文档介绍：初中物理基础知识复****br/>第一章机械运动
一、长度时间的及其测量
1. 长度的测量
(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“ m ”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(µm)”、“纳米(nm)”等。它们之间的关系为:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm= 1000 µm;1µm= 103 nm。
(2)长度的测量工具: 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺:为了便于记亿,这里将刻度尺的使用总结为六个字:选、放、看、读、记、算。①“选”合适的刻度尺,看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”要估读读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果,记录单位。⑥“算”多次测量取平均值值。
2. 时间的测量
(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“秒”。
(2)时间的测量工具: 秒表、停表、时钟等。
(3)时间的估测:可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3. 误差
(1)测量值与真实值之间的差异叫做误差。在测量中误差总是存在的。误差不是错误, 误差不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法: 使用高精度仪器、改进实验方法、多次测量取平均值。
二、运动的描述
1. 机械运动:物理学中把物体位置变化叫做机械运动,简称为运动。
2. 参照物
(1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体叫做参照物。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的,如果位置没有改变,我们就说这个物体是静止的。
(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来观察同一物体的运动,其结果可能不同。一般在研究地面上运动的物体时,常选择地面或者相对地面静止的物体作为参照物。
3. 运动和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在运动,也就是说,运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的,这就是运动的相对性。
4. 判断一个物体是运动的还是静止的,一般按以下三个步骤进行:
(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否变化。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的。若位置没有改变,我们就说这个物体是静止的。
三、运动的快慢
1. 知道比较快慢的两种方法
(1)通过相同的距离比较时间的大小。(2)相同时间内比较通过路程的多少。
2. 速度
(1)物理意义:速度是描述物体运动快慢的物理量。
(2)定义:速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。
(3)速度计算公式:v= s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位:米/秒,读做米每秒,符号为m/s或m·s-l。②常用单位:千米/小时,读做千米每小时,符号为km/h。③单位的换算关系:1m/s= km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线做运动快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动,虽然速度等于路程与时间的比值,但速度的大小却与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
③平均速度的计算公式:v= s/t ,式中,t为总时间,s为路程。
④正确理解平均速度:,它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理,把复杂的问题简单化。,因此在不同的时间、不同的路程,物体的平均速度不同。所以,谈到平均速度,必须指明是哪一段路程,或哪一段时间的平均速度,否则,平均速度便失去意义。
第二章声现象
一、声音的产生
1. 声音是由振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等);
2. 振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)
3. 发声体可以是固体、液体和气体;
二、声音的传播
1. 声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快, 气体中最慢;
2. 真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
3. 声音以波的形式传播;
4. 声速:物体在