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【答案】：B 解析：本题考察教育整顿的时间节点。全国政法队伍教育整顿于2021年2月启动试点，2021年3月全面铺开，是党中央部署的重大政治任务，故正确答案为B。 8、以下哪项不属于政法队伍教育整顿的四项核心任务？ A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 深化司法体制改革 D. 弘扬英模精神 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的任务范畴，正确答案为C。政法队伍教育整顿的四项任务明确为“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”。C项“深化司法体制改革”属于司法领域的系统性改革，是长期法治建设目标，并非教育整顿专项任务。A、B、D均为教育整顿的核心任务组成部分。 9、政法队伍教育整顿中“自查从宽、被查从严”政策的核心是？ A. 对主动交代问题的干警依规从宽处理 B. 对隐瞒问题的干警从严惩处 C. 对所有违规干警一律开除公职 D. 对被举报干警直接移交纪检机关 【答案】：A 解析：本题考察自查从宽被查从严政策适用。正确答案为A，政策明确对主动自查自纠、如实说明问题并深刻认识错误的，依规依纪依法从宽处理；对被查发现的问题，无论是否主动，均从严处理。B选项“隐瞒问题从严”是政策的一部分，但题目问核心原则，A更全面；C、D表述绝对化，不符合政策精神。 10、政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的核心原则是？ A. 主动交代并认错悔错的依规依纪依法从宽处理 B. 无论是否主动交代，一律从严处理 C. 被查出来的问题一律不予处理 D. 主动交代的也必须从严处理 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的政策导向。‘自查从宽、被查从严’的核心是鼓励主动暴露问题，对主动交代且认识错误的，依规依纪依法从宽处理；对拒不交代、隐瞒不报或组织核查发现的，从严查处。选项B‘一律从严’违背‘从宽’原则；选项C‘不予处理’与‘从严’矛盾；选项D‘主动交代也从严’直接否定‘从宽’政策。故正确答案为A。 11、“清除害群之马”在政法队伍教育整顿中的主要目的是（ ） A. 提升队伍专业能力 B. 维护政法队伍纯洁性 C. 优化司法资源配置 D. 增强群众服务意识 【答案】：B 解析：本题考察“清除害群之马”的核心目标知识点。“清除害群之马”是教育整顿“四项任务”之一，重点针对政法队伍中存在的违法违纪人员，通过严肃查处、依法处理，清除队伍中的“害群之马”，直接维护政法队伍的纯洁性；“提升专业能力”是能力建设范畴，“优化资源配置”“增强服务意识”是间接效果，均非核心目的。因此正确答案为B。 12、以下哪项不属于政法队伍教育整顿整治的“六大顽瘴痼疾”？ A. 违规干预司法活动 B. 违规违法减刑假释暂予监外执行 C. 违规经商办企业 D. 有案不立压案不查 【答案】：A 解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体内容，正确答案为A。“六大顽瘴痼疾”包括违规违法减刑假释暂予监外执行、有案不立压案不查、不当干预司法活动（含司法掮客行为）、违规经商办企业、违规参股借贷、跑官要官买官卖官等，“违规干预司法活动”属于“三个规定”的监管范畴，而非“六大顽瘴痼疾”的直接内容。 13、以下哪项不属于‘三个规定’的内容？ A. 《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》 B. 《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》 C. 《关于规范政法干警与律师交往行为的若干规定》 D. 《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》 【答案】：C 解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是规范司法活动的重要制度，具体包括A（领导干部干预司法）、B（内部人员过问案件）、D（规范接触交往）三项规定。选项C名称不准确，正确表述应为D选项，因此C不属于‘三个规定’的内容，正确答案为C。 14、政法队伍教育整顿提出的‘五个过硬’政法铁军标准，不包含以下哪项？ A. 信念过硬 B. 政治过硬 C. 学历过硬 D. 作风过硬 【答案】：C 解析：本题考察政法队伍建设的‘五个过硬’标准。‘五个过硬’为信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，‘学历过硬’并非官方提出的标准要求，属于干扰项，故C选项错误。 15、政法队伍教育整顿中“三个规定”不包括以下哪项？（ ） A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定 C. 司法人员与当事人不正当接触交往的记录和责任追究规定 D. 政法干警违规参股借贷行为的禁止性规定 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为D。“三个规定”是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的三个禁止性规定，旨在排除外部干预、净化司法环境。选项D“违规参股借贷”属于“六大顽瘴痼疾”中的典型问题，而非“三个规定”范畴，具有较强迷惑性；其他选项均为“三个规定”的准确表述。 16、以下哪项属于政法队伍教育整顿“三个规定”的内容？（ ） A. 领导干部干预司法活动记录通报制度 B. 法官与律师交往行为规范 C. 案件当事人权利告知制度 D. 政法机关经费保障管理规定 【答案】：A 解析：本题考察“三个规定”的核心内容。“三个规定”是规范政法干警司法行为的重要制度：A项是“领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定”；B项属于“司法人员与特殊关系人接触交往行为规范”（第三个规定），但题目问“属于”，需注意“三个规定”的具体表述；C项是案件办理基本程序，与“三个规定”无关；D项是经费管理，不属于专项规定。“三个规定”具体包括：领导干部干预司法活动记录制度、内部人员过问案件记录制度、司法人员接触交往行为规范，因此A项准确对应第一个规定，正确答案为A。 17、全国政法队伍教育整顿的‘三个环节’是指？ A. 学习教育、查纠整改、总结提升 B. 思想动员、问题查摆、整改落实 C. 案例警示、自我剖析、制度完善 D. 批评教育、组织处理、总结表彰 【答案】：A 解析：本题考察全国政法队伍教育整顿‘三个环节’知识点。正确答案为A，教育整顿明确分为学习教育、查纠整改、总结提升三个关键环节；B选项中‘思想动员’是辅助手段而非独立环节，‘问题查摆’属于查纠整改环节内部动作；C选项‘案例警示’是学习教育环节内容，‘制度完善’是总结提升环节部分工作，均非独立环节名称；D选项‘批评教育’是处置方式，‘组织处理’是处理结果，均不属于教育整顿核心环节。 18、开展全国政法队伍教育整顿的根本目的是？ A. 打击各类违法犯罪活动 B. 纯洁政法队伍、提升执法司法公信力 C. 规范政法机关内部管理流程 D. 建立健全政法工作长效机制 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿的核心目标。政法队伍教育整顿以‘清除害群之马、整治顽瘴痼疾’为重点，根本目的是通过刮骨疗毒式的自我革命，纯洁政法队伍，解决政法系统存在的突出问题，进而提升执法司法公信力，维护社会公平正义。A选项‘打击违法犯罪’是政法机关的日常职能，教育整顿不直接针对具体案件打击；C、D选项是教育整顿的阶段性成果和手段，而非根本目的，故B选项正确。 19、全国政法队伍教育整顿的目标是建设（ ）的政法铁军。 A. 五个过硬 B. 四个铁一般 C. 忠诚担当 D. 廉洁奉公 【答案】：A 解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标。全国政法队伍教育整顿明确提出要打造“五个过硬”的政法铁军，即信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，这是教育整顿的根本目标。选项B“四个铁一般”（铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当）是对政法队伍的基本要求，但非教育整顿的目标表述；选项C、D均为片面表述，未涵盖教育整顿的整体目标。 20、全国政法队伍教育整顿中重点整治的“六个方面”顽瘴痼疾不包括以下哪一项？ A. 违规干预插手司法活动 B. 违规收送礼品礼金 C. 违规经商办企业 D. 有案不立、压案不查 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿“六个方面”顽瘴痼疾内容。正确答案为B，“六个方面”顽瘴痼疾包括：违反防止干预司法“三个规定”、执法司法不规范、违规经商办企业、违规参股借贷、违规减刑假释暂予监外执行、有案不立压案不查。“违规收送礼品礼金”属于作风问题，并非“六个方面”顽瘴痼疾的核心整治内容。 21、政法队伍教育整顿的总体目标是建设一支什么样的政法铁军？ A. 绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 B. 忠诚为民、公正廉洁、执法为民 C. 政治过硬、业务过硬、责任过硬 D. 信念坚定、执法为民、敢于担当 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的目标要求。政法队伍教育整顿的核心目标是锻造“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的政法铁军，这一表述直接体现了教育整顿对政法队伍政治属性的根本要求。选项B“忠诚为民、公正廉洁、执法为民”是政法队伍的基本价值追求；C“政治过硬、业务过硬、责任过硬”是“四个铁一般”要求的部分内容；D“信念坚定、执法为民、敢于担当”是政法干警的职业素养标准，均非教育整顿的总体目标。正确答案为A。 22、政法队伍教育整顿的根本目标是？ A. 清除害群之马 B. 整治执法司法突出问题 C. 打造党和人民信得过的政法铁军 D. 完善政法工作制度机制 【答案】：C 解析：教育整顿以“清除害群之马”“整治顽瘴痼疾”为手段，以“打造政法铁军”为核心目标（C是最终落脚点）。A、B是过程性任务，D是制度建设层面的成果，均非根本目标，故正确答案为C。