文档介绍：情动于中而形于言
第七次作文讲评
材料一:如果我们生命的天平秤上,一边没有“理智”的秤盘平衡另一边“***”的秤盘,那么我们身上下流的欲念就会把我们引导到荒唐透顶的结局。——  莎士比亚 材料二:【复旦投毒案昨日开庭 投毒者自辩为“愚人节整人”】审理中,被告人林森浩当庭供认其采用投毒的方法致黄洋死亡的事实,但对作案动机、目的和犯罪故意进行了辩解,称只是为了在愚人节“整一整”黄洋,自己并不知道所投药物的真正毒性。林最后称愿意接受法律的任何判罚。       以上材料引发你怎样的思考?请以“理智与情感”为话题,并结合自己对生活、情感、文学艺术的体悟,写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题,文体为议论文。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。
【题目回放】
高二七班:潘之苇、林坚、张琳睿、黄可歆、张王静怡、林萍、范庆凯、李依蓉、林展宇、宋雨航、毛越儿、张瑜健
高二八班:黄曼然、杨昌林、叶琦、陈翠雯、张雅欣、闫语、梁启华、林镇潘、王鉴、钟文轩、欧阳霖、陈俊镇、邱嘉贤、姚艺荃、田逸扬
榜上有名
,概括材料中心。(作文的基础)
我们要把握好情感与理智的关系,不理智的感情用事将带来恶果。
,理解关键词词义。(作文的基础)
“理智”:辨是非、利害关系和控制自己行为的能力
(以应不应该做、能不能能做(合不合法律、
法规、时宜等)为做事根据,
考虑问题全面、客观、冷静、理性)
“情感”:心理反应(喜怒哀乐等)、感情(爱恨)
(以自己想不想、喜不喜欢为做事根据,
考虑问题片面、主观、冲动、感性)
一、审准题意
观点、关键词什么
3. 抓准“情感”与“理智”的关系(关系型作文的基础)
情感应受理智的制约、情感与理智应相互制约、情理相融合
《出于情,入于理》
《用理智驾驭情感的马车》
《先于理,后于情》
《猛虎与锁链》
《情与理的共舞》
《用理智控制情感,用情感润色理智》
唐代是诗歌的国度。山水、田园、历史、边塞、征战、离别、酬赠、民生,都曾激发诗人