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第一部分 单选题(50题)
1、（难度：容易）——资本主义生产过程的本质特征是（ ）
A. 劳动过程 B. 价值增殖过程 C. 生产关系的再生产过程 D. 商品价值的形成过程
【答案】：B
2、——货币之所以能执行价值尺度的职能是因为（ ）
A. 它能衡量其它商品价值的大小 B. 它是社会劳动的产物，本身具有价值 C. 它具有计量单位 D. 它是观念上的货币
【答案】：B
3、（难度：较难）—— “时间空间是人类感性直观形式”这是（ ）
A. 机械唯物主义的时空观 B. 辩证唯物主义的时空观 C. 唯心主义的时空观 D. 朴素唯物主义的时空观
【答案】：C
4、（难度：中等）——在下列观点中，正确的是（ ）
A. 只有空想社会主义思想家预见了未来社会 B. 许多思想家都预见了未来社会 C. 只有唯心主义思想家预见了未来社会 D. 只有马克思列宁主义经典作家预见了未来社会
【答案】：B
5、（难度：中等）——把人与动物区别开来的决定性因素是（ ）
A. 人的劳动 B. 人的理性 C. 人具有自由 D. 人具有意志
【答案】：A
6、——平均利润形成后，商品市场价格上下波动围绕的中心是（ ）
A. 生产价格 B. 成本价格 C. 同一部门商品的平均价格 D. 同一部门商品的平均成本价格
【答案】：A
7、——列宁指出：当然就是物质与意识的对立，也只是在有限的范围内才具有绝对的意义，超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的。这里讲的“有限的范围”是指（ ）
A. 物质能否被意识所正确反映 B. 物质和意识何者为第一性 C. 意识是否根源于物质 D. 意识是否对物质具有反作用
【答案】：B
8、（难度：中等）——一种社会意识对社会存在反作用的大小主要取决于（ ）
A. 它实际掌握群众的广度和深度 B. 反映统治阶级利益的程度 C. 反映被统治阶级利益的程度 D. 它是否适应社会经济发展的水平
【答案】：A
9、（难度：较难）—— “人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”这一论断说明了（ ）
A. 实践是认识的来源和动力 B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C. 实践检验真理不需要理论指导 D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【答案】：B
10、（难度：较难）——在价值形式发展的各个阶段中，没有本质区别的两种价值形式是（ ）
A. 简单的价值形式与扩大的价值形式 B. 扩大的价值形式与一般的价值形式 C. 一般的价值形式与货币形式 D. 扩大的价值形式与货币形式
【答案】：C
11、（难度：中等）——列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为（ ）
A. 革命运动是由革命理论派生的 B. 革命理论是革命运动的基础 C. 革命理论对革命实践具有最终决定作用 D. 革命理论对革命实践具有重要指导作用
【答案】：D
12、（难度：容易）——资本主义经济危机的实质是（ ）
A. 生产过剩的危机 B. 生产不足的危机 C. 生产相对过剩的危机 D. 生产绝对过剩的危机
【答案】：C
13、（难度：中等）——下列选项中，具有可能性的是（ ）
A. 水中捞月 B. 以砖磨镜 C. 水滴石穿 D. 心想事成
【答案】：C
14、——实践之所以是检验真理的唯一标准是由（ ）
A. 真理的相对性和绝对性决定的 B. 真理的本性和实践的特点决定的 C. 实践的具体性和历史性决定的 D. 实践的有条件性和相对性决定的
【答案】：B
15、（难度：容易）——生产关系中最具决定意义的是（ ）
A. 产品的分配关系 B. 产品的交换关系 C. 生产资料所有制关系 D. 人们在生产中的地位
【答案】：C
16、——坚持从思想和感觉到物的路线是（ ）
A. 马克思主义的认识路线 B. 旧唯物主义的认识路线 C. 唯心主义的认识路线 D. 经验论的认识路线
【答案】：C
17、——真理的相对性应理解为（ ）
A. 真理与谬误之间没有确定的界限 B. 真理的标准是多重的 C. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 D. 真理有待扩展和深化
【答案】：D
18、（难度：中等）——资本主义从自由竞争发展到垄断阶段后，资本主义生产的目的（ ）
A. 从追求超额利润转变为追求级差利润 B. 从追求平均利润转变为追求超额利润 C. 从追求平均利润转变为追求垄断利润 D. 从追求平均利润转变为追求级差利润
【答案】：C
19、（难度：容易）——我国制定的“十二五”计划的根据是（ ）
A. 抽象的可能性 B. 现实的可能性 C. 人民群众的愿望 D. 先进分子的构想
【答案】：B
20、（难度：中等）——坚持从物到感觉和思想的路线是（ ）
A. 唯物主义认识论的路线 B. 唯心主义认识论的路线 C. 先验论的认识路线 D. 唯理论的认识路线
【答案】：A
21、（难度：中等）——列宁对社会主义革命学说的重大贡献是（ ）
A. 提出了新经济政策 B. 提出了战时共产主义政策 C. 提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论 D. 提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论
【答案】：C
22、（难度：容易）——第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治发展表现在（ ）
A. 托拉斯和康采恩的出现 B. 金融寡头的统治 C. 国际垄断同盟的兴起 D. 形成跨行业跨部门的混合联合企业
【答案】：D
23、（难度：较难）—— “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（ ）
A. 实践是认识的来源 B. 技术推动了科学的发展 C. 实践是认识发展的动力 D. 科学进步是实践的目的
【答案】：C
24、（难度：容易）——辩证唯物主义认为事物发展的规律是（ ）
A. 事物内在的本质的稳定的联系 B. 事物联系和发展的基本环节 C. 思维对事物本质的概括和反映 D. 用来整理感性材料的所谓形式
【答案】：A
25、（难度：中等）——道德是（ ）
A. 经济基础最集中、最直接的反映 B. 最抽象的意识形式 C. 上层建筑的核心 D. 调整人与人之间关系的行为规范的总和
【答案】：D
26、（难度：容易）——上层建筑的根本性质取决于（ ）
A. 经济基础 B. 政治制度 C. 国家政权 D. 意识形态
【答案】：A
27、（难度：容易）——G——W…P…W’——G’是（ ）
A. 货币资本循环公式 B. 生产资本循环公式 C. 商品资本循环公式 D. 流通资本循环公式
【答案】：A
28、（难度：中等）——学习马克思主义基本原理的根本方法是（ ）
A. 认真学习马克思主义的著作 B. 一切从实际出发 C. 理论联系实际 D. 实事求是
【答案】：C
29、（难度：容易）——提出价值规律是“一只看不见的手”是（ ）
A. 马克思 B. 亚当斯密 C. 大卫?李嘉图 D. 威廉-配第
【答案】：B
30、——在历史上充当贮藏手段的货币（ ）
A. 必须是现实的货币 B. 可以是观念上的货币 C. 必须是足值的金属货币 D. 必须是现实的货币，但不一定是足值的货币
【答案】：C
31、（难度：中等）——假定劳动投入不变，劳动生产率提高对价值创造和财富生产的影响是（ ）
A. 价值和财富同方向、同比例增长 B. 价值和财富同方向增长，但比例不同 C. 价值总量不变，但财富增长 D. 价值总量不变，财富总量也不变
【答案】：C
32、（难度：容易）——共产主义社会的本质因素是（ ）
A. 实现社会单一的公有制 B. 按需分配 C. 人的自由全面发展 D. 劳动生产率的极大提高
【答案】：C
33、（难度：容易）——马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是（ ）
A. 构成财富的物质内容 B. 人类生存、发展的物质条件 C. 满足人们需要的物质实体 D. 商品交换价值的物质承担者
【答案】：D
34、（难度：容易）——资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它（ ）
A. 表现为劳动的价格 B. 是劳动力的价值 C. 是劳动者必要劳动创造的价值 D. 是劳动力的价值或价格的转化形态
【答案】：A
35、（难度：容易）——实行“各尽所能，按需分配”分配方式是（ ）
A. 原始社会 B. 阶级社会 C. 社会主义社会 D. 共产主义社会
【答案】：D
36、（难度：中等）——构建社会主义和谐社会的哲学依据是（ ）
A. 矛盾的普遍性原理 B. 矛盾的特殊性原理 C. 矛盾的同一性原理 D. 矛盾的斗争原理
【答案】：C
37、——实现意识对物质反作用的根本途径是（ ）
A. 学习书本知识 B. 进行社会调查 C. 研究历史资料 D. 参加社会实践
【答案】：D
38、（难度：较难）——人民群众的生活与文艺创作的关系是（ ）
A. 人民群众的生活是文艺创作的源泉 B. 人民群众的生活等于文艺作品 C. 人民群众的生活都是文艺创作的典型 D. 人民群众的生活寓于文艺作品之中
【答案】：A
39、（难度：较难）——垄断价格的出现表明垄断能（ ）
A. 创造出新的价值，从而不违背价值规律 B. 增加商品价值总量，不受价值规律制约 C. 提高或压低个别商品的价格，但受价值规律制约 D. 增加商品价值总量使之与商品价格总额相等
【答案】：C
40、（难度：中等）——把同质的事物区分开来的依据是（ ）
A. 事物的度 B. 事物的属性和量 C. 事物内在的规定性 D. 事物等特殊矛盾
【答案】：B
41、（难度：容易）——商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是（ ）
A. 商品与商品之间的对立 B. 具体劳动与抽象劳动之间的对立 C. 资本与劳动之间的对立 D. 商品与货币之间的对立
【答案】：D
42、（难度：中等）——区分和认识事物的前提和基础是（ ）
A. 矛盾的普遍性 B. 矛盾的特殊性 C. 矛盾的斗争性 D. 矛盾的同一性
【答案】：B
43、（难度：中等）——阶级的实质是（ ）
A. 经济收入不同的社会集团 B. 暴力形成的不同的社会集团 C. 政治思想不同的社会集团 D. 在人剥削人的生产关系中处于根本对立的社会集团
【答案】：D
44、（难度：较难）——马克思指出：扩大再生产过程中的追加资本是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的。这句话表明（ ）
A. 追加资本来源于资本家的劳动积累 B. 资本积累是扩大再生产的唯一源泉 C. 资本主义生产实质是剩余价值的生产 D. 剩余价值是资本积累的唯一源泉
【答案】：D
45、（难度：容易）——马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话说明（ ）
A. 有使用价值的不一定有价值 B. 商品的使用价值是对它的购买者而言的 C. 商品所有者同时获得使用价值和价值 D. 商品是使用价值和价值的对立统一
【答案】：B
46、（难度：容易）——资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于（ ）
A. 资本主义基本矛盾 B. 资本主义基本矛盾运动的特点 C. 资本主义基本矛盾的不断加深 D. 资本主义再生产的周期性
【答案】：B
47、（难度：中等）——马克思主义认为，阶级社会发展的最终决定力量是（ ）
A. 政治权力 B. 社会生产力 C. 天才的创造力 D. 阶级斗争
【答案】：D
48、（难度：容易）——马克思把商品转换为货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币（ ）
A. 货币才能转化为资本 B. 价值才能转化为使用价值 C. 抽象劳动才能转化为具体劳动 D. 私人劳动才能转化为社会劳动
【答案】：D
49、——马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明（ ）
A. 价值的存在以物的有用性为前提 B. 价值的存在与物的有用性互为前提 C. 只要物是有用的，它就有价值 D. 物越是有用就越有价值
【答案】：A
50、（难度：容易）——在资本主义生产过程中，价值增殖过程是超过了一定点的价值形成过程。这里，“超过一定点”指的是（ ）
A. 收回了预付资本的价值后，继续进行投资 B. 剩余价值转化为追加资本后，扩大生产规模 C. 企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率 D. 把工人的劳动时间延长到必要劳动时间以上
【答案】：D
第二部分 多选题(10题)
1、（难度：中等）——第二次世界大战后，西方国家跨国公司迅速发展是由于（ ）
A. 生产力发展的需要 B. 国内外市场竞争的需要 C. 资本输出的需要 D. 争取国际垄断地位的需要 攫取高额垄断利润的需要
【答案】：ABCD
2、（难度：中等）——人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与（ ）
A. 社会实践水平相联系 B. 地理环境相联系 C. 科学技术水平相联系 D. 哲学发展水平相联系
【答案】：ACD
3、（难度：中等）——下列属于流动资本的是（ ）
A. 支付给水电公司的用于生产的水电费 B. 用于日常维修机器设备的资本 C. 支付给原料供应商的资本 D. 支付给工人的工资
【答案】：ABCD