文档介绍：少年正是读书时
七(二)班语文
综合性学****br/>好书大家分享
说一说你最希望和大家分享的一本书,
再说一说希望和大家分享这本书的理由。
关于读书的五种声音
1、在图书馆里成长起来的温顺的年轻人相信,接受西塞罗、洛克、培根所发表的观点是自己的责任;但他们却忘了西塞罗、洛克和培根写这些书的时候,也只不过是图书馆里的年轻人。
2、一个人和书籍接触得愈密切,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了:他不仅用自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛;由于他们这种崇高的帮助,他将怀着挚爱的同情踏遍整个世界。
3、我们需要的书,应该是一把能够击破我们心中冰海的利斧。
4、你熟悉翻动书页时所发出的声音吗?如果你无法从中辨析出命运的颤音和结局的征兆,这说明你还不是真正的读书人。
5、读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学****如何才能把书读好时,学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。
1、我看“读图”
书籍、报刊上的图片越来越多,越来越精美;电影、电视、网络上的图像、视频更是让人眼花缭乱、目不暇接。有人说,“读图”已经成为风尚,我们所处的社会进入了“读图时代”。
你认为“读图”和“读文字”各有什么长处和局限?应该如何处理这二者的关系?
谈一谈,辩一辩
2、我看“网上阅读”
通过电脑、手记阅读网络资料,已成为现代人的生活常态。“网上阅读”给我们的阅读观念、方式和效率,带来哪些变化?网上阅读和传统的纸质阅读各自的优缺点是什么?
谈一谈,辩一辩
正方: “读图”让生活变得更好了
反方: “读图”让生活变得更坏了
(一)正方一辩开篇立论,2分钟 (二)反方一辩开篇立论,2分钟 (三)反方二辩驳对方立论, 1分30秒。 (四)正方二辩驳对方立论, 1分30秒。 (五)正方三辩提问反方一个问题,反方辩手应答。提问时间不得超过30秒,回答时间不超过1分30秒。 (六)反方三辩提问正方一个问题,正方辩手应答。提问时间不得超过30秒,回答时间不超过1分30秒。 (七)正方三辩质辩小结,1分30秒。 (八)反方三辩质辩小结,1分30秒。 (九)正方反方自由辩论,每次发言不超过1分钟。 (十)反方四辩总结陈词,2分钟。 (十一)正方四辩总结陈词,2分钟。