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C.+v D. C.+v+m 【答案】：B 34、（难度：容易）——考察社会总资本再生产的出发点是社会总产品（或社会总商品资本），社会总产品在价值上是（ ） A. 国民收入 B. 国民生产总值 C. 国内生产总值 D. 社会总产值 【答案】：D 35、—— “真理是思想形式，是人类经验的组织形式。”这是（ ） A. 主观唯心主义真理论 B. 辩证唯物主义真理论 C. 客观真理论 D. 形而上学真理论 【答案】：A 36、——马克思主义具有强大生命力的根源在于（ ） A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一 B. 实事求是 C. 阶级性 D. 科学性 【答案】：A 37、（难度：中等）——唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于（ ） A. 是否承认事物的普遍联系 B. 是否承认事物的永恒发展 C. 是否承认事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾性 D. 是否承认事物发展是有客观规律 【答案】：C 38、（难度：容易）——经济基础是指：（ ） A. 一定历史时期社会占统治地位的生产关系的总和 B. 一定历史时期社会各种关系的总和 C. 一定历史时期社会生产和分配关系的总和 D. 生产资料的所有制关系 【答案】：A 39、——第二次世界大战后，占主导地位的资本主义所有制的主要形式是（ ） A. 国家资本所有制 B. 法人资本所有制 C. 私人资本所有制 D. 垄断资本所有制 【答案】：B 40、（难度：中等）——阶级的实质是（ ） A. 经济收入不同的社会集团 B. 暴力形成的不同的社会集团 C. 政治思想不同的社会集团 D. 在人剥削人的生产关系中处于根本对立的社会集团 【答案】：D 41、（难度：中等）——真理观上的相对主义，错误在于（ ） A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性 B. 夸大真理的绝对性，否认真理的相对性 C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性 D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个 【答案】：A 42、（难度：中等）——从意识主体的角度，社会意识可以划分为（ ） A. 社会意识形态和非上层建筑社会意识形式 B. 群体意识和个人意识 C. 阶级意识和非阶级意识 D. 社会心理和社会意识形式 【答案】：B 43、（难度：较难）——人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（ ） A. 唯心主义的观点 B. 折中主义的观点 C. 历史唯物主义的观点 D. 历史循环论的观点巧、 【答案】：C 44、（难度：中等）——真理的价值属性是指（ ） A. 真理是主观的 B. 真理是客观的 C. 真理的有用性 D. 有用的就是真理 【答案】：C 45、（难度：中等）——根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（ ） A. 熟知即真知 B. 熟知不等于真知 C. 熟知起源于真知 D. 熟知必然转化为真知 【答案】：B 46、（难度：中等）——复杂程度不同的劳动相交换的比例（ ） A. 是由部门之间的竞争形成的 B. 是由政府部门规定的 C. 是由生产者之间的协商决定的 D. 是在商品生产者背后由社会自发地确定的 【答案】：D 47、（难度：较难）——商业资本参与利润平均化后，全社会的平均利润率是（ ） A. 剩余价值与全部借贷资本的比率 B. 剩余价值与全部商业资本的比率 C. 剩余价值与全部产业资本的比率 D. 剩余价值与产业资本总额加商业资本总额的比率 【答案】：D 48、——人们由于利益的驱动，疯狂挖掘草原上的植物——“发菜”，严重地破坏了草原植被，造成局部土地沙漠化，这个案例说明（ ） A. 过分强调人的主观能动性，忽视了客观规律 B. 过分强调事物的绝对运动，否认事物的相对静止 C. 只追求人的活动与经济利益直接联系，没有看到眼前活动与生态平衡的长远的间接联系 D. 只看到物与物之间的联系，没有看到人与人的联系 【答案】：C 49、（难度：容易）——毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指（ ） A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系 B. 矛盾的同一性和斗争性的关系 C. 主要矛盾和次要矛盾的关系 D. 矛盾的主要方面和非主要方面的关系 【答案】：A 50、（难度：中等）——任何具体真理的正确性都带有“近似性”，这是 （ ） A. 相对主义观点 B. 怀疑主义观点 C. 不可知论观点 D. 辩证唯物主义观点 【答案】：D 第二部分 多选题(10题) 1、（难度：较难）——我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括（ ） A. 从创始者的认识成果讲，是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法 B. 从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论 C. 从研究对象和主要内容讲，是无产阶级的世界观和方法论，是关于资本主义灭亡社会主义胜利的科学理论 D. 从主要构成讲，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 【答案】：ABCD 2、（难度：容易）——作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（ ） A. 巴黎公社 B. 1831年和1834法国里昂工人两次起义 C. 1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D. 1844年德国西里西亚纺织工人起义 【答案】：BCD 3、（难度：中等）——实践是认识发展的动力，主要表现在（ ） A. 实践不断给人们提出新的认识课题 B. 实践不断为人们认识的发展提供经验材料 C. 实践不断为人们提供新的认识工具 D. 实践不断提高人们的认识能力 【答案】：ABCD