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第一部分 单选题(100题)
1、下列哪项不属于政法队伍教育整顿中‘三个规定’的内容？（ ）
A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录、通报和责任追究规定
C. 司法人员不正当接触交往的记录、通报和责任追究规定
D. 法官与检察官轮岗交流管理规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是防止干预司法的核心制度，包括领导干部干预司法活动（A）、司法机关内部人员过问案件（B）、司法人员不正当接触交往（C）的记录、通报和责任追究规定。D选项‘法官与检察官轮岗交流’属于干部管理范畴，与‘三个规定’的核心内容无关，故为错误选项。
2、‘自查从宽、被查从严’政策主要适用于政法队伍教育整顿的哪个环节？
A. 学习教育环节
B. 查纠整改环节
C. 总结提升环节
D. 建章立制环节
【答案】：B
解析：本题考察‘自查从宽、被查从严’政策的适用范围。查纠整改环节是教育整顿的核心环节，聚焦问题查摆与整改，‘自查从宽、被查从严’是推动干警主动整改的关键政策。学习教育侧重思想动员，总结提升侧重成果固化，建章立制侧重制度规范，均不适用此政策，因此正确答案为B。
3、政法队伍教育整顿中‘自查从宽、被查从严’政策的核心原则是？
A. 对主动交代问题并认识错误的政法干警，可依法依规从宽处理
B. 无论是否主动，一律从严处理
C. 被举报后处理即可，无需自查
D. 仅对领导干部适用该政策
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿‘自查从宽、被查从严’政策的适用规则。正确答案为A，政策明确对主动交代问题并认识错误的政法干警给予从宽处理，体现了教育与惩戒相结合的原则。选项B‘一律从严’与政策相悖；选项C混淆了自查与举报的区别；选项D限定仅对领导干部适用，政策面向全体政法干警。
4、全国政法队伍教育整顿中，对主动交代自身违纪违法问题并配合调查的政法干警，适用的处理政策是？
A. 自查从宽、被查从严
B. 一律从严处理
C. 不予追究责任
D. 从轻处罚
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿中违纪违法问题处理的基本原则。正确答案为A，“自查从宽、被查从严”是教育整顿处理问题的核心政策，主动交代问题并配合调查的，依据情节依法依规从宽处理；对拒不交代、被查处的，从严追究责任。B项“一律从严”与政策不符，C项“不予追究”和D项“从轻处罚”均非政策全称表述，故错误。
5、‘三个规定’中不包括以下哪项？
A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定
C. 司法人员不正当接触交往的记录和责任追究规定
D. 司法人员违规减刑假释的处理规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是防止干预司法的重要制度，具体包括：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人律师特殊关系人不正当接触交往行为的若干规定》。D选项‘司法人员违规减刑假释的处理规定’属于‘六大顽瘴痼疾’中‘违规违法减刑假释暂予监外执行’的规制内容，与‘三个规定’无关。因此D选项错误。
6、政法队伍教育整顿的首要政治要求是（）
A. 做到“两个维护”
B. 严格执法司法
C. 提升专业素养
D. 维护公平正义
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍政治建设核心要求知识点。政法队伍教育整顿将“做到‘两个维护’”作为首要政治要求，是政法工作的根本政治原则；严格执法司法、提升专业素养、维护公平正义是职业能力要求，需以政治忠诚为前提。因此正确答案为A。
7、政法队伍教育整顿的目标是打造“五个过硬”的政法铁军，以下属于“五个过硬”内容的是（）
A. 信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬
B. 思想过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、纪律过硬
C. 信念过硬、政治过硬、业务过硬、能力过硬、作风过硬
D. 政治过硬、法治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标“五个过硬”具体内容。正确答案为A，因为“五个过硬”是政法队伍建设的根本要求，即信念过硬（坚定理想信念）、政治过硬（对党绝对忠诚）、责任过硬（勇于担当作为）、能力过硬（提升专业素养）、作风过硬（保持清正廉洁）。B选项混淆为“思想过硬”“纪律过硬”，C选项错误表述为“业务过硬”，D选项错误加入“法治过硬”，均不符合官方定义。
8、政法队伍教育整顿要求打造“五个过硬”的政法铁军，下列哪项不属于“五个过硬”的内容？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 纪律过硬
D. 能力过硬
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍建设的“五个过硬”要求，正确答案为C。“五个过硬”是政法队伍建设的核心标准，具体包括信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，“纪律过硬”不属于其中内容，其他选项均为“五个过硬”的组成部分。
9、“自查从宽、被查从严”政策中，“被查”指的是？
A. 政法干警主动报告自身问题
B. 纪检监察机关依法依规调查处理
C. 上级部门对下级单位的专项督查
D. 政法系统内部开展的交叉检查
【答案】：B
解析：本题考察政策适用范围。“自查从宽”强调政法干警主动向组织报告问题，“被查从严”特指纪检监察机关、政法机关依规依纪依法调查处理隐瞒或拒不交代问题的行为，A项是“自查”范畴，C、D项属于外部监督手段，非“被查”主体，故正确答案为B。
10、政法队伍教育整顿的四项任务中，不包含以下哪一项？
A. 清除害群之马
B. 整治顽瘴痼疾
C. 加强理论学习
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的“四项任务”，正确答案为C。四项任务明确为清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质，“加强理论学习”属于学习教育环节的具体举措，并非四项任务之一。
11、政法队伍教育整顿的根本目标是？
A. 提升司法公信力
B. 确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠
C. 推进执法规范化建设
D. 提高政法工作信息化水平
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的根本定位。教育整顿的核心目标是锻造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，根本目标是实现政法队伍‘绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠’。A、C、D均为政法工作的具体目标，非教育整顿的根本目标，故B选项正确。
12、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪一项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 深化司法改革
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿‘四项任务’的核心内容。根据中央部署，教育整顿‘四项任务’为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。‘深化司法改革’属于司法体制改革范畴，并非教育整顿专项任务，故C选项错误。
13、政法队伍教育整顿中‘四项教育’的具体内容不包括以下哪项？
A. 政治教育
B. 警示教育
C. 法治教育
D. 廉洁教育
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿的学习教育环节核心内容。‘四项教育’明确为‘政治教育、警示教育、英模教育、纪律教育’，D选项‘廉洁教育’属于纪律教育的延伸内容，但非‘四项教育’的独立分类。A、B、C均为‘四项教育’的标准内容，因此正确答案为D。
14、全国政法队伍教育整顿的‘三个环节’不包括以下哪个环节？
A. 学习教育环节
B. 查纠整改环节
C. 总结提升环节
D. 思想动员环节
【答案】：D
解析：本题考察教育整顿‘三个环节’的核心内容。三个环节的标准表述为‘学习教育、查纠整改、总结提升’，这是教育整顿推进的固定流程。D选项‘思想动员’并非教育整顿的法定环节，属于干扰项。因此正确答案为D。
15、在政法队伍教育整顿中，对主动向组织说明问题并认识错误的干警，适用的政策是？
A. 从严处理
B. 从宽处理
C. 依法严惩
D. 免于处分
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿“自查从宽、被查从严”的政策导向。“自查从宽”明确规定，对主动交代问题、认识错误的干警，依法依规从宽处理；“被查从严”则针对对抗组织调查、隐瞒问题的行为。A选项是对抗组织调查后的处理方式，C、D不符合政策精神。
16、教育整顿中‘三个规定’不包括以下哪项内容？
A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定
C. 司法人员与当事人不正当交往的记录和责任追究规定
D. 防止领导干部插手具体案件办理的‘三不原则’规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是教育整顿中防止干预司法的核心制度，具体为：领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当交往的记录和责任追究规定。选项D‘三不原则’是干扰项，不属于‘三个规定’范畴。‘三个规定’的立法名称明确包含‘记录和责任追究’，选项A、B、C均符合规定原文表述。因此正确答案为D。
17、以下哪项是政法队伍教育整顿中“三个规定”的核心内容？
A. 领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定
B. 政法干警个人事项报告制度
C. 司法人员与律师不正当接触交往行为规范
D. 政法机关经费保障管理办法
【答案】：A
解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为A。“三个规定”即《领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，选项A是“三个规定”的核心框架，B、D不属于“三个规定”内容，C是“三个规定”中第三个规定的部分表述，非核心内容。
18、全国政法队伍教育整顿的三个关键环节是？
A. 学习教育、查纠整改、总结提升
B. 思想动员、问题查摆、整改落实
C. 理论学习、自查自纠、制度建设
D. 政治轮训、案件查办、成果转化
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的核心流程。教育整顿严格遵循“学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马）、总结提升（建立长效机制）”的三个环节，选项A准确对应；选项B混淆了“思想动员”与“学习教育”的内涵，且环节顺序错误；选项C将“制度建设”作为独立环节，不符合教育整顿流程；选项D属于查纠整改阶段的具体措施，非独立环节。因此正确答案为A。
19、全国政法队伍教育整顿的首要任务是？
A. 弘扬英模精神
B. 筑牢政治忠诚
C. 清除害群之马
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的首要任务，正确答案为B。教育整顿以筑牢政治忠诚为首要任务，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠；弘扬英模精神、清除害群之马、整治顽瘴痼疾是后续核心任务，而非首要任务。
20、全国政法队伍教育整顿的“三个规定”不包括以下哪项？
A. 领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录和责任追究规定
C. 关于规范政法干警与律师交往行为的规定
D. 防止干预司法“三个规定”的补充规定
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿中的“三个规定”。“三个规定”具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，C项表述不准确，且“补充规定”不属于“三个规定”原始内容，故正确答案为C。
21、全国政法队伍教育整顿的“三个规定”不包括（ ）
A. 领导干部干预司法活动记录规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 规范司法人员与特定关系人接触交往规定
D. 司法人员职业道德基本准则
【答案】：D
解析：本题考察“三个规定”的具体内容。“三个规定”是教育整顿中规范司法行为的核心制度，即A（领导干部干预司法）、B（内部人员过问案件）、C（特定关系人接触交往）。D选项“司法人员职业道德基本准则”是独立的职业规范文件，与“三个规定”的制度定位不同，不属于“三个规定”范畴。
22、全国政法队伍教育整顿的四项任务包括筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾，还包括以下哪项？
A. 推进司法体制改革
B. 弘扬英模精神
C. 完善政法经费保障
D. 加强政法队伍培训
【答案】：B
解析：本题考察政法队伍教育整顿的四项核心任务知识点。四项任务具体为：筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。选项A“推进司法体制改革”属于司法领域宏观改革内容，C“完善政法经费保障”是财政支持范畴，D“加强政法队伍培训”是队伍建设常规措施，均不属于四项任务内容。正确答案为B，因为弘扬英模精神是教育整顿明确要求的重要任务，旨在传承政法队伍优良传统。
23、查纠整改环节重点整治的“六大顽瘴痼疾”不包括以下哪项？
A. 违规经商办企业
B. 违规参股借贷
C. 违规从事营利性活动
D. 违规设立“小金库”
【答案】：D
解析：本题考察查纠整改环节的“六大顽瘴痼疾”具体内容。正确答案为D，“六大顽瘴痼疾”包括：“三个规定”；、子女及其配偶违规从事经营活动；；、假释、暂予监外执行；、压案不查、有罪不究；、充当法律顾问等情况。“违规设立‘小金库’”属于财务违规范畴，未被纳入教育整顿明确的“六大顽瘴痼疾”整治清单。
24、政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策的适用时限是指在（）期间主动交代问题可获从宽处理？
A. 教育整顿规定的自查自纠阶段
B. 上级督查期间
C. 案件侦办期间
D. 整改验收阶段
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿政策适用范围知识点。“自查从宽”政策仅适用于教育整顿自查自纠阶段，在此期间主动交代问题的政法干警可依规从宽处理；上级督查、案件侦办、整改验收阶段不属于自查范畴，被查后从严处理。因此正确答案为A。
25、政法队伍建设的“五个过硬”不包括以下哪一项？
A. 信念过硬
B. 政治过硬
C. 责任过硬
D. 学历过硬
【答案】：D
解析：本题考察政法队伍建设的“五个过硬”要求。正确答案为D，“五个过硬”是政法队伍建设的核心标准，具体为“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”，“学历过硬”并非官方规定的“五个过硬”内容。A、B、C均为“五个过硬”的组成部分，故错误。
26、全国政法队伍教育整顿的关键环节是？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 总结提升
D. 监督问责
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿实施环节知识点。正确答案为B，教育整顿“三个环节”包括学习教育（基础环节）、查纠整改（关键环节，聚焦问题解决）、总结提升（巩固环节），“监督问责”属于查纠整改中的具体措施，非独立环节。