《初中语文八年级上册综合性学习、口语交际专项复习》课件.pptx

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考点串讲
综合性学习
1.《人无信不立》
2. 《我们的互联网时代》
3. 《身边的文化遗产》 口语交际
4. 《讲述》 5.《复述与转述》
复习内容
1.《 人 无 信 不 立》:①引经据典话诚信；②环顾身边觅诚信；③班级演讲说诚信。
2.《 我 们 的 互 联 网 时 代》:①网络词语小研讨；②电子阅读面面观；③用互联网学语文。
3.《 身 边 的 文 化 遗 产》:①文化遗产推荐与评选；②实地考察，搜集资料，撰写申请报告；
③文化遗产我代言——班级召开模拟答辩会
4.《 讲述》: ①讲述的对象场合；②讲述的内容；③讲述的原则方法
5.《 复述与转述》: ①复述与转述的含义和区别；②复述与转述的基本要求；
③详细复述与简单复述； ④转述方法。
考点梳理
(1)诚信的含义： 信守诺言、言行一致、诚实不欺。
(2)诚信的成语：
一言为定、 一诺千金、 一言九鼎、 一诺千金、驷马难追、
金口玉言、退避三舍、言信行果、精诚所至，金石为开。
(3)诚信的名言：
①人而无信，不知其可也。——孔子
②车无辕而不行，人无信则不立。 ——孟子
《人无信不立》
1、引经据典话诚信
(3)诚信的名言：
③巧诈不如拙诚。——韩非子
④诚信者，天下之结也。——墨子
⑤轻诺必寡信。——老子
⑥一言既出，驷马难追。 ——《论语颜渊》
⑦言必信，行必果。 ——孔子
⑧诚信是为人之本。——鲁迅
1、引经据典话诚信
《人无信不立》
(4)诚信的故事：
①立木为信：商鞅变法，用立木为信的方法树立
起了威信，使法令得以实施，秦国渐渐强盛。
②曾子杀猪：曾参答应给孩子杀猪吃，言出必行，
坚持做人的基本原则。
③一诺千金：季布凭着诚信不仅被朋友敬佩，还
受到了汉朝的重用。
《人无信不立》
1、引经据典话诚信
(5)诚信的标语：
①实践诚信，从我做起。
②铸诚信品质，做文明新人。
④真诚乃做人之本，守信是立世之根。
④人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。
诚信凝聚力量
丈明诞生希望
1、引经据典话诚信
《人无信不立》
遵德守礼
Zundeshouli
“讲文明树新风”公益广告
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温馨提示
(6)诚信的活动形式：
①出一期以“诚信”为主题的黑板报。
②举行关于“诚信”的演讲比赛。
③举行关于“诚信”的作文竞赛。
④举办关于“诚信”的讲座。
⑤举行关于“诚信”的辩论会。
1、引经据典话诚信
《人无信不立》
《人无信不立》
1、引经据典话诚信：真题演练
(重庆育才中学期末)
“信”,即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。八年级一班组织
“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
【请你阐述】
(1)在活动中，你所在的小组负责搜集我国古代关于“信”的故事，请仿照示例写出一个故事
名称并简要阐述。
示例：故事名称：曾子烹彘 主要内容：曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事 后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。
①故事名称：
②主要内容：
【请你设计】
(2)请你参照活动一，再设计两个活动。
①活动一：诚信故事你来讲
②活动二：
③活动三：
《人无信不立》
：身边的诚信人物
1 、 “感动中国”2008年度候选人吴玉兰，是鸟鲁木齐市某社区一位74岁的贫苦 老人。9年来，她以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万元欠款。 她的行为谱写了一曲感人至深的诚信之歌。
2 、20 07年度“感动中国”人物谢延信， 一诺千金，在妻子去世后，33年如一 日 精心照顾体弱多病的岳母。
3、孙东林，诚信兄弟，孙东林在哥哥出车祸去世后，还坚持把工资发给农民工， 不拖欠工资。
4、李国楚上任村支书后因为缺乏经验没能带村民致富，还欠了一屁股债，最后 一个人独自十年还债，只为不让村民受委屈。
5、梁群兰，在丈夫酒驾出事去世后，肩负起赡养老人，照顾一双女儿的重担， 用尽各种方法帮助了这个家。