环节，因此正确答案为C。
6、‘三个规定’中不包含以下哪项内容？
A. 领导干部干预司法活动的记录规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录规定
C. 司法人员不正当交往行为的记录规定
D. 司法人员个人事项报告规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’知识点。‘三个规定’是指：领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当交往行为的记录、通报和责任追究规定。‘司法人员个人事项报告规定’属于领导干部个人事项报告制度，与‘三个规定’无关，故D选项错误。
7、全国政法队伍教育整顿的关键环节是？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 总结提升
D. 监督问责
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿实施环节知识点。正确答案为B，教育整顿“三个环节”包括学习教育（基础环节）、查纠整改（关键环节，聚焦问题解决）、总结提升（巩固环节），“监督问责”属于查纠整改中的具体措施，非独立环节。
8、政法队伍教育整顿的首要任务是？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 弘扬英模精神
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务，正确答案为A。筑牢政治忠诚是教育整顿的首要任务，旨在通过强化理论武装和政治建设，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。B项“清除害群之马”是刀刃向内的自我革命，针对队伍中的腐败分子和不合格人员；C项“整治顽瘴痼疾”是系统解决执法司法不规范等深层次问题；D项“弘扬英模精神”是传承队伍优良传统，均非首要任务。
9、政法队伍教育整顿学习教育环节的重点内容不包括以下哪项？
【答案】：D
解析：本题考察学习教育环节的重点内容。学习教育是教育整顿的基础环节，重点包括学习党史、英模教育、警示教育，旨在筑牢思想根基；“法律条文背诵”属于日常法律学习，并非学习教育环节的重点内容，故正确答案为D。
10、‘三个规定’中不包括以下哪一项规定内容？
A. 领导干部干预司法活动记录规定
B. 司法机关内部人员不正当接触交往规定
C. 领导干部不得违规干预司法活动
D. 司法人员与律师接触交往行为规定
【答案】：C
解析：本题考察‘三个规定’的具体名称。‘三个规定’的全称是：《领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《司法机关内部人员不正当接触交往行为的规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。选项C是对领导干部干预司法的禁止性要求，而非独立规定名称，故正确答案为C。
11、政法队伍教育整顿中，学习教育环节的首要任务是？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 弘扬英模精神
【答案】：A
解析：本题考察学习教育环节的核心任务。学习教育环节以‘筑牢政治忠诚’为首要任务，‘清除害群之马’属于查纠整改环节，‘整治顽瘴痼疾’是查纠整改的关键内容，‘弘扬英模精神’是学习教育的重要载体，因此答案为A。
12、政法队伍教育整顿提出的‘五个过硬’政法铁军标准，不包含以下哪项？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 学历过硬
D. 作风过硬
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍建设的‘五个过硬’标准。‘五个过硬’为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，‘学历过硬’并非官方提出的标准要求，属于干扰项，故C选项错误。
13、全国政法队伍教育整顿重点整治的‘六个方面突出问题’不包括以下哪项？
A. 政治不忠诚问题
B. 执法司法不规范问题
C. 生活作风奢靡问题
D. 滥用职权、徇私枉法问题
【答案】：C
解析：本题考察查纠整改阶段的整治重点。教育整顿明确整治的六个方面突出问题是：政治不忠诚、执法司法不规范、滥用职权徇私枉法、不担当不作为、不廉洁、“六型”干部（如享乐型、奢靡型等）表述不准确，且“生活作风奢靡”属于“不廉洁”或“作风问题”的范畴，并非独立整治方向。选项C属于表述不准确，且“奢靡”并非教育整顿明确的独立问题类型，因此不属于六个方面。正确答案为C。
14、全国政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的核心原则是？
A. 主动交代问题并整改的可依规从宽处理，被查出来的从严处理
B. 所有政法干警都必须主动交代问题，否则从严
C. 对主动交代的一律从宽，被查出来的一律从严
D. 只有领导干部需要自查，普通干警无需自查
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的适用原则。正确答案为A，该政策的核心是区分‘主动自查’与‘被动查处’的不同情形：主动交代且整改到位的可依规从宽处理，被查发现的则依规从严处理。B选项‘所有都必须’表述绝对化，C选项‘一律’忽略了政策中‘依规’‘整改到位’等前提条件，D选项将自查限定为领导干部，不符合‘全员覆盖’的自查要求，均错误。
15、全国政法队伍教育整顿的总体目标是锻造一支怎样的政法铁军？
A. 绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠
B. 忠诚干净担当、敢于善于斗争
C. 政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬
D. 信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的总体目标。选项A是教育整顿明确的总体目标，要求政法队伍做到绝对忠诚（政治忠诚）、绝对纯洁（思想纯洁）、绝对可靠（队伍可靠）；选项B是政法队伍建设中“四个铁一般”的内容；选项C是新时代政法队伍建设的“五个过硬”标准；选项D是政法干警核心价值观的内涵。因此正确答案为A。
16、以下属于政法队伍教育整顿“六大顽瘴痼疾”的是（ ）
A. 违规收送名贵特产和礼品礼金
B. 工作中不作为、慢作为、乱作为
C. 执法司法中滥用职权、徇私枉法
D. 政法干警参与地方经济纠纷调解
【答案】：A
解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体表现，正确答案为A。“六大顽瘴痼疾”包括：一是违反防止干预司法“三个规定”；二是违规收送名贵特产和礼品礼金；三是违规经商办企业和配偶子女及其配偶违规从业；四是违规参股借贷；五是违规违法减刑假释暂予监外执行；六是有案不立、压案不查、有罪不究。选项B属于“作风问题”但非“顽瘴痼疾”核心；选项C表述笼统，未明确“滥用职权”属于哪类顽疾；选项D“参与经济纠纷调解”并非教育整顿明确整治的典型问题。
17、政法队伍教育整顿要求打造‘五个过硬’的政法铁军，其中‘五个过硬’不包括以下哪一项？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 思想过硬
D. 作风过硬
【答案】：C
解析：本题考察‘五个过硬’的具体内涵。‘五个过硬’是政法队伍建设的核心目标，具体为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。‘思想过硬’并非官方明确表述的‘五个过硬’内容，属于干扰项，故C选项错误。
18、在政法队伍教育整顿中，对主动向组织说明问题并认识错误的干警，适用的政策是？
A. 从严处理
B. 从宽处理
C. 依法严惩
D. 免于处分
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿“自查从宽、被查从严”的政策导向。“自查从宽”明确规定，对主动交代问题、认识错误的干警，依法依规从宽处理；“被查从严”则针对对抗组织调查、隐瞒问题的行为。A选项是对抗组织调查后的处理方式，C、D不符合政策精神。
19、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪一项？
A. 清除害群之马
B. 整治顽瘴痼疾
C. 加强理论学习
D. 提升能力素质
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿“四项任务”知识点。全国政法队伍教育整顿明确的四项任务为：清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。“加强理论学习”是学习教育环节的内容，并非独立任务，属于对任务框架的错误表述。
20、政法队伍教育整顿的‘五个过硬’不包括以下哪一项？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 思想过硬
D. 作风过硬
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘五个过硬’知识点。正确答案为C，‘五个过硬’是政法队伍教育整顿的核心目标，具体指信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。选项C‘思想过硬’并非‘五个过硬’的标准表述，属于干扰项。
21、下列哪项不属于全国政法队伍教育整顿‘四项任务’？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 提升业务技能
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点，正确答案为C。全国政法队伍教育整顿明确的‘四项任务’是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，‘提升业务技能’属于队伍能力建设的常规内容，并非教育整顿专项任务，故C选项错误。
22、下列哪项属于政法队伍教育整顿整治的‘六大顽瘴痼疾’之一？
A. 滥用职权罪
B. 违规插手工程建设和招投标
C. 违规接受宴请
D. 司法人员不作为
【答案】：B
解析：本题考察‘六大顽瘴痼疾’知识点。‘六大顽瘴痼疾’具体包括：一是违反防止干预司法‘三个规定’；二是违规插手干预工程建设和招投标；三是违规经商办企业或在企业入股分红；四是违规参股借贷；五是违规违法减刑、假释、暂予监外执行；六是有案不立、压案不查、有罪不究。A选项‘滥用职权罪’是具体罪名，不属于‘顽瘴痼疾’范畴；C选项‘违规接受宴请’属于作风问题，但非六大顽瘴痼疾；D选项‘司法人员不作为’属于履职问题，未被明确列为六大顽瘴痼疾。故B选项正确。
23、防止干预司法活动的‘三个规定’不包括以下哪项？
A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定
C. 司法人员与律师接触交往的若干规定
D. 司法人员离任后违规行为限制规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是防止干预司法的核心制度，具体为：①《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》；②《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》；③《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。选项D‘司法人员离任后行为限制’属于离任法官检察官管理的专项规定，与‘三个规定’无关。故正确答案为D。
24、以下哪项不属于政法队伍教育整顿中重点整治的‘三个规定’范畴？
A. 领导干部干预司法活动记录规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 司法人员与律师不正当接触交往规定
D. 法官检察官离任后从业限制规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。A、B、C均为‘三个规定’的核心内容，而D选项‘法官检察官离任后从业限制规定’属于单独的离任后行为规范，不属于‘三个规定’范畴，因此正确答案为D。
25、以下哪项不属于政法队伍教育整顿中“六个一律”的整治内容？
A. 对充当“黑恶势力保护伞”的政法干警，一律开除公职
B. 对有案不立、压案不查的政法干警，一律严肃处理
C. 对苗头性、倾向性问题，一律第一时间提醒谈话
D. 对违规参股借贷的政法干警，一律限期退出
【答案】：C
解析：本题考察“六个一律”的整治重点。“六个一律”是针对严重违纪违法问题的刚性措施，包括“对充当黑恶势力‘保护伞’的，一律一查到底”（A正确）、“对有案不立、压案不查的，一律严肃处理”（B正确）、“对违规参股借贷的，一律限期退出”（D正确）等。“对苗头性、倾向性问题，第一时间提醒谈话”属于日常监督措施，不属于“六个一律”的整治内容，故C为正确答案。