文档介绍：该【最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库【全优】 】是由【金】上传分享，文档一共【39】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库【全优】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库 第一部分 单选题(100题) 1、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？ A. 清除害群之马 B. 整治顽瘴痼疾 C. 提升司法公信力 D. 弘扬英模精神 【答案】：C 解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的核心任务。四项任务明确为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，而‘提升司法公信力’是政法工作的总体目标之一，不属于教育整顿专项任务。因此C选项错误。 2、政法队伍教育整顿的最终目标是？ A. 清除害群之马 B. 整治顽瘴痼疾 C. 提升执法司法公信力 D. 弘扬英模精神 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的目标定位，教育整顿通过筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神等具体任务，最终目的是提升执法司法公信力，维护社会公平正义，保障人民群众合法权益。‘清除害群之马’‘整治顽瘴痼疾’是过程性任务，‘弘扬英模精神’是价值引领手段，均服务于提升公信力的最终目标，故正确答案为C。 3、全国政法队伍教育整顿整治的“六大顽瘴痼疾”不包括以下哪类问题？ A. 违规收送名贵特产和礼品礼金 B. 违规从事营利活动 C. 违规干预和插手市场经济活动 D. 有案不立、压案不查、有罪不究 【答案】：C 解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体类型。正确答案为C，因为“六大顽瘴痼疾”明确为：①违反防止干预司法“三个规定”；②违规收送名贵特产和礼品礼金；③违规从事营利活动；④违规插手干预工程建设项目招投标；⑤有案不立、压案不查、有罪不究；⑥违规减刑假释暂予监外执行。“违规干预和插手市场经济活动”不属于“六大顽瘴痼疾”的标准表述，属于混淆项。 4、政法队伍教育整顿中“自查从宽、被查从严”政策的核心是？ A. 对主动交代问题的干警依规从宽处理 B. 对隐瞒问题的干警从严惩处 C. 对所有违规干警一律开除公职 D. 对被举报干警直接移交纪检机关 【答案】：A 解析：本题考察自查从宽被查从严政策适用。正确答案为A，政策明确对主动自查自纠、如实说明问题并深刻认识错误的，依规依纪依法从宽处理；对被查发现的问题，无论是否主动，均从严处理。B选项“隐瞒问题从严”是政策的一部分，但题目问核心原则，A更全面；C、D表述绝对化，不符合政策精神。 5、‘三个规定’是规范政法干警行为的重要制度，下列哪项不属于‘三个规定’的内容？ A. 领导干部干预司法活动的记录和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定 C. 司法人员与当事人、律师接触交往行为的禁止规定 D. 严禁政法干警参与网络赌博的规定 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容。“三个规定”包括《领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，D选项“严禁政法干警参与网络赌博的规定”属于其他纪律规范，不属于“三个规定”范畴，故正确答案为D。 6、政法队伍教育整顿的核心目标是打造一支什么样的政法铁军？ A. 绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 B. 高效廉洁、公正执法 C. 精通业务、作风优良 D. 服务人民、执法为民 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿的核心目标定位。正确答案为A，教育整顿以“筑牢政治忠诚”为根本，最终目标是打造“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的政法铁军，这是对政法队伍政治属性和职业要求的集中体现。B、C、D虽体现政法队伍基本要求，但未突出教育整顿“政治忠诚”的核心目标，故错误。 7、防止干预司法活动的‘三个规定’不包括以下哪项？ A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定 C. 司法人员与律师接触交往的若干规定 D. 司法人员离任后违规行为限制规定 【答案】：D 解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是防止干预司法的核心制度，具体为：①《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》；②《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》；③《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。选项D‘司法人员离任后行为限制’属于离任法官检察官管理的专项规定，与‘三个规定’无关。故正确答案为D。 8、政法队伍教育整顿的“四项任务”中，首要任务是（） A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 整治顽瘴痼疾 D. 弘扬英模精神 【答案】：A 解析：本题考察政法队伍教育整顿的“四项任务”知识点。四项任务为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，其中筑牢政治忠诚是首要任务，故正确答案为A。B、C、D均为四项任务的组成部分，但非首要任务。 9、全国政法队伍教育整顿的关键环节是以下哪项？ A. 学习教育 B. 查纠整改 C. 总结提升 D. 执法监督 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿‘三个环节’的定位知识点。教育整顿分为‘学习教育、查纠整改、总结提升’三个环节，其中‘查纠整改’是清除害群之马、整治顽瘴痼疾的核心阶段，直接关系教育整顿成效。选项A‘学习教育’是基础环节，侧重思想动员；选项C‘总结提升’是收尾巩固环节；选项D‘执法监督’是日常工作手段，非教育整顿三个环节之一，故正确答案为B。 10、全国政法队伍教育整顿的“三个规定”不包括（ ） A. 领导干部干预司法活动记录规定 B. 司法机关内部人员过问案件记录规定 C. 规范司法人员与特定关系人接触交往规定 D. 司法人员职业道德基本准则 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容。“三个规定”是教育整顿中规范司法行为的核心制度，即A（领导干部干预司法）、B（内部人员过问案件）、C（特定关系人接触交往）。D选项“司法人员职业道德基本准则”是独立的职业规范文件，与“三个规定”的制度定位不同，不属于“三个规定”范畴。 11、政法队伍‘五个过硬’的核心要求是？ A. 信念过硬 B. 政治过硬 C. 责任过硬 D. 能力过硬 【答案】：B 解析：本题考察政法队伍‘五个过硬’的内涵，‘五个过硬’是‘信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬’。其中‘政治过硬’是政法队伍的根本属性要求，政法队伍作为党和人民的‘刀把子’，必须坚持党的绝对领导，确保政治方向正确，是‘五个过硬’的核心，故正确答案为B。 12、全国政法队伍教育整顿的关键环节是？ A. 学习教育 B. 查纠整改 C. 总结提升 D. 建章立制 【答案】：B 解析：本题考察教育整顿的核心环节定位。教育整顿分为三个阶段：学习教育（筑牢思想基础）、查纠整改（动真碰硬解决问题，是关键环节）、总结提升（巩固成果并长效化）。‘建章立制’是总结提升环节的具体措施，并非独立环节。因此正确答案为B。 13、以下哪项属于全国政法队伍教育整顿整治的“六大顽瘴痼疾”之一？ A. 违规经商办企业 B. 工作作风松散 C. 理论学习不深入 D. 服务群众态度差 【答案】：A 解析：本题考察教育整顿查纠整改的重点整治内容。“六大顽瘴痼疾”是教育整顿明确的整治清单，具体包括：①违反防止干预司法“三个规定”；②违规经商办企业；③违规参股借贷；④违规违法减刑、假释、暂予监外执行；⑤有案不立、压案不查、有罪不究；⑥法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。选项B、C、D均属于作风或学习问题，不属于“六大顽瘴痼疾”的法定范畴，故错误。 14、政法队伍教育整顿的目标是打造“五个过硬”的政法铁军，“五个过硬”不包括以下哪项？ A. 信念过硬 B. 政治过硬 C. 作风过硬 D. 纪律过硬 【答案】：C 解析：本题考察“五个过硬”的核心内涵。正确答案为C，“五个过硬”具体指信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、纪律过硬，“作风过硬”属于“纪律过硬”的延伸表述，并非独立的“五个过硬”内容，其他三项均为“五个过硬”的明确要求。 15、全国政法队伍教育整顿第一批集中整治的范围不包括以下哪类单位？ A. 县级人民检察院 B. 市级中级人民法院 C. 省级监狱管理局 D. 乡镇司法所 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的整治范围。全国政法队伍教育整顿第一批集中整治范围为市县两级党委政法委、法院、检察院、公安、司法行政机关及乡镇（街道）司法所等基层政法单位；省级监狱管理局属于第三批（省属监狱、戒毒系统）集中整治范围，故正确答案为C。 16、以下哪项属于政法队伍教育整顿“三个规定”的内容？ A. 《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》 B. 《司法机关内部人员绩效考核管理办法》 C. 《法官检察官职业行为基本规范》 D. 《律师与司法人员接触交往行为规范》 【答案】：A 解析：本题考察“三个规定”的具体内容。“三个规定”包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。选项A准确描述了第一个规定的名称，B、C、D均不属于“三个规定”的范畴。 17、以下属于政法队伍教育整顿‘三个规定’内容的是？ A. 领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员交往行为规范 C. 司法人员不当接触交往行为规范 D. 司法机关人员轮岗交流规定 【答案】：A 解析：本题考察政法队伍教育整顿‘三个规定’核心内容知识点。正确答案为A，‘三个规定’是查纠整改环节的重要制度保障，具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。选项B‘内部人员交往行为规范’表述不准确，C‘不当接触交往’属于第三个规定的部分内容，但选项A是完整的‘三个规定’之一，D‘轮岗交流’不属于‘三个规定’范畴，因此正确答案为A。 18、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？ A. 清除害群之马 B. 整治顽瘴痼疾 C. 强化理论武装 D. 弘扬英模精神 【答案】：C 解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点。政法队伍教育整顿的四项任务明确为：清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。‘强化理论武装’属于学习教育环节的重要内容，并非四项任务之一，故C选项错误。 19、政法队伍教育整顿中“三个规定”不包括以下哪项？（ ） A. 领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定 B. 司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定 C. 司法人员与当事人不正当接触交往的记录和责任追究规定 D. 政法干警违规参股借贷行为的禁止性规定 【答案】：D 解析：本题考察“三个规定”的具体内容，正确答案为D。“三个规定”是领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往的三个禁止性规定，旨在排除外部干预、净化司法环境。选项D“违规参股借贷”属于“六大顽瘴痼疾”中的典型问题，而非“三个规定”范畴，具有较强迷惑性；其他选项均为“三个规定”的准确表述。 20、根据全国政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策，对主动交代本人违纪违法问题并主动纠正的政法干警，处理原则是？ A. 一律不予处分 B. 依规依纪依法从宽处理 C. 必须移送司法机关 D. 依规依纪依法从严处理 【答案】：B 解析：本题考察“自查从宽、被查从严”政策。该政策明确对主动交代本人违纪违法问题并主动纠正的，依规依纪依法从宽处理；对拒不交代或隐瞒不报的，从严处理。A项“一律不予处分”不符合实际，问题严重者仍需处理；C项“必须移送司法机关”仅适用于涉嫌犯罪且查证属实的情形；D项为隐瞒不报的处理原则。因此正确答案为B。 21、在全国政法队伍教育整顿查纠整改环节，‘自查从宽、被查从严’政策的正确理解是？ A. 主动交代问题且认错悔罪的，依规依纪依法从宽处理 B. 对所有主动交代的问题一律不予追究责任 C. 被查处的干警一律从严从重处理，不允许任何从轻情节 D. 自查的范围仅包括个人违纪违法问题，不涉及案件问题 【答案】：A 解析：本题考察查纠整改环节‘自查从宽、被查从严’政策。正确答案为A，政策明确对主动交代问题且认错悔罪的，依规依纪依法从宽处理；B选项‘一律不予追究责任’表述绝对化，法律规定中主动交代也需依规处理而非完全免责；C选项‘一律从严从重处理’错误，被查干警若存在重大立功等情形仍可依规从轻处理；D选项‘自查范围仅包括个人问题’错误，自查需覆盖个人问题及可能涉及的案件干预等问题。 22、政法队伍教育整顿的四项任务中，不包含以下哪一项？ A. 清除害群之马 B. 整治顽瘴痼疾 C. 加强理论学习 D. 弘扬英模精神 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的“四项任务”，正确答案为C。四项任务明确为清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质，“加强理论学习”属于学习教育环节的具体举措，并非四项任务之一。 23、领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员不正当接触交往等行为被统称为“三个规定”，其核心目的是？ A. 规范司法行为，防止权力滥用 B. 提高司法效率，缩短办案周期 C. 保护当事人合法权益，避免冤假错案 D. 加强司法公开，接受社会监督 【答案】：A 解析：本题考察“三个规定”的核心内涵。“三个规定”旨在通过刚性约束，规范领导干部、司法机关内部人员及司法人员的行为，从源头上防止干预司法、司法腐败等权力滥用问题，保障司法公正。B选项“提高司法效率”、C选项“保护当事人权益”、D选项“加强司法公开”均非“三个规定”的核心目的，故A为正确答案。 24、全国政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？ A. 筑牢政治忠诚 B. 清除害群之马 C. 维护社会稳定 D. 弘扬英模精神 【答案】：C 解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。正确答案为C，因为全国政法队伍教育整顿的四项任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。维护社会稳定是政法工作的重要职责，但不属于教育整顿的四项核心任务，故C错误。 25、政法队伍教育整顿的“三个环节”不包括以下哪项？ A. 学习教育 B. 查纠整改 C. 监督问责 D. 总结提升 【答案】：C 解析：本题考察教育整顿的“三个环节”，正确答案为C。教育整顿的三个关键环节是学习教育（筑牢政治忠诚）、查纠整改（清除害群之马、整治顽瘴痼疾）、总结提升（巩固整顿成果），“监督问责”是查纠整改环节的工作手段，不属于独立环节。