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解析：本题考察“三个规定”具体内容。正确答案为D，“三个规定”明确为：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，“案件公开审理监督规定”属于审判公开原则范畴，非三个规定内容。 4、全国政法队伍教育整顿的实施环节按顺序排列正确的是（ ）。 A. 学习教育→查纠整改→总结提升 B. 查纠整改→学习教育→总结提升 C. 学习教育→总结提升→查纠整改 D. 查纠整改→总结提升→学习教育 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿实施流程，正确答案为A。教育整顿严格遵循“学习教育（筑牢思想根基）→查纠整改（解决突出问题）→总结提升（巩固整顿成果）”的递进顺序推进，确保各环节衔接紧密、层层深入；B、C、D选项顺序均违背中央部署的标准流程。 5、政法队伍教育整顿的关键环节不包括以下哪个阶段？ A. 学习教育阶段 B. 查纠整改阶段 C. 总结提升阶段 D. 监督检查阶段 【答案】：D 解析：本题考察教育整顿的实施步骤。正确答案为D，教育整顿关键环节分为学习教育（筑牢思想根基）、查纠整改（清除问题顽疾）、总结提升（巩固成果长效化）。D选项“监督检查阶段”是外部监督方式，并非教育整顿的标准环节，属于干扰项。 6、‘三个规定’中不包括以下哪一项？ A. 领导干部干预司法活动记录通报规定 B. 司法机关内部人员过问案件记录规定 C. 司法人员不正当接触交往行为规定 D. 政法机关协作配合工作规定 【答案】：D 解析：本题考察‘三个规定’的核心内容。‘三个规定’是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的‘三个规定’，而D选项属于正常司法协作范畴，不属于‘三个规定’的整治内容，因此答案为D。 7、全国政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？ A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 整治顽瘴痼疾 D. 提升办案效率 【答案】：D 解析：本题考察政法队伍教育整顿的“四项任务”知识点，正确答案为D。教育整顿的四项任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，提升办案效率属于日常执法办案工作要求，不属于教育整顿的专项任务范畴。 8、全国政法队伍教育整顿的‘三个环节’不包括以下哪个环节？ A. 学习教育环节 B. 查纠整改环节 C. 总结提升环节 D. 思想动员环节 【答案】：D 解析：本题考察教育整顿‘三个环节’的核心内容。三个环节的标准表述为‘学习教育、查纠整改、总结提升’，这是教育整顿推进的固定流程。D选项‘思想动员’并非教育整顿的法定环节，属于干扰项。因此正确答案为D。 9、政法队伍教育整顿的目标是打造“五个过硬”的政法铁军，以下属于“五个过硬”内容的是（） A. 信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬 B. 思想过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、纪律过硬 C. 信念过硬、政治过硬、业务过硬、能力过硬、作风过硬 D. 政治过硬、法治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬 【答案】：A 解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标“五个过硬”具体内容。正确答案为A，因为“五个过硬”是政法队伍建设的根本要求，即信念过硬（坚定理想信念）、政治过硬（对党绝对忠诚）、责任过硬（勇于担当作为）、能力过硬（提升专业素养）、作风过硬（保持清正廉洁）。B选项混淆为“思想过硬”“纪律过硬”，C选项错误表述为“业务过硬”，D选项错误加入“法治过硬”，均不符合官方定义。 10、全国政法队伍教育整顿第一批集中整治的范围不包括以下哪类单位？ A. 县级人民检察院 B. 市级中级人民法院 C. 省级监狱管理局 D. 乡镇司法所 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的整治范围。全国政法队伍教育整顿第一批集中整治范围为市县两级党委政法委、法院、检察院、公安、司法行政机关及乡镇（街道）司法所等基层政法单位；省级监狱管理局属于第三批（省属监狱、戒毒系统）集中整治范围，故正确答案为C。 11、政法队伍教育整顿的主要任务不包括以下哪项？ A. 筑牢政治忠诚，确保政法队伍绝对纯洁、绝对可靠 B. 清除害群之马，整治执法司法领域突出问题 C. 深化理论学 D. 弘扬英模精神，传承红色基因 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的核心任务。教育整顿的四项主要任务是：筑牢政治忠诚（A）、清除害群之马（B）、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神（D）。选项C“提升业务技能水平”属于政法队伍日常建设内容，并非教育整顿专项任务，属于典型干扰项。 12、开展全国政法队伍教育整顿的根本目标是？ A. 确保司法公正、提升司法公信力 B. 打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军 C. 完善政法工作监督机制 D. 提高政法系统整体工作效率 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿的根本目标，‘五个过硬’的政法队伍是教育整顿的核心目标，即打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军（对应选项B）。A项‘提升司法公信力’是重要目标之一，但非根本目标；C项‘完善监督机制’是整治手段而非目标；D项‘提高工作效率’非教育整顿核心目标。因此正确答案为B。 13、教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的正确适用情形是？ A. 对主动向组织说明情况、交代问题的，依规依纪依法从宽处理 B. 被查出来的问题，无论是否主动都从严处理 C. 对隐瞒不报的，依规依纪依法从严处理，对被查出来的一律从严 D. 被查的干部，即使主动交代也从严处理 【答案】：A 解析：本题考察查纠整改阶段的政策尺度。“自查从宽、被查从严”的核心是鼓励主动交代，对主动说明问题、如实报告的，依规依纪依法从宽处理；选项B错误，“被查出来”不等于“从严”，关键看是否主动；选项C混淆“隐瞒不报”与“被查出来”的处理原则，“被查出来”的情形中若主动交代也可从宽；选项D违背“主动交代从宽”的政策初衷。因此正确答案为A。 14、政法队伍教育整顿的首要任务是？ A. 整治顽瘴痼疾 B. 弘扬英模精神 C. 筑牢政治忠诚 D. 清除害群之马 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的任务定位。筑牢政治忠诚是政法队伍教育整顿的首要任务，是确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的根本保障；“清除害群之马”“整治顽瘴痼疾”是后续关键环节，“弘扬英模精神”是正向激励举措，均非首要任务，故C为正确答案。 15、政法队伍教育整顿中，“六大顽瘴痼疾”不包括以下哪项？ A. 违规经商办企业 B. 违规干预插手案件 C. 刑讯逼供 D. 案件公开审判 【答案】：D 解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体内容，正确答案为D。“六大顽瘴痼疾”包括违规干预插手案件、违规经商办企业、违规参股借贷、违规减刑假释暂予监外执行、有案不立压案不查、刑讯逼供等，案件公开审判是保障司法公正的基本制度，不属于整治范围。 16、以下哪项不属于‘三个规定’的内容？ A. 《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》 B. 《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》 C. 《关于严禁政法干警参与网络赌博的规定》 D. 《关于进一步规范司法人员与当事人、律师接触交往行为的若干规定》 【答案】：C 解析：本题考察‘三个规定’的具体内容，‘三个规定’是规范政法干警司法行为的重要制度，具体为A、B、D项（分别针对领导干部干预、内部人员过问、司法人员接触交往行为）。C项《关于严禁政法干警参与网络赌博的规定》属于其他专项纪律要求，并非‘三个规定’的范畴，因此正确答案为C。 17、以下哪项属于全国政法队伍教育整顿重点整治的“六大顽瘴痼疾”之一？ A. 违规干预他人案件 B. 违规经商办企业 C. 领导干部家属从业违规 D. 司法人员违规交往 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿重点整治的顽瘴痼疾。“六大顽瘴痼疾”包括违规经商办企业、违规参股借贷、违规违法减刑假释、有案不立压案不查、执法司法不规范等。A项“违规干预他人案件”属于违反防止干预司法“三个规定”的范畴，C、D项是对“违规干预司法”的延伸表述，均非“六大顽瘴痼疾”的标准内容。 18、政法队伍教育整顿的最终目标是？ A. 锻造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军 B. 提升司法公信力 C. 完善政法工作制度体系 D. 推动司法公开透明 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的目标定位。教育整顿以“努力锻造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军”为核心目标，这是中央明确的根本方向。B、C、D项均为司法改革或工作改进的具体方向，而非教育整顿的终极目标，故A选项正确。 19、全国政法队伍教育整顿的首要任务是（ ） A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 整治顽瘴痼疾 D. 提升专业能力 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的核心任务。首要任务是政治建设，即筑牢政治忠诚，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。B选项“清除害群之马”和C选项“整治顽瘴痼疾”属于查纠整改阶段的重点工作；D选项“提升专业能力”是教育整顿的重要目标之一，但非首要任务。 20、政法队伍教育整顿的‘五个过硬’不包括以下哪一项？ A. 信念过硬 B. 政治过硬 C. 思想过硬 D. 作风过硬 【答案】：C 解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘五个过硬’知识点。正确答案为C，‘五个过硬’是政法队伍教育整顿的核心目标，具体指信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。选项C‘思想过硬’并非‘五个过硬’的标准表述，属于干扰项。 21、下列不属于全国政法队伍教育整顿整治“六大顽瘴痼疾”的是（ ） A. 有案不立、压案不查、有罪不究 B. 违规违法减刑假释暂予监外执行 C. 滥用自由裁量权 D. 违规干预插手司法案件 【答案】：C 解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体内容。“六大顽瘴痼疾”明确包括A（有案不立等）、B（违规减刑假释）、D（违规干预插手案件），以及“违规经商办企业、违规参股借贷”“违规违法查封扣押冻结处理涉案财物”“违规违法减刑假释暂予监外执行”（注：B选项已包含）。C选项“滥用自由裁量权”属于司法实践中可能存在的共性问题，但未被列入“六大顽瘴痼疾”的官方明确清单，因此不属于整治重点。 22、以下哪项不属于政法队伍教育整顿‘三个规定’的内容？ A. 领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件记录和责任追究规定 C. 政法干警与当事人不正当交往行为处理规定 D. 司法人员不正当交往记录和责任追究规定 【答案】：C 解析：本题考察‘三个规定’的核心内容，‘三个规定’具体指领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当交往这三项记录和责任追究规定。选项C中‘政法干警与当事人不正当交往行为处理规定’属于‘三个规定’之外的专项规范，并非‘三个规定’的内容，故正确答案为C。 23、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪一项？ A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 深化司法改革 D. 整治顽瘴痼疾 【答案】：C 解析：本题考察政法队伍教育整顿‘四项任务’的核心内容。根据中央部署，教育整顿‘四项任务’为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。‘深化司法改革’属于司法体制改革范畴，并非教育整顿专项任务，故C选项错误。 24、政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的正确适用原则是？ A. 主动交代问题的依规从宽处理 B. 被动交代问题的一律从严处理 C. 隐瞒问题线索的从宽处理 D. 被举报查实的必须从严查处 【答案】：A 解析：本题考察‘自查从宽、被查从严’的政策边界。根据教育整顿政策，对主动向组织说明问题、如实交代线索的，依规依纪依法从宽处理；对对抗组织审查、隐瞒问题的，从严查处。B选项‘被动交代’无从宽依据，C选项‘隐瞒问题从宽’与政策完全相反，D选项‘必须从严’表述过于绝对（未区分主动/被动），均错误。 25、“自查从宽、被查从严”政策适用于（ ）主动交代本人违纪违法问题的情况？ A. 查纠整改环节启动前 B. 学习教育环节启动前 C. 总结提升环节前 D. 教育整顿全部结束后 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿政策适用范围。正确答案为A，“自查从宽”政策的适用前提是在查纠整改环节启动前主动交代问题，此时处于教育整顿自查自纠阶段。B选项“学习教育环节”尚未进入实质性查纠阶段；C、D选项时间节点已过自查窗口期，不符合政策适用条件。 26、全国政法队伍教育整顿中‘三个规定’的核心目的是？ A. 防止领导干部干预司法活动 B. 规范司法人员与外部人员接触交往 C. 从源头上防范司法腐败和权力滥用 D. 提高司法案件办理效率 【答案】：C 解析：本题考察‘三个规定’的核心目的。正确答案为C，‘三个规定’通过规范领导干部干预、内部人员过问、司法人员接触交往等行为，从源头上防范司法腐败和权力滥用，保障司法公正；A、B选项是‘三个规定’的具体内容而非核心目的，A仅对应‘领导干部干预司法’的规定，B仅对应‘规范接触交往’的规定；D选项‘提高司法案件办理效率’与‘三个规定’的制度目标无关，其主要聚焦司法廉洁与公正而非效率。