文档介绍：本表格使用说明
:Usage(用法)、Adjective 1(形容词1)、Verb 1(动词1)、Adjective 2(形容词2)、Verb 2(动词2)。在页面下方点击相应子页名称可进入该页。
,以方便使用。
1(形容词1)子页,第一列为300个按照字母表顺序(A-Z)排列的形容词,第二列及之后的列为第一列中对应词的常见词义、用法或例句,可供参考。先利用这一子页背诵这300个单词,待到掌握到七成时再利用Adjective 2(形容词2)子页,用法详见第5条。
1(动词1)子页使用方法与Adjective 1(形容词1)子页操作类似。
2(形容词2)子页,第一列为300个按照字母表顺序(A-Z)排列的形容词,第二列为随机数。使用这一子页的时候,对第一列的词汇掌握程度应该在七成左右(即平均任意十个词能认出或使用其中七个)。然后,选择第二列,执行“排序”操作(无论“升序”还是“降序”都可以,但是一定要选择“扩展选定区域”选项),于是第一列的单词便从原有的字母表顺序变成了乱序,可以加强对单词的记忆。这一子页可以更好巩固在Adjective 1(形容词1)子页中所掌握的知识,建议将两个子页结合起来使用。
2(形容词2)子页中将第一列重新按照字母表顺序排列,只需要选择第一列然后执行“排序”操作(选择“升序”和“扩展选定区域”)即可。第二列的随机数会在每一次排序以及其他任意操作(比如输入字符)时发生变化,可以更好的巩固对于单词的掌握。
2(动词2)子页使用方法与Adjective 2(形容词2)子页操作类似。
2(形容词2)或者Verb 2(动词2)子页加以巩固,否则可能达不到预期效果。
,并可以集中记忆。
“搜索”功能。
,要保证正确无误的使用请参考纸质版词典。因为本表格仅为一个概要性说明,很多词只标出了基本意义或常见意义。
,应与形容词或动词一起记忆,并注意区分含义的不同。
、建议或意见,欢迎发邮件至highwaytohell@咨询。
本表格使用说明
:Usage(用法)、Adjective 1(形容词1)、Verb 1(动词1)、Adjective 2(形容词2)、Verb 2(动词2)。在页面下方点击相应子页名称可进入该页。
,以方便使用。
1(形容词1)子页,第一列为300个按照字母表顺序(A-Z)排列的形容词,第二列及之后的列为第一列中对应词的常见词义、用法或例句,可供参考。先利用这一子页背诵这300个单词,待到掌握到七成时再利用Adjective 2(形容词2)子页,用法详见第5条。
1(动词1)子页使用方法与Adjective 1(形容词1)子页操作类似。
2(形容词2)子页,第一列为300个按照字母表顺序(A-Z)排列的形容词,第二列为随机数。使用这一子页的时候,对第一列的词汇掌握程度应该在七成左右(即平均任意十个词能认出或使用其中七个)。然后,选择第二列,执行“排序”操作(无论“升序”还是“降序”都可以,但是一定要选择“扩展选定区域”选项),于是第一列的单词便从原有的字母表顺序变成了乱序,可以加强对单词的记忆。这一子页可以更好巩固在Adjective 1(形容词1)子页中所掌握的知识,建议将两个子页结合起来使用。
2(形容词2)子页中将第一列重新按照字母表顺序排列,只需要选择第一列然后执行“排序”操作(选择“升序”和“扩展选定区域”)即可。第二列的随机数会在每一次排序以及其他任意操作(比如输入字符)时发生变化,可以更好的巩固对于单词的掌握。
2(动词2)子页使用方法与Adjective 2(形容词2)子页操作类似。
2(形容词2)或者Verb 2(动词2)子页加以巩固,否则可能达不到预期效果。
,并可以集中记忆。
“搜索”功能。
,要保证正确无误的使用请参考纸质版词典。因为本表格仅为