文档介绍：民族团结和国家统一
唐太宗李世民
忽必烈
教学目标:
知道我国古代大一统的多民族封建王朝有哪些,知道统一的封建王朝是怎样巩固和发展的,体会民族团结和国家统一的意义。
培养学生分析、比较、总结等思维能力,认识民族团结和国家统一是我国历史发展的主流。
通过本版块的学****认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的;培养学生树立为维护民族团结和祖国的统一而努力的奋斗目标。
思考:
中国封建社会有几次大统一局面?
秦汉、西晋的短暂统一
隋唐、元朝、明朝、清朝。
朝代
项目
秦朝
西汉
隋朝
唐朝
元朝
明朝
清朝
政治
经济
思想
文化
军事
民族关系
外交
结论:
我中华民族的历史是各民族共同缔造和发展的
请同学们视频“”,思考回答下面问题。
新疆分裂祖国的目的能得逞吗?请你简述理由。
比较“焚书坑儒”和“罢黜百家,独尊儒术”的异同
不同点:①方式不同:秦始皇否定儒家思想;汉武帝肯定儒家思想。
②结果不同:秦朝迅速灭亡;西汉促进了大一统局面的形成和巩固。
相同点:①目的相同:都是为了加强中央集权,加强思想控制。
②实质相同:都是文化专制主义的表现。
议一议
秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处?谁的功劳更大?
A. 他们都在国家统一方面作出了杰出贡献:秦始皇建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家,他所采取的巩固统一的措施,影响到中国2000多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝,但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权,实现“大一统”,开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此,他们的功劳难分大小。
B. 他们在历史上都是有功也有过,应当具体问题具体分析。
我国古代有名的盛世有哪些?盛世局面出现的历史条件有哪些?给我们什么启示?
我国有名的盛世时期:①西汉的文景之治②唐太宗时的“贞观之治”③唐玄宗前期时的“开元盛世”。
出现的历史条件:①要保持国家统一、社会安定②采取正确的民族政策,加强各民族的团结和联系③社会局面相对安定,政治清明④要坚持对外开放等
启示:清明的政治、安定的社会环境是经济发展的前提。
想一想历史上的秦朝、西汉、明朝、清朝为加强思想控制,分别实施了哪些措施?其中后果最严重的是哪个朝代?带来怎样的严重后果?你认为加强思想上的控制会起到加强统治的作用吗?
朝代
主要措施
秦朝
焚书坑儒
汉朝
罢黜百家,独尊儒术
明朝
八股取士
清朝
文字狱
清代。摧残了人才,禁锢了思想,阻碍了社会的发展和进步
当思想措施符合社会发展规律时就能起到加强统治的作用;反之,就会激化社会矛盾,削弱社会统治
民主平等开放创新