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人教版高中历史第--课PPT课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:第1课发达的古代农业
制作:安化二中陈芳 e-mail:21913114@
无农不稳无工不富无商不活
农业手工业商业
【课程标准】
知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
一、发达的古代农业
㈠早期农业生产的出现
神农是中国农业的始祖
距今一万年左右,世界农业起源地之一(三大中心)
①生活方式改变:从迁徙走向定居
②奠定了中国古代农业社会的基础
商、周
原始农业
农作物
耕作技术
生产工具
耕作方式
刀耕火种
石器锄耕
石刀、石斧、耒耜
少量青铜农具, 石器木器骨器为主
刀耕火种
排水、沤肥
除草、治虫
南稻北粟
粟、稻、黍、稷、麦(五谷)桑、麻等
(采集经济种植经济)
②植主畜辅
①独立发展,自成体系
1、起源:
2、表现:
3、意义:
4、特点:
,能反映商朝农耕生产的是
,我国新石器时代稻谷遗存120余处,其中长江流域90余处,黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处,分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断
①我国已由采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方
C
B
A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②④
耕作方式
耕作技术
耕作制度
水利灌溉
春秋战国
两汉
魏晋南北朝
隋唐
宋朝
明清
铁犁牛耕
垄作法
都江堰
耦犁、犁壁
耕耙耱技术、耕耙技术
代田法
漕渠、白渠、
龙首渠
翻车
筒车
高转筒车
风力水车
曲辕犁,犁评
一年两熟、
一年三熟
㈡精耕细作的传统农业
请仔细阅读课本,完成下面表格。
耧车
一年一熟
(完善)
(农用动力革命,汉代逐渐普及)
积极:提高生产效率,促进农业发展,推动社会进步。局限:长期以来,没有革命性的进步。
探究一:我国古代农具是怎样逐步得到改进的?(提示:从材质、制造工艺、牵引动力等方面概括)如何认识古代农耕工具改进的问题?
⑴从材质方面看,从最初的石、骨、木、蚌器等到后来的青铜、铁等金属农具;
⑵从制造工艺方面看,从打制到磨制再到冶炼、铸造;
⑶从牵引动力方面看,从人力操作到畜力再到自然力牵引。
2、认识:
1、改进:
3.(广东省汕头市金山中学2009届高三摸底考试)下列农具的出现标志农业生产力水平有了划时代进步的是
A. 石斧 B .骨制耒耜
C. 铁犁 D. 曲辕犁
4.(吉林省长春外国语学校2009届高三一次月考)孔子有两个学生的字号带有“牛”字,一个是冉耕,字“伯牛”;另一个是司马耕,字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是


5.(安徽蚌埠二中2008届10月月考) “翻倒,翻倒,唱得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是
C
B
A
6. (山东枣庄市2009届高三阶段性检测)下面图一到图二两则史料的变化可以直接用来论证
图(一) 图(二)




7. (山东省聊城一中2009年高三期中)关于右图的认识,不正确的是

,牛耕得到广泛的推广
、提速、适应范围广的特点

B
B
8.《史记•河渠书》载:“渠就,……溉泽卤之地四万余顷,收皆亩一钟(钟,古代容量单位)。于是关中为沃野,无凶年,秦以富强,卒并诸侯。”材料中的“渠”是指

9.“它是世界文化遗产,2000多年来一直发挥着巨大效益。……成为自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千古奇观。”这段文字介绍的是


10.(黑龙江省大庆铁人中学2009届高三一次月考)余秋雨先生写过这样一段文字,“在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”请你判断一下,余先生笔下的“它”指的是:

B
A
B
①以家庭为生产生活单位,精耕细作
(基本特征;分散性)
②农业和家庭手工业结合,男耕女织
③生产目的为生活和交税,自给自足
(封闭性)
(脆弱性)
④负担沉重,抵御天灾人祸的能力非