文档介绍：2017 超星尔雅大学生心理健康教育期末***
一、单选题
1“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于( )。
A、认同感扩散B、认同【考试及章节答案】感早闭C、认同感延缓D、认同感获得
2文艺复兴是对( )文化【企鹅】的传承。
A、拜占庭B、奥斯曼C、古【20932+】希腊D、日耳曼
3分裂型人格的人一般比较孤独【02559】、沉默、( ),不爱人际交往,不合群。
A、乐观B、悲观C、退让D、积极
4短时记忆的容量为( )组块。
A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9
5“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。( )
A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳
6下列哪一条不符合90后大学生的生活学****态度。( )
A、喜欢边玩边学****不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己C、欣赏他人,坚持自己D、新知识接受性差,不深思熟虑
7心理学学科的发展迄今是( )的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前
8他知而自不知的“我”,属于( )。
A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我
9缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于( )人格。
A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型
10压力是紧张或唤醒的一种( )心理状态。
A、外部B、内部C、中间
11“变态”这个词来源于( )。
A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学
12人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于( )。
A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯
13利他与利己的平衡通常需要做到( )。
A、
自己获得的和自己给与的多少不重要
B、
自己获得的要小于自己给与的
C、
自己获得的与给与的要平等
D、
自己获得的不要大于自己给予的
14在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:暗示性( )
A、
暗示性
B、
自信心
C、
心理活动强度
D、
环境适应能力
15“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体****得性的形成相应的行为与情绪。”叫做( )。
A、
社会系统理论
B、
人际系统理论
C、
家庭系统理论
D、
环境系统理论
16( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )
A、
依赖
B、
抑郁型
C、
偏执型
D、
边缘
17《同一性危机》作者是?( )
A、
艾瑞克森
B、
吉利根
C、
班德勒
D、
托马斯·摩尔
18国际心理大会认定的心理健康体现在( )个方面。
A、
4
B、
3
C、
7
D、
6
19创建第一所心理实验室的是谁?( )
A、
梅斯梅尔
B、
冯特
C、
詹姆斯
D、
弗洛伊德
20下列哪一项不属于在大学有效的学****的四个要素:( )
A、
充分利用大学有效资源
B、
合理的分配学****与生活时间
C、
努力发展人际关系
D、
有强烈的通过学****丰满自己的欲望
21
( )年,国际心理大会为心理健康做出定义。
A、
1946
B、
1966
C、
1864
D、
1945
221992年,世界卫生组织提出关于心理健康的( )个标准。
A、
5
B、
6
C、
7
D、
10
23皮亚杰认为依恋来自于( )。
A、
温暖
B、
关怀
C、
关注
D、<br****惯
24马丁·布伯是( )家
A、
政治
B、
历史学
C、
宗教哲学
D、
军事
25( )年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。
A、
1984年
B、
1985年
C、
1986年
D、
1990年
26存在主义的四大生命命题:自由、孤独、( )、存在的价值。
A、
***
B、
恐惧
C、
焦虑
D、
尊重
27主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。( )
A、
正确
B、
错误
28在长期的不良人际环境或者学****受挫时,( )人格的人会发展到抑郁症,甚至出现***风险。
A、
强迫型
B、
抑郁型
C、
偏执型
D、
分裂型
29下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。( )
A、
社会功能退行
B、
持续1~2个月不能自动缓解
C、
行为异常无法解释
D、
心里痛苦的严重度到不能忍受
30下列哪一个不属于心理学问题的识别:( )。
A、
量表筛查
B、
行为观察
C、
症状自述
D、
医院就医
31( )第一个提出生命周期的理论。
A、
詹姆斯
B、