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第一部分 单选题(100题)
1、以下哪项不属于政法队伍教育整顿‘三个规定’的内容？
A. 领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录和责任追究规定
C. 政法干警与当事人不正当交往行为处理规定
D. 司法人员不正当交往记录和责任追究规定
【答案】：C
解析：本题考察‘三个规定’的核心内容，‘三个规定’具体指领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当交往这三项记录和责任追究规定。选项C中‘政法干警与当事人不正当交往行为处理规定’属于‘三个规定’之外的专项规范，并非‘三个规定’的内容，故正确答案为C。
2、以下哪项不属于政法队伍教育整顿‘三个规定’的内容？
A. 领导干部干预司法活动记录通报制度
B. 司法机关内部人员过问案件记录制度
C. 司法人员与律师不正当接触交往行为规定
D. 政法干警八小时外行为禁令
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’包括领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当交往等方面的记录和责任追究制度。‘政法干警八小时外行为禁令’属于日常监督管理措施，不属于‘三个规定’的核心内容，故D选项错误。
3、政法队伍教育整顿中提出‘自查从宽、被查从严’的政策，其中‘自查从宽’的适用对象是？
A. 主动交代问题的政法干警
B. 被举报查实的政法干警
C. 被督查发现的政法干警
D. 被纪检监察机关立案审查的政法干警
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的政策导向。‘自查从宽、被查从严’是教育整顿中激励主动纠错的重要政策，明确对主动向组织说明问题、如实交代违纪违法事实的政法干警，依据党纪国法和‘三个规定’等政策从宽处理；而对被组织核查发现、拒不交代或对抗组织审查的，依法依规从严处理。B、C、D选项均属于‘被查’或‘被举报查实’的范畴，适用‘被查从严’政策，故A选项正确。
4、“三个规定”是新时代政法队伍教育整顿的重要制度保障，以下哪项属于其内容？
A. 领导干部干预司法活动记录制度
B. 司法机关内部人员违规办案处理办法
C. 政法干警社交行为规范细则
D. 律师与司法人员接触交往限制条例
【答案】：A
解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为A。“三个规定”具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，A选项对应领导干部干预司法活动的记录制度，B、C、D均不属于“三个规定”的范畴。
5、政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 提升业务能力
C. 清除害群之马
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：B
解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点。政法队伍教育整顿的四项核心任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。‘提升业务能力’不属于四项任务内容，因此正确答案为B。
6、‘三个规定’中不包含的是？
A. 领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 司法人员不正当接触交往记录规定
D. 法官检察官任职回避规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容，正确答案为D。‘三个规定’具体指领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的记录、通报和责任追究规定，而‘法官检察官任职回避规定’属于司法人员履职基本制度，并非‘三个规定’范畴，故D选项错误。
7、教育整顿中整治‘顽瘴痼疾’的重点内容不包括以下哪类问题？
A. 违规干预插手案件、违规减刑假释暂予监外执行
B. 有案不立、压案不查、有罪不究
C. 违规经商办企业、配偶子女违规从业
D. 滥用自由裁量权导致量刑失衡
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿‘六大顽瘴痼疾’的具体内容。根据中央部署，顽瘴痼疾整治聚焦‘六大顽瘴痼疾’：违反防止干预司法‘三个规定’、违规经商办企业、违规参股借贷、配偶子女及其配偶违规从业、违规违法减刑假释暂予监外执行、有案不立压案不查有罪不究。选项D‘滥用自由裁量权导致量刑失衡’属于司法裁判质量问题，是长期以来的审判管理范畴，不属于教育整顿专项整治的‘顽瘴痼疾’清单内容。因此正确答案为D。
8、政法队伍教育整顿的根本目标是：
A. 打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军
B. 全面从严治党治警
C. 提升政法队伍的业务能力
D. 建立政法系统长效机制
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的根本目标定位，正确答案为A。教育整顿以“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”为核心任务，最终目标是打造“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的政法铁军，即党和人民信得过、靠得住、能放心的队伍。B项是治警手段，C项是能力建设方向，D项是长效机制建设，均非根本目标。
9、政法队伍教育整顿要求打造‘五个过硬’的政法铁军，其中‘五个过硬’不包括以下哪一项？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 思想过硬
D. 作风过硬
【答案】：C
解析：本题考察‘五个过硬’的具体内涵。‘五个过硬’是政法队伍建设的核心目标，具体为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。‘思想过硬’并非官方明确表述的‘五个过硬’内容，属于干扰项，故C选项错误。
10、政法队伍‘五个过硬’的核心要求是？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 责任过硬
D. 能力过硬
【答案】：B
解析：本题考察政法队伍‘五个过硬’的内涵，‘五个过硬’是‘信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬’。其中‘政治过硬’是政法队伍的根本属性要求，政法队伍作为党和人民的‘刀把子’，必须坚持党的绝对领导，确保政治方向正确，是‘五个过硬’的核心，故正确答案为B。
11、根据全国政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策，对主动交代本人违纪违法问题并主动纠正的政法干警，处理原则是？
A. 一律不予处分
B. 依规依纪依法从宽处理
C. 必须移送司法机关
D. 依规依纪依法从严处理
【答案】：B
解析：本题考察“自查从宽、被查从严”政策。该政策明确对主动交代本人违纪违法问题并主动纠正的，依规依纪依法从宽处理；对拒不交代或隐瞒不报的，从严处理。A项“一律不予处分”不符合实际，问题严重者仍需处理；C项“必须移送司法机关”仅适用于涉嫌犯罪且查证属实的情形；D项为隐瞒不报的处理原则。因此正确答案为B。
12、下列哪项不属于政法队伍教育整顿重点整治的“三个规定”内容？
A. 领导干部干预司法活动记录规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 司法人员与特定关系人接触交往规定
D. 案件公开审理监督规定
【答案】：D
解析：本题考察“三个规定”具体内容。正确答案为D，“三个规定”明确为：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，“案件公开审理监督规定”属于审判公开原则范畴，非三个规定内容。
13、下列不属于全国政法队伍教育整顿整治“六大顽瘴痼疾”的是（ ）
A. 有案不立、压案不查、有罪不究
B. 违规违法减刑假释暂予监外执行
C. 滥用自由裁量权
D. 违规干预插手司法案件
【答案】：C
解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体内容。“六大顽瘴痼疾”明确包括A（有案不立等）、B（违规减刑假释）、D（违规干预插手案件），以及“违规经商办企业、违规参股借贷”“违规违法查封扣押冻结处理涉案财物”“违规违法减刑假释暂予监外执行”（注：B选项已包含）。C选项“滥用自由裁量权”属于司法实践中可能存在的共性问题，但未被列入“六大顽瘴痼疾”的官方明确清单，因此不属于整治重点。
14、下列哪项不属于全国政法队伍教育整顿‘四项任务’？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 提升业务技能
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点，正确答案为C。全国政法队伍教育整顿明确的‘四项任务’是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，‘提升业务技能’属于队伍能力建设的常规内容，并非教育整顿专项任务，故C选项错误。
15、政法队伍教育整顿的最终目标是（ ）
A. 提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警
B. 打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军
C. 解决执法司法突出问题，清除害群之马
D. 建立健全长效机制，巩固教育整顿成果
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的最终目标。教育整顿通过系统治理、源头治理，最终目标是锻造一支‘党和人民信得过、靠得住、能放心’的政法铁军（B）。A选项是教育整顿的重要成效之一；C选项是查纠整改阶段的阶段性成果；D选项是总结提升阶段的任务，均非最终目标。
16、全国政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的适用原则是？
A. 主动交代问题的可依规依纪依法从宽处理，对抗组织审查的从严查处
B. 主动交代问题的一律从轻处理，顶风违纪的从严
C. 主动交代问题的必须从宽，隐瞒问题的从严
D. 无论是否主动交代，只要违纪违法就从严查处
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿‘自查从宽、被查从严’政策细则知识点。政策明确‘自查从宽’是指‘主动交代本人问题并认识错误的，依规依纪依法从宽处理’，‘被查从严’是指‘对抗组织审查、顶风违纪违法、屡教不改的从严查处’。选项B‘一律从轻’表述绝对化，政策强调‘依规依纪依法’而非‘一律’；选项C‘必须从宽’不符合实际，‘从宽’需结合情节；选项D违背‘自查从宽’初衷，完全排除从宽可能，故正确答案为A。
17、‘整治顽瘴痼疾’是全国政法队伍教育整顿的关键环节，其主要整治范围是？
A. 执法司法不规范、不公正、不文明等突出问题
B. 政法单位人员编制结构性短缺问题
C. 基层政法机关办公经费不足问题
D. 群众对政法工作的投诉量过高问题
【答案】：A
解析：本题考察‘整治顽瘴痼疾’的具体指向。教育整顿中‘整治顽瘴痼疾’聚焦政法队伍自身存在的执法司法突出问题，如不规范、不公正、不文明等行为，而非B选项的编制问题、C选项的经费问题或D选项的外部投诉量问题。因此A选项正确。
18、政法队伍教育整顿中“自查从宽、被查从严”政策的正确表述是？
A. 主动交代问题且认识错误的，依规依纪依法从宽处理
B. 被查对象如实说明问题，即使不主动交代也可从宽处理
C. 对隐瞒问题的，经组织核查后可减轻处理
D. 对抗组织审查的，视情节可从轻处理
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的政策导向，正确答案为A。“自查从宽、被查从严”政策明确：对主动向组织说明问题、如实交代本人违纪违法事实并深刻认识错误的，依规依纪依法从宽处理；B项错误在于“不主动交代”不符合从宽条件，C项隐瞒问题经核查后从严处理，D项对抗组织审查属于从重处理情形，均与政策不符。
19、全国政法队伍教育整顿的首要任务是（ ）
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 提升专业能力
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的核心任务。首要任务是政治建设，即筑牢政治忠诚，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。B选项“清除害群之马”和C选项“整治顽瘴痼疾”属于查纠整改阶段的重点工作；D选项“提升专业能力”是教育整顿的重要目标之一，但非首要任务。
20、政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 维护社会稳定
【答案】：D
解析：政法队伍教育整顿的“四项任务”明确为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。“维护社会稳定”是政法工作的基本职责，不属于教育整顿的专项任务，故正确答案为D。
21、全国政法队伍教育整顿的总体目标是锻造一支怎样的政法铁军？
A. 绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠
B. 忠诚干净担当、敢于善于斗争
C. 政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬
D. 信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的总体目标。选项A是教育整顿明确的总体目标，要求政法队伍做到绝对忠诚（政治忠诚）、绝对纯洁（思想纯洁）、绝对可靠（队伍可靠）；选项B是政法队伍建设中“四个铁一般”的内容；选项C是新时代政法队伍建设的“五个过硬”标准；选项D是政法干警核心价值观的内涵。因此正确答案为A。
22、下列哪项不属于全国政法队伍教育整顿中重点整治的“三个规定”？
A. 领导干部干预司法活动记录规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 司法人员与律师接触交往行为规定
D. 司法人员回避制度规定
【答案】：D
解析：本题考察“三个规定”的具体内容。“三个规定”包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，而“司法人员回避制度规定”属于常规司法制度，不属于“三个规定”范畴。因此正确答案为D。
23、全国政法队伍教育整顿对主动交代自身问题的政法干警实行的政策是？
A. 自查从宽、被查从严
B. 坦白从宽、抗拒从严
C. 主动自首、从轻处罚
D. 依规处理、既往不咎
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的激励政策，‘自查从宽、被查从严’是教育整顿明确的核心政策，鼓励干警主动交代问题。B项‘坦白从宽、抗拒从严’是刑事政策，与教育整顿表述不同；C项‘主动自首、从轻处罚’侧重自首情节，非教育整顿核心导向；D项表述模糊，未体现‘自查从宽’的明确要求。因此正确答案为A。