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第一部分 单选题(100题)
1、下列细胞中含有同源染色体的是（ ）。
A.①②⑤
B.①②⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥
【答案】：D
2、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )。
【答案】：A
3、生物进化的基本单位是（ ）。
【答案】：C
4、 下列属于混合拍子的是( )。
／8
／8
／8
／8
【答案】：B
5、历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是( )。
【答案】：A
6、提出“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是培育人”这一思想的是( )。
【答案】：A
7、 在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮刚靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。这一效益的取得在于（ ）。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】：B
8、下列生物中，不具有产能系统的是（ ）。
【答案】：D
9、 位于河南开封的山陕会馆是山西、陕西商人接洽商务、汇兑、装卸货物、唱戏酬神的活动场所，为商人提供了极其便利的条件，山陕会馆最早应建于( )。
【答案】：D
10、唐太宗晚年在回顾自己治国经验时说：“国以人为本，人以衣食为本。”“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。”请你判断唐太宗的治国理念体现了古代哪些学派的主张?( )
、法家
、道家
、儒家
、道家
【答案】：D
11、根据我国传统的八音分类，鼓属于( )乐器。
【答案】：D
12、构建学习化社会的理想主要体现的是( )。
【答案】：C
13、关于学习适应问题,表述不正确的是（ ）。
、学习特点
,树立自信心
,减少落差感。
,努力提高学习效率
【答案】：C
14、下列作品非莫扎特的是(??)。
A.《渴望春天》
B.《法国民谣变奏曲》
C.《朱庇特交响曲》
D.《军队进行曲》
【答案】：D
15、 1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这说明( )。
【答案】：B
16、雄安新区设立之后，当向“一夜崛起之城”深圳学习。深圳经济迅速发展得益于( )。
【答案】：A
17、教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是( )。
【答案】：B
18、我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是( )。
、公平、公开
【答案】：A
19、下列民歌及其流传地域对应错误的是( )。
A.《赶牲灵》——北民歌
B.《虹彩妹妹》——蒙古民歌
C.《绣荷包》——山西民歌
D.《上去高山望平川》——南民歌
【答案】：D
20、我国社会主义精神文明建设的根本是（ ）。
“一个中心，两个基本点”的基本路线
、毛泽东思想为指导
【答案】：D
21、催眠诱导常会使个体出现（ ）的心理状况。
【答案】：B
22、在某一朝代的疆域中，虔州地区属于“江西省”，这一朝代是( )。
【答案】：D
23、17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是( )。
【答案】：A
24、等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的( )。
【答案】：B
25、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为( )。
【答案】：B
26、德育中的基本方法是( )。
【答案】：A
27、某老师讲授圆的周长时，还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识，也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是（ ）。
【答案】：B
28、某位同学在学习continue和break语句的用法后，（ ）
【答案】：A
29、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是( )。
、记忆力和思维力等能力
【答案】：C
30、关于教师人格的作用，被广泛接受的是( )的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
【答案】：D
31、 以中国、巴西、印度为代表的一批发展中国家群体性崛起，普遍要求增加国际规则的知情权、话语权和制定权并且加强合作，力争通过整体突破，实现自身利益。这表明( )。
【答案】：C
32、将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称( )。
【答案】：A
33、“随着科学的发展，人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是( )。
【答案】：A
34、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（ ）。
，又相互区别
【答案】：D
35、( )是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
【答案】：B
36、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是( )。
，知、情、意、行依次进行
，情、知、意、行依次进行
，意、知、情、行依次进行
，可有多种开端
【答案】：D