爵士乐教案.doc

文档介绍：标题:欣赏爵士乐
教学目标
一、了解、接受多元音乐文化,开阔学生视野。
二、通过对爵士乐的欣赏,使学生感受、体验爵士乐的音乐风格特征。

重点、难点及解决办法
重点:了解爵士乐的起源。
难点:爵士乐的风格特征
解决办法:欣赏爵士乐,学****br/>
课时安排:45分钟
教学步骤
一、导入新课:
。

——爵士乐
二、新课教学

①欣赏拉格泰姆的代表人物“司各特·乔普林Scott Joplin”的《演艺人》
②欣赏布鲁斯代表人物“贝西史密斯|”的歌曲。
介绍爵士乐的起源。
,感受爵士乐的特点。
①比波普(Bebop or Bop)
代表人物: Charlie Parke(big Bird)
②酷派爵士乐(Cool Jazz)
代表人物:迈尔士戴维斯(Miles Davis)
③放克 Funk
詹姆斯·布朗(James Brown)
④介绍爵士乐的特点
三、整体感知
对爵士乐有一个大致的了解,能知道什么叫做爵士乐
四、重点、难点的学****与目标完成过程
重点:能知道爵士乐是由什么音乐形式发展而来的。
难点:了解爵士乐的特点。
完成过程:先欣赏爵士乐,再讲解爵士乐的发展及特点,然后看一些比较经典的爵士乐的视频。
五、总结笨课所学内容
能够让学生了解什么叫做爵士乐,知道爵士乐有哪些特点,知道一些爵士乐的种类。