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8、（难度：中等）——价值形式发展的完成形式是（ ） A. 简单的价值形式 B. 扩大的价值形式 C. 一般的价值形式 D. 货币形式 【答案】：D 9、（难度：中等）——社会结构的内涵是指社会的（ ） A. 阶级结构 B. 部门结构 C. 人类之爱 D. 经济结构、政治结构和意识结构 【答案】：D 10、（难度：中等）——个体劳动的社会性质通过（ ） A. 商品的有用性来实现 B. 商品的广告传播来实现 C. 商品的交换来实现 D. 商品质量的鉴定来实现 【答案】：C 11、——坚持从思想和感觉到物的路线是（ ） A. 马克思主义的认识路线 B. 旧唯物主义的认识路线 C. 唯心主义的认识路线 D. 经验论的认识路线 【答案】：C 12、（难度：中等）——把人与动物区别开来的决定性因素是（ ） A. 人的劳动 B. 人的理性 C. 人具有自由 D. 人具有意志 【答案】：A 13、（难度：中等）——平均利润率的下降趋势规律包含着（ ） A. 剩余价值量的同时下降趋势 B. 剩余价值率的同时下降趋势 C. 利润总量的同时增长趋势 D. 利润问题的同时下降趋势 【答案】：C 14、（难度：中等）——如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间里创造的（ ） A. 使用价值量减少，单位产品的价值量增加 B. 使用价值减少，单位产品的价值量减少 C. 价值量增加，单位产品的价值量增加 D. 价值量减少，单位产品的价值量减少 【答案】：A 15、（难度：容易）——在典型的资本主义再生产周期中，生产不再下降而处于停滞状态的阶段是（ ） A. 危机阶段 B. 复苏阶段 C. 高涨阶段 D. 萧条阶段 【答案】：D 16、（难度：容易）——从产业资本的职能看，实现商品价值和剩余价值是（ ） A. 生产资本的职能 B. 商业资本的职能 C. 商品资本的职能 D. 货币资本的职能 【答案】：C 17、（难度：中等）——在商品的社会生产中，生产商品的具体劳动能否转化为抽象劳动的前提条件是（ ） A. 私人劳动能否转化为社会劳动 B. 社会劳动能否转化为私人劳动 C. 复杂劳动能否分解为简单劳动 D. 个别劳动时间能否转化为社会劳动时间 【答案】：A 18、（难度：容易）——偶然性在事物发展中（ ） A. 不起任何作用 B. 起决定作用 C. 可以促进或延缓事物的发展 D. 时而起作用，时而不起作用 【答案】：C 19、（难度：容易）——商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是（ ） A. 商品与商品之间的对立 B. 具体劳动与抽象劳动之间的对立 C. 资本与劳动之间的对立 D. 商品与货币之间的对立 【答案】：D 20、（难度：容易）——马克思主义最崇高的社会理想是（ ） A. 实现共产主义 B. 消灭阶级 C. 消灭国家 D. 消灭两极分化 【答案】：A 21、——马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明（ ） A. 价值的存在以物的有用性为前提 B. 价值的存在与物的有用性互为前提 C. 只要物是有用的，它就有价值 D. 物越是有用就越有价值 【答案】：A 22、（难度：容易）——社会基本矛盾是（ ） A. 社会存在和社会意识的矛盾 B. 物质生产和精神生产的矛盾 C. 生产和消费的矛盾 D. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾 【答案】：D 23、——“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（ ） A. 形而上学的观点 B. 唯物辩证法的观点 C. 诡辩论的观点 D. 相对主义的观点 【答案】：B 24、（难度：容易）——相对剩余价值的获得是（ ） A. 靠延长工作日增加剩余劳动时间的结果 B. 必要劳动时间不变而延长工作日的结果 C. 个别企业提高劳动生产率的结果 D. 全社会劳动生产率提高的结果 【答案】：D 25、（难度：中等）——国家垄断资本主义的对经济的干预（ ） A. 从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾 B. 改变了资本主义私有制的性质 C. 使资产阶级和工人阶级形成了利益一致 D. 没有改变劳动者受剥削的地位 【答案】：D 26、（难度：中等）——根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（ ） A. 熟知即真知 B. 熟知不等于真知 C. 熟知起源于真知 D. 熟知必然转化为真知 【答案】：B 27、（难度：容易）——解决商品经济的基本矛盾，必须通过（ ） A. 建立公有制 B. 合理进行社会分工 C. 商品交换 D. 加强宏观经济调控 【答案】：C 28、（难度：中等）——超额剩余价值的源泉是（ ） A. 先进的机器设备 B. 本企业工人的必要劳动 C. 别人企业工人的剩余劳动 D. 本企业工人的剩余劳动 【答案】：D 29、（难度：容易）——资本循环的三种职能形式是（ ） A. 产业资本、商业资本、借贷资本 B. 固定资本、流动资本、生产资本 C. 货币资本、生产资本、商品资本 D. 不变资本、可变资本、流通资本 【答案】：C 30、（难度：中等）——一种认识是不是真理，要看它（ ） A. 能否满足人们的需要 B. 能否被多数人认可 C. 能否付诸实践 D. 能否在实践中最终取得预期的效果 【答案】：D 31、（难度：容易）——在共产主义社会，国家消亡。具体而言，消亡的是（ ） A. 国家的全部职能 B. 国家的全部机构 C. 作为阶级压迫工具的职能即政治国家 D. 国家的社会管理职能 【答案】：C 32、（难度：中等）——辨别一种认识是不是真理的关键是看它（ ） A. 是不是被大多数人所接受 B. 是不是反映客观事物的本质和规律 C. 是不是具有绝对性 D. 是不是能够满足人的需要 【答案】：B 33、（难度：容易）——资本主义工资的本质是（ ） A. 工人的劳动的报酬 B. 工人的劳动价格 C. 工人根据自己提供的劳动量参与分配形式 D. 劳动力的价值或价格 【答案】：D 34、（难度：中等）——意识产生的决定性环节是（ ） A. 人脑的进化 B. 动物心理的形成 C. 语言的产生 D. 劳动 【答案】：D 35、（难度：容易）——科学社会主义创立的理论基础是（ ） A. 英国古典政治经济学 B. 德国古典哲学 C. 唯物史观和剩余价值学说 D. 空想社会主义 【答案】：C 36、（难度：容易）——阶级消灭和国家消亡的实现是在（ ） A. 社会主义革命 B. 社会主义初级阶段 C. 社会主义高级阶段 D. 共产主义社会 【答案】：D 37、—— “民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认服从多数的国家”。这句话应理解为（ ） A. 民主是指一种国家制度 B. 民主是手段不是目的 C. 国家的实质是少数服从多数 D. 民主是国体不是政体 【答案】：A 38、（难度：最难）——一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（ ） A. 调查研究，了解情况 B. 深入思考，形成理论 C. 精心安排，制定计划 D. 执行计划，付诸实践 【答案】：D 39、（难度：中等）——垄断资本主义国家的“经济计划化”（ ） A. 可以从根本上解决资本主义基本矛盾 B. 使生产的无政府状态得到一定的缓解 C. 导致资本主义向社会主义和平过渡 D. 可以消除资本主义经济危机 【答案】：B 40、（难度：容易）——在市场上，一台笔记本电脑的标价是12000元，此时执行价值尺度职能的货币是（ ） A. 实在的货币 B. 信用货币 C. 观念上的货币 D. 现金 【答案】：C 41、（难度：容易）——生产关系所体现的是（ ） A. 人与自然界的关系 B. 人与人的政治关系 C. 人与人的思想关系 D. 人与人的经济关系 【答案】：D 42、（难度：最难）—— “芳林新叶催旧叶，流水前波让后波”，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这两句诗包含的哲学道理是（ ） A. 矛盾是事物发展的源泉和动力 B. 事物的发展是有量变到质变的过程 C. 新事物代替旧事物是事物发展的必然趋势 D. 事物是本质和现象的统一 【答案】：C 43、（难度：中等）——正确地发挥意识能动作用的客观前提是（ ） A. 个人积极性的充分调动 B. 集体智慧的充分发挥 C. 正确认识客观规律 D. 彻底克服错误思想 【答案】：C 44、（难度：中等）——下列选项中正确表达了认识主体的含义的是（ ） A. 认识的主体是具有感性认识能力的人 B. 认识的主体是具有理性认识能力的人 C. 认识的主体是具体的有血有肉的人 D. 认识的主体是从事社会实践和认识活动的人 【答案】：D 45、（难度：中等）——爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（ ） A. 哲学是一切科学之科学 B. 哲学是各门学科的知识基础 C. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 D. 哲学与具体科学是整体与局部的关系 【答案】：C 46、（难度：中等）——采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是（ ） A. 空想社会主义 B. 马克思主义 C. 唯物主义 D. 唯心主义 【答案】：B 47、（难度：中等）——辩证唯物主义认为（ ） A. 动者恒动，静者恒静 B. 动即是静，静即是动 C. 静止是物质运动的特殊状态 D. 只有绝对的运动，没有相对的静止 【答案】：C 48、（难度：中等）——在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理，就是要坚持（ ） A. 从群众中来到群众中去的群众路线 B. 一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理 C. 阶级和阶级斗争的理论 D. 社会存在决定社会意识的理论 【答案】：B 49、（难度：容易）——科学社会主义的核心内容是（ ） A. 无产阶级专政和社会主义民主 B. 国家政权 C. 生产资料公有制 D. 唯物史观 【答案】：A 50、（难度：中等）——制约人民群众创造历史的决定性条件是（ ） A. 经济条件 B. 法律制度 C. 传统观念 D. 文化水平 【答案】：A 第二部分 多选题(10题) 1、（难度：中等）——人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与（ ） A. 社会实践水平相联系 B. 地理环境相联系 C. 科学技术水平相联系 D. 哲学发展水平相联系 【答案】：ACD 2、（难度：容易）——马克思所提出的人类进入自由王国是指（ ） A. 人类实现了彻底的自由 B. 不再受自然规律和社会规律的制约 C. 成为自己社会关系的主人 D. 摆脱了盲目必然性的支配 【答案】：CD 3、（难度：容易）——剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是（ ） A. 利润是剩余价值的转化形式 B. 剩余价值是利润的转化形式 C. 剩余价值是利润的本质 D. 利润掩盖了资本主义剥削的实质 【答案】：ACD 4、（难度：中等）——历史杰出人物的产生：（ ） A. 是适应历史发展的必然要求 B. 既是必然的又是偶然的 C. 是偶然的机遇 D. 与杰出人物自身特点相关 【答案】：ABD 5、（难度：中等）——实践在认识中的决定作用表现在（ ） A. 实践产生了认识的需要 B. 实践为认识提供了可能 C. 实践使认识得以产生和发展 D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准 【答案】：ABCD 6、（难度：较难）——19世纪，经济上落后的德国在哲学领域超过了经济上先进的英国。表明：（ ） A. 社会意识的发展不依赖于社会经济 B. 社会意识独立于社会存在 C. 社会意识具有相对独立性 D. 社会意识的发展与经济发展水平具有不平衡性 【答案】：CD