文档介绍：摘要………………………………………………………………………………4
关键字……………………………………………………………………………4
1. 中国的作曲家……………………………………………………………4
………………………………………………………………4
…………………………………………………………4
…………………………………………………………4
…………………………………………………………………5
……………………………………………………………5
……………………………………………………………5
作曲家何训田………………………………………………………………5
…………………………………………………………5
…………………………………………………………6
作曲家谭盾…………………………………………………………………6
……………………………………………………………6
……………………………………………………………6
………………………………………………………………7
-柯萨科夫………………………………………………7
-柯萨科夫的生平…………………………………………7
-柯萨科夫的贡献…………………………………………7
·伊里奇·柴科夫斯基………………………………………7
·伊里奇·柴科夫斯基的生平…………………………………7
·伊里奇·柴科夫斯基的贡献…………………………………8
·李斯特……………………………………………………8
·李斯特的生平………………………………………………8
·李斯特的贡献………………………………………………8
·勃拉姆斯………………………………………………8
·勃拉姆斯的生平…………………………………………8
·勃拉姆斯的贡献…………………………………………9 结束语…………………………………………………………………………9
参考文献………………………………………………………………………9
世界著名作曲家生平及贡献
摘要:音乐以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过各种音乐活动使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感体验。这次在文章中带领大家真切的感受到音乐艺术所具有的独特的美,希望我们在感受音乐美、理解音乐美进而表现美,创造美,让音乐之美渗透每一位儿童的心灵,为大家热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
关键词:音乐;作曲家;生平;贡献
Abstract: Music take esthetic as a core, mainly affects Yu Ren the emotion music lesson basic value lies in through e