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第一部分 单选题(100题)
1、班级平行管理的理论源于著名教育家( )的“平行影响”教育思想。
【答案】：B
2、最早实施义务教育的国家是（ ）。
【答案】：D
3、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境( )。
【答案】：B
4、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和( )。
【答案】：A
5、下列哪一项不属于法律制裁 （ ）
【答案】：B
6、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（ ）。
【答案】：A
7、东欧剧变和苏联解体标志着( )。
D.“冷战”结束与两极格局的终结
【答案】：D
8、素质教育是以培养( )为重点的教育。
【答案】：D
9、20世纪初，有人写了一句上联，公开征求下联。上联是“或在圜中，拖出老袁还我国；余临道上，不堪回首话前途”。上联主要反映了( )。
，国家前途堪忧
【答案】：D
10、下列生物中，不具有产能系统的是（ ）。
【答案】：D
11、《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是( )。
【答案】：A
12、下列与病原体有关的叙述，不正确的是（ ）。
，与人的细胞癌变有关
【答案】：C
13、羽毛球比赛中，（ ）
【答案】：B
14、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是( )。
【答案】：A
15、下列文献中，哪一篇集中反映了列宁的文化建设思想 （ ）
A.《日记摘录》
B.《论俄国革命》
C.《宁肯少些，但要好些》
D.《论粮食税》
【答案】：A
16、秦汉时代的主要书体是（ ）。
【答案】：C
17、下列选项中，属于不可分散风险的是（ ）。
【答案】：A
18、哲学家门格尔认为，人的主观感觉可以脱离物理、化学状态而独立存在，并成为决定人们行为的源泉。下列观点与之相符合的是（ ）。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【答案】：B
19、( )是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
【答案】：B
20、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为( )。
【答案】：B
21、由中国倡议和发起的“一带一路”是在借用古代丝绸之路历史符号的基础上，充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。共建“一带一路”有利于（ ）。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】：D
22、我国学校最早产生于( )。
【答案】：B
23、选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是（ ）。
— g／mL的蔗糖溶液
——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
——无水乙醇
——苏丹Ⅲ染液
【答案】：B
24、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（ ）。
，高度重视学生主动积极的参与精神
，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习
【答案】：D
25、京剧中为女性人物行当的是( )。
【答案】：B
26、为预防乙肝，可注射乙肝疫苗．其注入的物质和能达到的目的分别是( )。
，控制传染源
，保护易染人群
，切断传播途径
【答案】：C
27、豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因（ ）。
【答案】：D
28、1895年，恩格斯指出：“……历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义( )。
【答案】：B
29、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
【答案】：D
30、某海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲，则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设定男女性别比为1：1)( )。
【答案】：B
31、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。
【答案】：B
32、 简谱中“0”的名称读作( )。
【答案】：A
33、某小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ ）。
【答案】：D
34、以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明（ ）。
【答案】：D
35、班主任工作的中心环节是( )。
【答案】：B
36、（ ）是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。
【答案】：C