文档介绍：材料一红楼梦中击鼓传花的故事
在红楼梦第七十五回生动地描述了贾府里的一场击鼓传花的游戏“贾母坐下,左垂手贾赦、贾珍、贾琏、贾蓉,右垂手贾政、宝玉、贾环、贾兰,团团围坐。……贾母便命折一枝桂花来`命一媳妇在屏后击鼓传花,若花到谁手中,便饮酒一杯……鼓声两传,到了贾政手中,只得饮了酒。”这场游戏接着又把花传到了宝玉和贾赦手里,接着又传到了贾环的手里……
材料二 5——6岁幼儿集体玩击鼓传花游戏
目标:学****共同叙述一件事
准备:花、小鼓
过程:教师与幼儿坐成一个圆圈,击鼓传花。击鼓者蒙眼坐圈中,大家围绕一个中心内容,教师先说一句,花落到谁的手里,谁就说下一句,这样,一个接一个往下传。
建议:接话过程中,可以通过提问提示幼儿想出内容,说出完整句子,必要时教师帮助幼儿修正语句,还可以让幼儿讨论怎样说得更好
班级里活动“击鼓传花”
由一人击鼓,击鼓人要背对众人,以示公正
鼓声为信号,花要从第一个同学手中传给邻近的同学,依次往下传
鼓声停下,传花的动作随即停止
花到了哪位同学的手中,他(她)便表演一个自己最擅长的节目
通过三则材料,讨论
什么是规则?
游戏规则由谁定?
人们在什么情况下要制定规则?
规则是社会团体为实现某种目标,规定出让大家共同遵守的制度或章程
规则一般由团体的核心成员制定,并经过社会全体成员讨论通过后,由社会团体核心成员制定。
当生活遇到问题的时候,或产生某种需要时,并根据自己的目的制定规则。
1 什么是规则
2规则的表现:
禁止性规定
非禁止性规定
3规则的类型:
成文的规定(明文规定)
不成文的规定(约定俗成的)
4 规则的适用范围
根据规则的内容来确定
“我的一天”
一天中,我们遇到或者感受到的规则,简单分析其作用
一天中
规则的主要内容
衣
住
行
来校学****br/>中学生行为准则
图书借阅规则
文体活动
报告厅、影剧院
规则无处不在
影响着人们生活的方方面面
遵守生活中的规则
遵守交通安全
体育运动的规则
生活的规则
法律面前人人平等,这是生活的规则