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初--英语上册 语法总结 (ppt) PPT课件.ppt

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初--英语上册 语法总结 (ppt) PPT课件.ppt

上传人:gyzhluyin 2018/5/24 文件大小:545 KB

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文档介绍

文档介绍:词类
Ⅰ. 词的分类
名词 noun:表示人或事物的名称
冠词 article:用在名词前帮助说明名词所指的人或事物
代词 pronoun:用来代替名词、形容词或数词
动词 verb:表示动作或状态
副词 adverb:修饰动词、形容词或其他副词
介词 preposition:表示名词代词等和句中其他词的关系
连词 conjunction: 用来连接词与词、短语与短语或句与句
感叹词 interjection: 表示说话时的喜悦、惊讶等感情
Ⅱ. 名词(Nouns)
1. 名词的分类
名词
可数名词
不可数名词
个体名词
集体名词
物质名词
抽象名词
专有名词
2. 名词复数的构成
(1)规则变化
1)在其后加-s
2)以-s,-x,-ch,-sh 结尾加-es
3)大部分以o结尾的名词后加-es (有生命力,则该词汇一般加-es, 如 tomato,potato;没生命力的加-s)
4)以“辅音字母+y”结尾的名词把“y”变成“i”,再加-es
5)以-f(e)结尾的 knife
2. 不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women
2)单复同形
如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
3)表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
3. 名词的所有格
(1). 名词所有格的形式
词尾加‘s构成
(2). 名词所有格的构成方式
1)单数名词+’s
. 迈克的爸爸 Mike’s father
2) 以-s结尾的复数名词仅加‘,但是不规则复数名词仍要加’s
. 老师们的房间 teachers’ room
孩子们的篮球 children’s basketball
3)几个词作为一个单位时,’s应加在最后一个词的末尾
. Lily and Lucy’s room 莉莉和露西的房间

区分
Lily and Lucy’s room 莉莉和露西共用的房间
Lily’s and Lucy’s room 莉莉的房间和露西的房间
4. 名词作定语
名词作定语没有复数形式
. Pencil case ------------- four pencil cases
shoe factory ----------- five shoe factories
但是以man, woman修饰的名词变复数除外,例如:
a man doctor ---------------- three men doctors
a woman teacher -------------- ten women teachers
Ⅲ. 代词(Pronouns)
1. 代词的分类
人称代词(Personal Pronouns)
物主代词(Possessive Pronouns)
指示代词(Demonstrative Pronouns)
形容词性物主代词
名词性物主代词
2. 人称代词
1)人称代词的人称、数和格,如下表所示


单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
注意几点

①在非正式英语(如日常会话)中,若只有一个人称代词作简略回答,常用宾格形式。例如:—I want to play football after school. 放学后我想去踢足球。—Me, too. (=I want to play football after school, too.) 我也是。

②表示推测或自指时,可用it指代人。例如:A: Who‘s knocking at the door? 谁在敲门?B: I think it is Li Ming. Is that Li Ming, please? 我想是李明。请问是李明吗?C: Yes, it’s me. May e in? 是的,是我。我可以进来吗?

③用and连接的人称代词并列作主语时,谓语动词要用复数形式。例如:You and I are in the same 。
④在带有感情色彩的拟人化句子中,常用he / she代替it。

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