文档介绍：从非党群众到中共正式党员的成长过程及要求
主讲:左彪
长江大学文理学院
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(一)特殊材料铸成的人—中国共产党员。
(二)提高认识,正确地理解我们的党。
一、伟大、光荣、正确的党
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(一) 高考前后的“心态地震”。
(二)入党申请人的启蒙阶段。
二、大学生入党申请人的启蒙阶段
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启蒙阶段具体包括以下内容、程序和工作:
“迎新”工作和以辅导员、班主任为主的“迎新”接待工作;
***成才的报告或致新生家长的公开信(新生入校时,帖在校园“橱窗”里);
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,包括专业教育和党务方面的,***成才方面的教育;
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、团支部和党章学****小组;
,包括“我的大学生活”,“理想、抱负、人生”等内容;
、爱好的兴趣学****小组;
、班主任以及相关工作的党员,与学生展开真诚的面对面的谈心工作;
。等等工作。
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三、入党积极分子的培养教育阶段
党支部接受申请并谈话
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入党申请人的双重身份与行为
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大学生的党章学****小组
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三、入党积极分子的培养教育阶段
入党申请人的评优、推优工作
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确定为入党积极分子阶段
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入党积极分子培养教育工作
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四、发展对象继续培养教育阶段
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例如:某高校列入党员发展对象的条件:
①热爱共产党,努力学****马列主义和党的基础知识,入党动机端正,政治思想、道德品质好;
②学****刻苦,成绩优良,具体在本班排名在30℅以上;
③积极参加服务性、奉献性公益活动或社会实践活动,每周在一次以上;
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④“三率”即上课、自****早操出勤率、课堂笔记完成率,作业完成率在96℅以上;
⑤寝室文明在良好以上;
⑥在纪律方面,无通报批评及以上处分;
⑦团结同学、有包容心和亲和力;
⑧有良好的学****和生活****惯等等。
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四、发展对象继续培养教育阶段

入党积极分子经过多次民主评优、推优后,党支部综合入党积极分子培养
联系人、党章学****小组、班主任、辅导员、班委、团支部等方面的意见后,召
集党支部委员会,确定近期发展对象候选人,然后召集党内外群众座谈会,在
此基础上,在召开党政班联系会议,充分听取各方面对发展对象的意见,在此基础
上“公示”一周,方法同上,最后由党支部确定为近期发展对象。
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