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上传人:jiqingyong12 2015/6/3 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:1铜山幼儿园管理制度一、园长职责1、园长负责幼儿大班的全面管理,主持工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。3、主持制定大班工作计划,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。6、开展经常性的政治、业务学习,提高修养,增强向心力,提高凝聚力。7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高管理质量。8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。2二、班主任工作职责1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。3、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。4、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。5、主持召开班务会议,共同确定下周工作重点,与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。6、坚持教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。8、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,向家长公布教育内容,以便家长心中有数,积极配合。9、经常与家长保持联系,及时交换意见。3三、教师职责1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。2、熟悉幼儿教学活动内容及要求,认真做好本职工作。3、负责保管大型玩具和用具。每周检查一次。4、每周开展一次教研活动,每学期要有专业教研成果。4四、保育员职责1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合班主任教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。2、熟悉本班教育计划,做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。3、严格执行安全等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物4、经常观察幼儿情绪情况并做好记录,发现病情及时报。班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。5、保持班内环境和设备的清洁,保育员下班前要关好门窗、关熄电源。6、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。5五、卫生保健制度1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。2、制定合理的一日生活制度。每日体育活动不少于 1 小时;每日户外活动不少于 1 小时。3、建立幼儿健康档案登记、统计。4、坚持晨检、午检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。5、配合卫生部门做预防接种工作。6、每天保证供应充足的温度适中的开水,课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。7、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的确坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。6六、劳动纪律制度1、树立全心全意为人民服务的思想,认真做好本职工作,上班集中思想,业务精益求精,克服出勤不出力的庸人主义。2、上班不做私活,不擅自会亲友,不打私人电话。3、上班时间严禁串班,聊天,要坚守岗位,未经领导批准不能随便调班,离开孩子,如有发现,依旷工处理。4、不能强求家长为个人办事,如造成不良影响,要依教师职业条列处分。5、上班注意仪容端庄大方,不能浓妆艳抹,不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲,不戴戒指、耳环和手链。6、领操活动,上音乐课和体操时,教师要穿平跟鞋,体操课不穿裙。7、进入幼儿园严禁吸烟。7七、安全检查制度1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。2、上班人员一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返。3、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。4、必须妥善保管药物,喂药时要仔细核对,有毒物品由专人管理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负责。5、防止发生烫伤和中毒事故。6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。7、每周召开一次安全工作会议,加强防护措

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