文档介绍：该【2025年吕梁师范高等专科学校马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案解析 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年吕梁师范高等专科学校马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案解析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年吕梁师范高等专科学校马克思主义基本原理概论期末考试模拟题 第一部分 单选题(50题) 1、（难度：容易）——共产主义社会制度具有巨大优越性的根本保证是（ ） A. 社会制度的和谐完善 B. 创造出前所未有的高水平的劳动生产率 C. 人的精神境界极大提高 D. 科学技术的不断进步 【答案】：B 2、（难度：中等）——真理和谬误在一定条件下可以相互转化，这是（ ） A. 诡辩论的观点 B. 经验论的观点 C. 辩证唯物主义的观点 D. 旧唯物主义的观点 【答案】：C 3、（难度：容易）——实行“各尽所能，按需分配”分配方式是（ ） A. 原始社会 B. 阶级社会 C. 社会主义社会 D. 共产主义社会 【答案】：D 4、（难度：容易）——资本主义政党制度的实质（ ） A. 允许工人阶级及其政党参加国家政治生活 B. 允许马克思主义政党独立执政 C. 不受资本主义国家政权的资本主义性质制约 D. 资产阶级选择自己的衡的政治机制 【答案】：D 5、（难度：容易）——历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是（ ） A. 对历史发展起促进作用的伟大人物 B. 特指无产阶级的伟大政治家和思想家 C. 特指被压迫阶级的政治代表人物 D. 特指代表劳动人民利益的理论家 【答案】：A 6、（难度：中等）——哲学发展的历史表明，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明（ ） A. 矛盾一方克服另一方促使事物发展 B. 矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件 C. 矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用 D. 矛盾双方融合促使事物发展 【答案】：C 7、（难度：较难）——以向生产的广度发展为特征的企业扩大再生产属于（ ） A. 简单扩大再生产 B. 外延扩大再生产 C. 循环扩大再生产 D. 内涵扩大再生产 【答案】：B 8、（难度：中等）——在产业资本循环所经历的阶段中，发生了资本量的变化的阶段是（ ） A. 购买阶段 B. 生产阶段 C. 销售阶段 D. 实现阶段 【答案】：B 9、（难度：中等）——哲学上的自由是指（ ） A. 自由是对必然的崇拜 B. 自由是对必然的否定 C. 自由是对必然的认识 D. 自由就是抛弃偶然性 【答案】：C 10、（难度：中等）——世界上惟一不变的是变，这说明（ ） A. 运动是世界的本原 B. 世界上只有运动，没有静止 C. 运动是绝对的，静止是相对的 D. 运动与静止时绝对对立的 【答案】：C 11、（难度：容易）——经济基础是指：（ ） A. 一定历史时期社会占统治地位的生产关系的总和 B. 一定历史时期社会各种关系的总和 C. 一定历史时期社会生产和分配关系的总和 D. 生产资料的所有制关系 【答案】：A 12、（难度：较难）—— “时间空间是人类感性直观形式”这是（ ） A. 机械唯物主义的时空观 B. 辩证唯物主义的时空观 C. 唯心主义的时空观 D. 朴素唯物主义的时空观 【答案】：C 13、（难度：中等）——下列选项中，具有可能性的是（ ） A. 水中捞月 B. 以砖磨镜 C. 水滴石穿 D. 心想事成 【答案】：C 14、（难度：中等）——从哲学上来讲，“和谐”就是指（ ） A. 事物之间不存在矛盾 B. 事物之间的矛盾没有斗争性 C. 矛盾双方的绝对同一 D. 矛盾的一种特殊形式 【答案】：D 15、（难度：中等）——理解整个人类社会发展史的钥匙是（ ） A. 生产关系的发展史 B. 社会意识的发展史 C. 生产劳动的发展史 D. 阶级斗争的发展史 【答案】：C 16、（难度：中等）——区分事物发展过程的量变和质变的标志是（ ） A. 事物发展变化是否迅速 B. 事物质变的临界点 C. 事物发展是否超过“度”的范围 D. 事物发展是否显著 【答案】：C 17、（难度：容易）——资本主义经济危机暴露了（ ） A. 资产阶级与无产阶级的对抗 B. 资本主义生产无政府状态 C. 社会生产和社会需求的矛盾 D. 资本主义制度的历史过渡性 【答案】：D 18、（难度：中等）——认识是主体对客体的认识，客体是（ ） A. 观念本身 B. 人的意志的创造物 C. 自然界的存在物 D. 认识和实践活动所指向的对象 【答案】：D 19、（难度：较难）——“学而不思则罔”是指（ ） A. 感性认识需要上升到理性认识 B. 理性认识需要上升到感性认识 C. 感性认识是对事物的正确反映 D. 理性认识是对事物的正确反映 【答案】：A 20、（难度：中等）——唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于（ ） A. 是否承认认识是主体对客体的反映 B. 是否承认人有认识能力 C. 是否承认世界是可以被认识的 D. 是否承认认识世界是为了改造世界 【答案】：A 21、（难度：中等）——马克思主义最重要的理论品质是（ ） A. 自我批判 B. 与时俱进 C. 不迷信权威 D. 批判与继承的统一 【答案】：B 22、（难度：容易）——剩余价值的真正源泉是（ ） A. 劳动力的使用价值的特殊性 B. 工人的剩余劳动 C. 工人的必要劳动 D. 工人创造的新价值 【答案】：B 23、（难度：中等）—— “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明（ ） A. 世界除了过程，什么都不存在 B. 一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物 C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态 D. 承认运动就必然否认相对稳定 【答案】：B 24、（难度：容易）——第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治发展表现在（ ） A. 托拉斯和康采恩的出现 B. 金融寡头的统治 C. 国际垄断同盟的兴起 D. 形成跨行业跨部门的混合联合企业 【答案】：D 25、（难度：最难）——一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（ ） A. 调查研究，了解情况 B. 深入思考，形成理论 C. 精心安排，制定计划 D. 执行计划，付诸实践 【答案】：D 26、（难度：中等）——真理和价值在认识和实践中是（ ） A. 是各自独立、毫不相干的 B. 是相互冲突、无法统一的 C. 是相互制约、相互引导、相互促进的 D. 是合二为一，无法区分的 【答案】：C 27、（难度：中等）——绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠（ ） A. 延长工人工作日而获得的 B. 提高劳动生产率而获得的 C. 降低工人的工资而获得的 D. 增加剩余劳动时间而获得的 【答案】：D 28、（难度：中等）——经济全球化给发达国家带来的好处不包括（ ） A. 从世界各地获取大量利润 B. 降低生产成本 C. 扩大贸易逆差 D. 加强对国际金融市场的控制 【答案】：C 29、（难度：容易）——我国制定的“十二五”计划的根据是（ ） A. 抽象的可能性 B. 现实的可能性 C. 人民群众的愿望 D. 先进分子的构想 【答案】：B 30、（难度：较难）——毛泽东说：“马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是（ ） A. 认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质 B. 认识的任务不仅在于解释世界，更重要的是改造世界 C. 认识的任务在于运用客观规律解释世界 D. 只要了解了客观规律就能成功地改造世界 【答案】：B 31、（难度：中等）——资本主义生产自动化条件下剩余价值的唯一源泉是（ ） A. 雇佣工人的剩余劳动 B. 生产自动化条件下的先进生产工具 C. 脑力劳动者的劳动 D. 无人工厂 【答案】：A 32、（难度：容易）——货币与资本（ ） A. 货币是资本的最初表现形式 B. 资本是货币的最初表现形式 C. 任凭资本都表现为货币 D. 任何货币都表现为资本形式 【答案】：A 33、（难度：较难）——人民群众的生活与文艺创作的关系是（ ） A. 人民群众的生活是文艺创作的源泉 B. 人民群众的生活等于文艺作品 C. 人民群众的生活都是文艺创作的典型 D. 人民群众的生活寓于文艺作品之中 【答案】：A 34、（难度：容易）——作为商品的资本是（ ） A. 商业资本 B. 借贷资本 C. 产业资本 D. 流通资本 【答案】：B 35、（难度：中等）——商店里出售的各种商品，都贴有价格标签，这些标签表明货币在执行（ ） A. 价值尺度的职能 B. 流通手段的职能 C. 支付手段的职能 D. 作为社会财富的代表 【答案】：A 36、（难度：容易）——在资本主义生产过程中，价值增殖过程是超过了一定点的价值形成过程。这里，“超过一定点”指的是（ ） A. 收回了预付资本的价值后，继续进行投资 B. 剩余价值转化为追加资本后，扩大生产规模 C. 企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率 D. 把工人的劳动时间延长到必要劳动时间以上 【答案】：D 37、（难度：容易）——马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话说明（ ） A. 有使用价值的不一定有价值 B. 商品的使用价值是对它的购买者而言的 C. 商品所有者同时获得使用价值和价值 D. 商品是使用价值和价值的对立统一 【答案】：B 38、—— “时间空间是一切事物的贮藏所”，这是（ ） A. 机械唯物主义的时空观 B. 辩证唯物主义的时空观 C. 唯心主义的时空观 D. 朴素唯物主义的时空观 【答案】：A 39、（难度：较难）——恩格斯指出马克思主义正常具有“内在力量”的标志是（ ） A. 勇于自我批评 B. 理论联系实际 C. 求真务实 D. 密切联系群众 【答案】：A 40、（难度：中等）——认识的主体性原则是指（ ） A. 认识的主观性原则 B. 主体决定客体的原则 C. 主体的能动性原则 D. 主体依赖客体的原则 【答案】：C 41、——“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（ ） A. 形而上学的观点 B. 唯物辩证法的观点 C. 诡辩论的观点 D. 相对主义的观点 【答案】：B 42、（难度：中等）——剩余价值率的公式是（ ） A. Ｍ’＝Ｍ／（Ｍ＋Ｖ） B. Ｍ’＝Ｍ／Ｖ C. Ｍ’＝Ｖ／Ｍ D. Ｍ’＝Ｖ／（Ｍ＋Ｖ） 【答案】：B 43、（难度：中等）——社会主义社会的改革是（ ） A. 改变社会主义的基本经济制度 B. 改变社会主义的基本政治制度 C. 改变社会主义的经济运行形式 D. 社会主义制度的自我完善 【答案】：D 44、（难度：容易）——相对剩余价值的获得是（ ） A. 靠延长工作日增加剩余劳动时间的结果 B. 必要劳动时间不变而延长工作日的结果 C. 个别企业提高劳动生产率的结果 D. 全社会劳动生产率提高的结果 【答案】：D 45、（难度：中等）——恩格斯说：“人的智力是随人如何学会改造自然界而发展的”，这句话说明（ ） A. 人具有改造世界的能力 B. 人的认识具有主观能动性 C. 人的认识能力是不受限制的 D. 实践是认识发展的动力 【答案】：D 46、（难度：容易）——社会基本矛盾发展的最终原因是（ ） A. 生产力的发展 B. 生产关系的发展 C. 经济基础的发展 D. 上层建筑的发展 【答案】：A 47、（难度：容易）——纺织厂的资本家购买的棉花是作为（ ） A. 流动资本 B. 固定资本 C. 可变资本 D. 剩余资本 【答案】：A 48、（难度：容易）——马克思主义诞生于（ ） A. 19世纪四十年代 B. 19世纪五十年代 C. 19世纪六十年代 D. 19世纪七十年代 【答案】：A 49、（难度：容易）——劳动生产率是生产某种使用价值的效率，因此（ ） A. 与单位时间内所生产的产品数量成正比，与单位产品所耗费的劳动时间成正比 B. 与单位时间内所生产的产品数量成反比，与单位产品所耗费的劳动时间成正比 C. 与单位时间内所生产的产品数量成正比，与单位产品所耗费的劳动时间成反比 D. 与单位时间内所生产的产品数量成反比，与单位产品所耗费的劳动时间成反比 【答案】：C 50、——部门劳动生产率提高意味着（ ） A. 单位时间内生产的使用价值的数量增多 B. 单位时间内生产的使用价值的数量不变 C. 单位时间内生产的使用价值的数量减少 D. 单位时间内生产的价值的数量增多 【答案】：A 第二部分 多选题(10题) 1、（难度：中等）——科学技术是生产力，意指：（ ） A. 它是直接的生产力 B. 它是知识形态的生产力 C. 它是潜在的生产力 D. 它渗透到生产力的基本要素中，转化为现实的生产力 【答案】：BCD 2、（难度：中等）——第二次世界大战后，西方国家跨国公司迅速发展是由于（ ） A. 生产力发展的需要 B. 国内外市场竞争的需要 C. 资本输出的需要 D. 争取国际垄断地位的需要 攫取高额垄断利润的需要 【答案】：ABCD 3、（难度：中等）——真理的客观性是指（ ） A. 真理是不依赖于意识的客观实在 B. 真理中包含着不依赖于人类的客观内容 C. 真理是不以人的意志为转移的客观规律 D. 检验真理的标准是客观的社会实践 【答案】：BD 4、（难度：容易）——马克思主义的三个主要组成部分是（ ） A. 历史唯物主义 B. 马克思主义政治经济学 C. 科学社会主义 D. 马克思主义哲学 【答案】：BCD