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【答案】：D 解析：本题考察教育整顿的工作环节，三个环节为学习教育（筑牢思想根基）、查纠整改（解决突出问题）、总结提升（巩固整顿成果）。选项D“监督问责”是贯穿整顿全过程的保障措施，不属于独立环节，因此正确答案为D。 11、政法队伍教育整顿的根本目标是？ A. 提升司法公信力 B. 确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 C. 推进执法规范化建设 D. 提高政法工作信息化水平 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿的根本定位。教育整顿的核心目标是锻造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，根本目标是实现政法队伍‘绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠’。A、C、D均为政法工作的具体目标，非教育整顿的根本目标，故B选项正确。 12、全国政法队伍教育整顿的首要任务是？ A. 弘扬英模精神 B. 筑牢政治忠诚 C. 清除害群之马 D. 整治顽瘴痼疾 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿的首要任务，正确答案为B。教育整顿以筑牢政治忠诚为首要任务，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠；弘扬英模精神、清除害群之马、整治顽瘴痼疾是后续核心任务，而非首要任务。 13、政法队伍教育整顿的三大核心任务不包括以下哪项？
【答案】：C 解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。政法队伍教育整顿的三大核心任务是清除害群之马、整治顽瘴痼疾、筑牢政治忠诚，而“提升执法能力”属于日常业务建设范畴，并非核心任务，故正确答案为C。 14、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？ A. 清除害群之马 B. 整治顽瘴痼疾 C. 弘扬英模精神 D. 筑牢政治忠诚 【答案】：D 解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点。全国政法队伍教育整顿明确的四项任务是：清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。‘筑牢政治忠诚’是学习教育环节的核心内容，属于教育整顿的基础任务而非四项任务之一，因此D选项错误。 15、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”是指？ A. 学习教育、查纠整改、总结提升 B. 自查自纠、组织查处、制度建设 C. 思想动员、问题查摆、整改落实 D. 政治轮训、案件查办、成果巩固 【答案】：A 解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的阶段划分。教育整顿的“三个环节”明确为学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马）、总结提升（建立长效机制）。B选项“自查自纠、组织查处、制度建设”是查纠整改环节内的具体措施；C选项是干扰性表述，非官方定义；D选项“政治轮训、案件查办”属于学习教育和查纠整改的部分内容，并非独立环节。 16、“三个规定”是防止干预司法活动的重要制度，以下哪项不属于“三个规定”内容？ A. 领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定 C. 关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定 D. 法官、检察官离任后从事律师职业、商业活动的限制规定 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容。正确答案为D，“三个规定”明确指领导干部干预司法活动记录通报制度、司法机关内部人员过问案件记录制度、规范司法人员与特定对象接触交往行为规定，而D项属于法官检察官离任后职业限制，是司法人员管理的单独规定，不属于“三个规定”范畴。 17、政法队伍教育整顿中“三个规定”不包括以下哪项？（ ） A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定 C. 司法人员与当事人不正当接触交往的记录和责任追究规定 D. 政法干警违规参股借贷行为的禁止性规定 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为D。“三个规定”是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的三个禁止性规定，旨在排除外部干预、净化司法环境。选项D“违规参股借贷”属于“六大顽瘴痼疾”中的典型问题，而非“三个规定”范畴，具有较强迷惑性；其他选项均为“三个规定”的准确表述。 18、政法队伍教育整顿的‘三个环节’不包括以下哪一项？ A. 学习教育 B. 查纠整改 C. 总结提升 D. 督导检查 【答案】：D 解析：本题考察教育整顿的关键环节。教育整顿的‘三个环节’是学习教育（筑牢思想根基）、查纠整改（清除顽瘴痼疾）、总结提升（巩固整顿成果）。‘督导检查’是推动教育整顿落实的重要手段，贯穿于各环节中，并非独立环节，因此D选项错误。 19、全国政法队伍教育整顿的总体要求是着力锻造一支怎样的政法铁军？ A. 绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 B. 政治过硬、业务过硬、责任过硬 C. 忠诚干净担当、敢于善于斗争 D. 信念坚定、执法为民、敢于担当 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的目标定位。中央明确要求通过教育整顿，努力锻造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，核心标准是‘绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠’。选项B‘政治过硬、业务过硬、责任过硬’是政法队伍建设的基本要求，但非教育整顿总体目标；选项C‘忠诚干净担当’是全面从严治党对党员干部的通用要求；选项D‘信念坚定、执法为民、敢于担当’是政法干警的职业素养标准。因此正确答案为A。 20、政法队伍教育整顿的首要政治要求是（） A. 做到“两个维护” B. 严格执法司法 C. 提升专业素养 D. 维护公平正义 【答案】：A 解析：本题考察政法队伍政治建设核心要求知识点。政法队伍教育整顿将“做到‘两个维护’”作为首要政治要求，是政法工作的根本政治原则；严格执法司法、提升专业素养、维护公平正义是职业能力要求，需以政治忠诚为前提。因此正确答案为A。 21、政法队伍教育整顿的根本任务是（） A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 提升司法公信力 D. 规范执法司法行为 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的根本任务。教育整顿的根本任务是筑牢政治忠诚，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。‘清除害群之马’‘提升司法公信力’‘规范执法司法行为’是教育整顿的具体目标而非根本任务，故正确答案为A。 22、政法队伍教育整顿中，“自查从宽、被查从严”政策适用于（ ）情形。 A. 主动向组织报告并纠正违纪违法问题 B. 被举报后被动承认错误 C. 隐瞒问题线索并伪造证据 D. 指使他人串供对抗调查 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的政策导向。自查从宽政策明确：对主动交代问题、如实说明情况并积极整改的干警，依规依纪依法从宽处理；对被举报查实、隐瞒不报或对抗组织调查的，从严查处。B项“被动承认”不符合“主动”要求；C、D项属于隐瞒或对抗行为，应从严处理，因此正确答案为A。 23、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪一项？ A. 清除害群之马 B. 整治顽瘴痼疾 C. 加强理论学习 D. 提升能力素质 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿“四项任务”知识点。全国政法队伍教育整顿明确的四项任务为：清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。“加强理论学习”是学习教育环节的内容，并非独立任务，属于对任务框架的错误表述。 24、下列哪项不属于政法队伍教育整顿重点整治的“三个规定”内容？ A. 领导干部干预司法活动记录规定 B. 司法机关内部人员过问案件记录规定 C. 司法人员与特定关系人接触交往规定 D. 案件公开审理监督规定 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”具体内容。正确答案为D，“三个规定”明确为：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，“案件公开审理监督规定”属于审判公开原则范畴，非三个规定内容。 25、以下哪项不属于全国政法队伍教育整顿中重点整治的“六大顽瘴痼疾”？（） A. 违规干预插手司法案件 B. 利用职权或职务影响为亲属谋利 C. 刑讯逼供、滥用职权 D. 违规减刑假释、暂予监外执行 【答案】：C 解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”具体内容。正确答案为C，“六大顽瘴痼疾”包括：①违规干预插手案件；②违规经商办企业及亲属从业；③违规减刑假释暂予监外执行；④有案不立、压案不查；⑤执法司法不规范；⑥不当接触交往。A项属于①类情形，B项属于②类情形，D项属于③类情形，而C项“刑讯逼供、滥用职权”属于作风问题，未被明确列为“六大顽瘴痼疾”的核心整治项，因此C不属于典型整治内容。 26、全国政法队伍教育整顿的首要任务是（ ） A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 整治顽瘴痼疾 D. 提升专业能力 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的核心任务。首要任务是政治建设，即筑牢政治忠诚，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。B选项“清除害群之马”和C选项“整治顽瘴痼疾”属于查纠整改阶段的重点工作；D选项“提升专业能力”是教育整顿的重要目标之一，但非首要任务。