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第一部分 单选题(100题)
1、政法队伍教育整顿查纠整改环节的核心任务是（ ）。
A. 深入排查整治顽瘴痼疾
B. 建立长效常治机制
C. 组织集中学习教育
D. 总结评估整顿成效
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿三阶段任务：学习教育（思想动员）、查纠整改（问题整治）、总结提升（成果巩固）。查纠整改环节以“自查自纠、组织查处、专项整治”为核心，重点排查整治执法司法中的顽瘴痼疾（如违规经商、不当交往等）。B项“长效机制”属于总结提升阶段；C项“集中学习”是学习教育阶段；D项“总结评估”是总结提升阶段，因此正确答案为A。
2、政法队伍教育整顿中，对政法干警违纪违法问题的处理原则是（）
A. 实事求是、依规依纪依法、宽严相济
B. 以惩为主、严惩不贷、公开透明
C. 一律从严、绝不姑息、内部处理
D. 教育为主、惩罚为辅、从轻处理
【答案】：A
解析：本题考察违纪违法问题处理的基本原则。正确答案为A，依据教育整顿政策，处理原则是“实事求是（客观认定事实）、依规依纪依法（严格程序标准）、宽严相济（区分情节轻重）”，既坚决查处违纪违法问题，又保障干部合法权益，防止“一刀切”或过度处罚。B项“以惩为主”违背教育整顿“惩防结合”理念，C项“一律从严”与“宽严相济”矛盾，D项“从轻处理”表述片面，均不符合政策要求。
3、全国政法队伍教育整顿中‘三个规定’的核心目的是？
A. 防止领导干部干预司法活动
B. 规范司法人员与外部人员接触交往
C. 从源头上防范司法腐败和权力滥用
D. 提高司法案件办理效率
【答案】：C
解析：本题考察‘三个规定’的核心目的。正确答案为C，‘三个规定’通过规范领导干部干预、内部人员过问、司法人员接触交往等行为，从源头上防范司法腐败和权力滥用，保障司法公正；A、B选项是‘三个规定’的具体内容而非核心目的，A仅对应‘领导干部干预司法’的规定，B仅对应‘规范接触交往’的规定；D选项‘提高司法案件办理效率’与‘三个规定’的制度目标无关，其主要聚焦司法廉洁与公正而非效率。
4、政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 提升执法效率
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的四项核心任务，四项任务明确为‘筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神’。‘提升执法效率’属于能力建设的工作方向，并非教育整顿的独立任务，故正确答案为C。
5、以下哪项不属于全国政法队伍教育整顿中明确的‘三个规定’内容？
A. 《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》
B. 《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》
C. 《关于规范政法干警网络行为的管理办法》
D. 《关于进一步规范司法人员与当事人、律师接触交往行为的若干规定》
【答案】：C
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是教育整顿明确的司法廉洁制度，包括A、B、D三项，而C选项《关于规范政法干警网络行为的管理办法》属于网络行为规范，并非‘三个规定’范畴。因此C选项错误。
6、全国政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 加强理论学习
D. 整治顽瘴痼疾
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务。四项任务具体为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。“加强理论学习”是筑牢政治忠诚和学习教育环节的具体手段，并非独立的“四项任务”之一，故C选项错误。
7、关于全国政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策，以下表述正确的是？
A. 对主动交代问题且认错悔错的，依规依纪依法从宽处理
B. 对隐瞒问题被查出来的，仅需批评教育即可
C. 对主动交代问题但拒不认错悔错的，仍可从宽处理
D. 对被查发现的问题，一律从严从重处理
【答案】：A
解析：本题考察“自查从宽、被查从严”政策的核心原则。正确答案为A，因为政策明确要求“对主动交代问题且认错悔错的，依规依纪依法从宽处理”。B项错误，隐瞒问题被查出来属于“被查从严”范畴，并非仅批评教育；C项错误，从宽处理的前提是“认错悔错”，拒不认错悔错不能从宽；D项错误，“一律从严”表述过于绝对，政策强调“依规依纪依法”，对主动交代者仍从宽。
8、政法队伍教育整顿的‘五项任务’不包括以下哪一项？
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 提升法治素养
D. 弘扬英模精神
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿‘五项任务’的具体内容。五项任务明确为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。选项C‘提升法治素养’属于‘提升能力素质’的一部分，并非独立任务，因此不属于五项任务，正确答案为C。
9、政法队伍教育整顿的关键环节是以下哪项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 总结提升
D. 群众回访
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的‘三个环节’知识点。教育整顿的三个环节为学习教育（基础）、查纠整改（关键）、总结提升（巩固）。‘群众回访’不属于教育整顿的规定环节，属于干扰项，故B选项正确。
10、政法队伍教育整顿中“自查从宽、被查从严”政策的适用原则是（ ）。
A. 主动向组织说明问题的，依规依纪依法从宽处理；隐瞒问题被发现的，从严处理
B. 主动揭发他人问题的，一律从重处理；被动交代问题的，从轻处理
C. 对所有自查问题均免予处分；被查问题一律从严追责
D. 仅对职务犯罪问题适用，非职务问题不予从宽
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿政策导向，正确答案为A。“自查从宽、被查从严”政策鼓励政法干警主动向组织交代问题，对主动说明且问题较轻的依规依纪依法从宽处理；对隐瞒问题、被组织查处的从严处理；B选项错误，主动揭发他人问题属于立功表现，应依规从宽；C选项“免予处分”表述绝对化，仅适用于极轻微问题；D选项错误，政策适用于所有违纪违法问题，而非仅职务犯罪。
11、全国政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪项？
A. 学习教育
B. 查纠整改
C. 组织处理
D. 总结提升
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的主要阶段划分，正确答案为C。全国政法队伍教育整顿的“三个环节”是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马、整治顽瘴痼疾）、总结提升（巩固教育整顿成果）；C项“组织处理”是查纠整改环节中处置违纪违法问题的具体措施，并非独立环节，其他选项均为教育整顿的核心环节。
12、司法人员对领导干部干预司法活动的正确处理方式是（）
A. 及时记录报告
B. 拒绝并私下解决
C. 向上级领导隐瞒
D. 按领导要求调整案件
【答案】：A
解析：本题考察‘三个规定’的核心要求。‘第一个规定’明确要求司法人员对领导干部干预司法活动必须全面、如实记录并及时报告，不得隐瞒或拖延。选项B‘私下解决’、C‘隐瞒’、D‘按要求调整案件’均违反‘三个规定’的刚性要求，故正确答案为A。
13、政法队伍教育整顿的首要任务是？
A. 整治顽瘴痼疾
B. 弘扬英模精神
C. 筑牢政治忠诚
D. 清除害群之马
【答案】：C
解析：本题考察教育整顿的任务定位。筑牢政治忠诚是政法队伍教育整顿的首要任务，是确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的根本保障；“清除害群之马”“整治顽瘴痼疾”是后续关键环节，“弘扬英模精神”是正向激励举措，均非首要任务，故C为正确答案。
14、下列不属于全国政法队伍教育整顿整治“六大顽瘴痼疾”的是（ ）
A. 有案不立、压案不查、有罪不究
B. 违规违法减刑假释暂予监外执行
C. 滥用自由裁量权
D. 违规干预插手司法案件
【答案】：C
解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体内容。“六大顽瘴痼疾”明确包括A（有案不立等）、B（违规减刑假释）、D（违规干预插手案件），以及“违规经商办企业、违规参股借贷”“违规违法查封扣押冻结处理涉案财物”“违规违法减刑假释暂予监外执行”（注：B选项已包含）。C选项“滥用自由裁量权”属于司法实践中可能存在的共性问题，但未被列入“六大顽瘴痼疾”的官方明确清单，因此不属于整治重点。
15、政法队伍教育整顿中“三个规定”不包括以下哪项？（ ）
A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定
B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定
C. 司法人员与当事人不正当接触交往的记录和责任追究规定
D. 政法干警违规参股借贷行为的禁止性规定
【答案】：D
解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为D。“三个规定”是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的三个禁止性规定，旨在排除外部干预、净化司法环境。选项D“违规参股借贷”属于“六大顽瘴痼疾”中的典型问题，而非“三个规定”范畴，具有较强迷惑性；其他选项均为“三个规定”的准确表述。
16、政法队伍教育整顿学习教育环节的重点内容不包括以下哪项？
【答案】：D
解析：本题考察学习教育环节的重点内容。学习教育是教育整顿的基础环节，重点包括学习党史、英模教育、警示教育，旨在筑牢思想根基；“法律条文背诵”属于日常法律学习，并非学习教育环节的重点内容，故正确答案为D。
17、教育整顿中，对政法干警存在的违纪违法问题，坚持的处理原则是？
A. 实事求是、依规依纪依法
B. 以纪代法、以权压法
C. 宽严相济、降格处理
D. 既往不咎、不予追究
【答案】：A
解析：本题考察教育整顿的处理原则。教育整顿强调“实事求是、依规依纪依法”，严格区分违纪违法与工作失误，既不搞“一刀切”，也不姑息迁就。B项“以纪代法”违背法治原则；C项“降格处理”不符合“依规依纪依法”要求；D项“既往不咎”忽视“刀刃向内”的整顿决心，仅适用于个别轻微问题，非整体原则。
18、政法队伍教育整顿的三大核心任务不包括以下哪项？
【答案】：C
解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。政法队伍教育整顿的三大核心任务是清除害群之马、整治顽瘴痼疾、筑牢政治忠诚，而“提升执法能力”属于日常业务建设范畴，并非核心任务，故正确答案为C。
19、以下哪项不属于政法队伍教育整顿中重点整治的‘三个规定’范畴？
A. 领导干部干预司法活动记录规定
B. 司法机关内部人员过问案件记录规定
C. 司法人员与律师不正当接触交往规定
D. 法官检察官离任后从业限制规定
【答案】：D
解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。A、B、C均为‘三个规定’的核心内容，而D选项‘法官检察官离任后从业限制规定’属于单独的离任后行为规范，不属于‘三个规定’范畴，因此正确答案为D。
20、全国政法队伍教育整顿的最终目标是打造一支怎样的政法铁军？
A. 忠诚、干净、担当
B. 绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠
C. 政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬
D. 信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的核心目标。教育整顿明确要求打造‘绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠’的政法铁军。A选项是党员干部的一般要求；C选项‘五个过硬’是政法队伍建设的总体标准；D选项是政法干警‘忠诚、为民、公正、廉洁’核心价值观的体现，均非教育整顿的最终目标。因此正确答案为B。
21、全国政法队伍教育整顿全面铺开的时间是？
【答案】：B
解析：本题考察教育整顿的时间节点。全国政法队伍教育整顿于2021年2月启动试点，2021年3月全面铺开，是党中央部署的重大政治任务，故正确答案为B。
22、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪一项？
A. 清除害群之马
B. 整治顽瘴痼疾
C. 弘扬英模精神
D. 加强基层党建
【答案】：D
解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的四项核心任务知识点。四项任务为“筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神”，D选项“加强基层党建”属于党建常规工作，不属于教育整顿的四项核心任务，故正确答案为D。
23、政法队伍教育整顿的“四项任务”中，首要任务是（）
A. 筑牢政治忠诚
B. 清除害群之马
C. 整治顽瘴痼疾
D. 弘扬英模精神
【答案】：A
解析：本题考察政法队伍教育整顿的“四项任务”知识点。四项任务为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，其中筑牢政治忠诚是首要任务，故正确答案为A。B、C、D均为四项任务的组成部分，但非首要任务。