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第一部分 单选题(100题)
1、人们遇到开心的事情,……表明情绪具有（ ）特点。
【答案】：C
2、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。
【答案】：C
3、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署《农业调整法>，以帮助恢复农产品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。”“他迅速制定了一系列有效的法规和政策”的中心措施是( )。
【答案】：C
4、把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称( )。
【答案】：B
5、刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满 十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（ ）行为改变法。
【答案】：B
6、1851年时英国总人口为1 800万，其中农村人口仅占48％。同期，法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数，与英国相比较，这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是( )。
【答案】：B
7、以下家庭教养方式中,……有责任感,勤奋等良好性格特征的是（ ）
【答案】：C
8、若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为( )。
【答案】：D
9、学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了( )。
【答案】：C
10、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是( )。
【答案】：D
11、意大利人马可·波罗来到中国。他在中国能看到的书籍是( )。
A.《红楼梦》
B.《本草纲目》
C.《诗经》
D.《天工开物》
【答案】：C
12、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。
【答案】：A
13、固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用。下列有关叙述正确的是（ ）。
，发酵液浓度不宜过高
，性状较为稳定
，越硬越好
【答案】：A
14、关于溶酶体结构与功能的叙述，正确的是（ ）。
【答案】：C
15、下列选项中对少年期意志特点的描述，正确的是（  ）。
，反应快，行动快，很少有轻率行为
，但自制力水平有局限性
，其行为不容易虎头蛇尾
，做事不需要他人监督
【答案】：B
16、兰格的情绪理论属于（ ）。
【答案】：B
17、教育目的可以发挥的作用是( )。
、规范和权威作用
、激励和评价作用
、评价和统一作用
、引导和激励作用
【答案】：B
18、去年夏季，我国部分地区遭遇洪涝灾害，社会各界踊跃捐献物资支援灾区，奉献爱心。这些捐献的物资（ ）。
，因为他们没有使用价值
，因为它们没有用于交换
，因为他们是使用价值和价值的统一体
【答案】：B
19、个体品德中不包含以下哪种结构成分?( )
【答案】：D
20、按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为( )。
【答案】：C
21、关于中学情绪变化特点,表述不正确的是（ ）。
【答案】：A
22、集体则是群体发展的( )。
【答案】：D
23、音乐教学必须强调音乐的(??)。
【答案】：A
24、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。
【答案】：A
25、“吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆……”文中的“我”指( )。
【答案】：A
26、变化速度用语Riten表示( )。
【答案】：A
27、能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是( )。
【答案】：D
28、陆地伸进海洋的部分叫( )。
【答案】：B
29、某生物体的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂后期，基因的走向是（ ）。
，a与b走向另一极
，a与B走向另一极
，B与b走向另一极
,b
【答案】：D
30、植物的生长过程中需要吸收无机盐，根毛的表皮细胞吸收钾离子的数量主要取决于( )。
【答案】：B
31、著名的实用主义教育家及代表作是( )。
《教育过程》
《民主主义与教育》
《教学与发展》
《教育学》
【答案】：B
32、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于( )。
、不可控和不稳定归因
、可控和稳定归因
、不可控和稳定归因
、可控和不稳定归因
【答案】：C
33、在实施经营战略计划过程中，调动群体的积极性具体包括（ ）。
【答案】：A
34、狭义的学校德育专指( )。
【答案】：C
35、学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为( )。
【答案】：A
36、为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是（ ）。
【答案】：C
37、关于“节约”的说法中，正确的是（ ）。
【答案】：A