《食物链》课件-课件PPT（精）.ppt

文档介绍：第二章生物与环境
食物链
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想一想:请告诉我“螳螂捕蝉,黄雀在后”的意思。
蝉是螳螂的“美餐”,螳螂却又是黄雀的“佳肴”
这个现象说明,在自然界中,各种生物之间普遍存在着吃与被吃的关系。
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螳螂捕蝉,黄雀在后
在生物学上我们用箭头表示吃与被吃的关系,
并且箭头指向强者!
树蝉螳螂黄雀
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1、下面是乡村或农田附近常见的几种生物:青草、蚱蜢、青蛙、鸡、蛇、鹰。你知道这些生物谁吃谁吗?
(一)探究农田生态系统中生物间的食物关系。
一、谁吃谁:
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将它们名字写在卡片上并根据谁吃谁的关系连起来
连一连
青草
蚱蜢
青蛙
蛇
鸡
鹰
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1、说一说:你连出了几条链?
青草
2、比较这些链,你又有何发现?
这些链都表示了生物之间的捕食关系。
鸡
鹰
青草
蚱蜢
鸡
鹰
青草
蚱蜢
青蛙
蛇
鹰
食物链:生物间总存在吃与被吃的关系,这种关系像链条一样把各种生物紧密联系在一起,环环相扣,我们就把它称作—食物链。
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讨论:
2、每条食物链的起点生物是什么?属于生态系统的什么成分?
3、各条食物链中的动物属于生态系统的什么成分?根据它们的食性不同,可以将它们分成哪几类
4、食物链有哪些共同特点?
1、每条食物链包括几个环节?
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