摆的研究(课件1).ppt

文档介绍：摆的研究
东桥西坑小学黄丽霞
摆绳
摆锤
摆
摆幅
友情提醒:
1、放开摆锤时,不要用力推,自然放手。
2、计时员要注意盯着钟面,不做其他事情。
3、小组内要合理分工:1人掌握摆锤,1人看时间,1人记录,其他人数摆的次数。
4、注意每次实验测算时间定为15秒,每次实验做3次,实验一次记录一次。
5、实验中要轻声交流,认真填写实验数据。
6、实验完成后认真分析整理数据,共同分析实验结论,同时整理实验仪器。
7、做完实验后,用你正确的坐姿告诉老师,你完成实验了。
实验进行中……
15秒钟摆动次数记录表单(一)
——摆锤的重量与摆的快慢的关系
结论:通过实验,我们发现__________ _ _。
原来重量
两倍重量
三倍重量
第一次
第二次
第三次
15秒钟摆动次数记录表单(一)
——摆绳的长短与摆的快慢的关系
结论:通过实验,我们发现__________ _ _。
原来绳长
两倍绳长
三倍绳长
第一次
第二次
第三次
摆长
摆锤重心
谢谢指导!