文档介绍：短文改错解题技巧
作者: 广东金融学院罗宏超
英语自学网管理员 glenluo
考试要点:
对语法知识的考查
对常用词汇用法的考查
对****惯性搭配的词组的考查
对句子意思把握能力的考查
概述
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掌握一定的语法知识,具备分析句子成分的能力
通过全文,准确把握句子意思的能力
识记常用词汇的基本用法
识记****惯搭配的词组及句型结构
Tips 中的提示
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这一部分一般是一篇150-200字的短文,要求学生找出短文中的错误,文章一般被拆分为14—15行,其中前面的两行用来做示范用,会有一个是正确,一个是错误。在剩下的标号为34—45 的12个小题中,一般会有1—3个是正确的,其它都是有错误的。通常情况下,出现4个或4个以上正确是比较少的。所以考生在做完后出现4个或4个以上正确选项的时候应该再进行检查,确保没有其它错误存在。
就其形式来看,BEC短文改错中只有多词和正确两种。多词常表现在出现多余的冠词,介词,副词,连词,代词等等。也就是说,多词多表现在虚词多余。这些词出现后会造成句子语法上错误或逻辑意义上不通。语法上的错误通常表现在词性的误用,代词的重复,泛指与特指的误用,时态不正确,对立性词语同时出现等等。对于动词的考查,多出现在那些可以接从句又可以用于复合结构的词,出题者通常是通过两种句式的混用来达到测试考生分析句子能力的目的。
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错误种类不同: 四六级中有多词,漏词,错词和正确四种类型;而在BEC中却只有多词和正确两种类型。多词又可以分为语法成分上多词和逻辑意义上多词两种。在BEC短文改错中是不存在漏词现象的,这一点与四六级有所不同,考生要特别注意。这也造成了在改正方法上与四六级有所不同。
改正方法不同: 四六级中的改正方法是:多词删去,漏词补上,错词更正,正确打钩;而在BEC中却有很大的不同,对于多词只要求你找出来就可以,不要求进行改正。对于多余的单词要在答题卡上用大写字母标出,对于正确的也要用大写字母写上CORRECT,而不是打上钩。由于在BEC短文改错中不存在漏词的现象,所以有些题目按四六级要求有两种改法,但在BEC中却只有一种改法。对于这样的题目,考生要特别注意,做题时务必做到符合考试要求。在下一节中会谈到这种类型的题目,这里就不重复了。
难度系数不同: 四六级的考题中基本上是生活方面的基本用词,广大考生都比较熟悉,而在BEC中会出现不少的专业术语,因此,不掌握好商务英语词汇对解题会有较大的困难,有时候还涉及到对生词词性的判断,如及物与不及物,可数与不可数等。所以,从这种意义上说,BEC的短文改错要比四六级的短文改错难。但是,由于BEC短文改错中只有多词和正确两种类型,而没有漏词现象,再加上BEC中只要求你找出多余的单词即可,而不像四六级那样要求你补上漏词,改正错词。所以,从这个意义上说,BEC难度似乎要小一些。
解题方法
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通读全文,把握大意
很多考生在做题的时候会遇到不知道是否该删除某个词语的情况,这时应该从全文内容出发,判断其是否多余,通常情况下,都是名词或代词为多,出题者通过增加多余的名词或代词来对考生进行干扰,从而达到测试的目的。先通读全文的另外一个好处就是可以在读的过程中先找出一些明显的错误,这也遵循了我们常说的先易后难的解题规律。
以句子为单位,逐个进行分析
在四六级中,经常是几行才设置一道题目,而BEC则不同,每一行都设置一道题目,因此,一个句子通常都会被拆分成时上下两行。所以,我们做题的时候应该以句子为最小单位,然后对其进行分析,找出其中的错误所在,而不应该仅仅局限于一行对句子进行分析。
分析句子成分,找出错误所在
判断一个句子正确与否,通过需要对句子进行语法成分的分析,以判断是缺少语法成分,还是出现多余的语法成分。一个完整的句子通常要包含主语,谓语和宾语。所以我们分析句子的时候也是从主谓宾入手。这就要求学生掌握一定的语法知识,具备分析句子成分的能力。考生应该在平时练****时加强对句子成分的分析。
遵循先易后难,充分利用时间
就考试时间而言,BEC的考试时间要比四六级考试时间长。但是,由于BEC的难度较大,很大一部分考生仍会感到时间不够用。因此,在做题的时候,我们仍要遵循先易后难的原则,争取在最短的时间内拿到做多的分。考生在平时练****的时候也要养成这个****惯,这样就可以避免在考试的时候死扣住一道难题不放,而失去了那些容易的该得分的题目。
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将泛指内容特指化
这主要是指在名词前加上了多余的定冠词,造成泛指的内容被特指。因为在BEC考试中不存在漏词的情况,因此在名