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【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容，“三个规定”包括：领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定（A、B），以及关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的规定（C）。选项D“政法干警配偶子女从业限制规定”属于领导干部任职回避或廉政纪律范畴，并非“三个规定”内容，因此正确答案为D。 16、政法队伍教育整顿中“三个规定”不包括以下哪项？（ ） A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定 C. 司法人员与当事人不正当接触交往的记录和责任追究规定 D. 政法干警违规参股借贷行为的禁止性规定 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为D。“三个规定”是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的三个禁止性规定，旨在排除外部干预、净化司法环境。选项D“违规参股借贷”属于“六大顽瘴痼疾”中的典型问题，而非“三个规定”范畴，具有较强迷惑性；其他选项均为“三个规定”的准确表述。 17、全国政法队伍教育整顿的根本遵循是？ A理论 C. ‘三个至上’ D. 党的基本路线 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的指导思想法治思想是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南，政法队伍教育整顿必须以理论是改革开放初期的理论基础，C选项‘三个至上’是社会主义法治理念的核心内容，D选项党的基本路线是‘一个中心、两个基本点’，均非教育整顿的根本遵循，因此正确答案为A。 18、政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？ A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 提升执法效率 D. 弘扬英模精神 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的四项核心任务，四项任务明确为‘筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神’。‘提升执法效率’属于能力建设的工作方向，并非教育整顿的独立任务，故正确答案为C。 19、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”依次是？ A. 学习教育→查纠整改→总结提升 B. 查纠整改→学习教育→总结提升 C. 学习教育→总结提升→查纠整改 D. 查纠整改→总结提升→学习教育 【答案】：A 解析：教育整顿“三个环节”的逻辑顺序为：学习教育（思想动员和政策宣讲）→查纠整改（问题查摆和处理）→总结提升（建章立制和长效治理）。B、C、D均混淆了环节顺序，故正确答案为A。 20、政法队伍‘五个过硬’的核心要求是？ A. 信念过硬 B. 政治过硬 C. 责任过硬 D. 能力过硬 【答案】：B 解析：本题考察政法队伍‘五个过硬’的内涵，‘五个过硬’是‘信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬’。其中‘政治过硬’是政法队伍的根本属性要求，政法队伍作为党和人民的‘刀把子’，必须坚持党的绝对领导，确保政治方向正确，是‘五个过硬’的核心，故正确答案为B。 21、教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的正确适用情形是？ A. 对主动向组织说明情况、交代问题的，依规依纪依法从宽处理 B. 被查出来的问题，无论是否主动都从严处理 C. 对隐瞒不报的，依规依纪依法从严处理，对被查出来的一律从严 D. 被查的干部，即使主动交代也从严处理 【答案】：A 解析：本题考察查纠整改阶段的政策尺度。“自查从宽、被查从严”的核心是鼓励主动交代，对主动说明问题、如实报告的，依规依纪依法从宽处理；选项B错误，“被查出来”不等于“从严”，关键看是否主动；选项C混淆“隐瞒不报”与“被查出来”的处理原则，“被查出来”的情形中若主动交代也可从宽；选项D违背“主动交代从宽”的政策初衷。因此正确答案为A。 22、政法队伍教育整顿的根本任务是（ ） A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 整治顽瘴痼疾 D. 弘扬英模精神 【答案】：A 解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。政法队伍教育整顿的“四项任务”中，“筑牢政治忠诚”是根本任务，旨在确保政法队伍始终坚持党的绝对领导；“清除害群之马”“整治顽瘴痼疾”“弘扬英模精神”是具体实施任务，分别对应清除队伍隐患、解决突出问题、树立先进典型。因此正确答案为A。 23、政法队伍教育整顿的根本任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾和（ ） A. 弘扬英模精神 B. 提升司法效率 C. 推进司法改革 D. 优化执法流程 【答案】：A 解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标。政法队伍教育整顿的根本任务明确为‘筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神’，其中‘弘扬英模精神’是激励队伍自我净化、自我提升的重要环节。B选项‘提升司法效率’是司法工作的常规目标，非教育整顿根本任务；C选项‘推进司法改革’属于系统性制度建设，与教育整顿的任务范畴不同；D选项‘优化执法流程’是具体执法改进方向，非根本任务。因此正确答案为A。