文档介绍：小学生毒品预防教学设计
珍惜生命远离毒品
颍东区正午镇正午中心小学王利
【情况分析】:小学生正处于身心发育成长阶段,他们单纯,天真,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践。然而他们涉世不深,又由于受心理年龄特点的制约,使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强,易于偏执自信、好冲动、爱冒险,最容易受不良行为****惯侵蚀,对毒品的无知、好奇,是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此,发挥学校教育的优势,防患于未然,预防和禁毒,必须从少年儿童抓起,在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式,是让毒品远离青少年的有效途径之一。
【教学目标】:
:通过活动和主题班会,使学生了解有关毒品的知识
:从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品。
、态度、价值观:通过观看毒品的图片,培养学生养成远离毒品的意识。
【教学手段】:借助图片、多媒体、文字资料
【教学形式】:师生互动,交流
教学过程:
一、创设情境,引出课题
1师讲一个小事例,我们小区有一个很有前途的小伙子,刚刚大学毕业不久,一不小心然染上了毒瘾,由于忍受不了毒瘾发作的痛苦,几天前跳楼***了,那么年轻就结束了自己的生命,大人们都非常惋惜和痛心。
2、当你听了这个故事时最想说什么?
学生自由回答
人的生命非常脆弱。
人的生命非常短暂。
、远离毒品。
师:我们是小学生,必须远离毒品,我们该怎样做起呢?请大家一起来学****珍惜生命,远离毒品》这一课。(板书课题)
二、认知毒品
1. 什么是毒品
《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定, 毒品是指鸦片、***、吗啡、***、***以及国家规定的其它能够使人形成瘾癖的***品和精神药品。常见的新毒品还有***、***、***、***等。我省常见的毒品有***、***、***等活动
:常见毒品知识(课件)
①***白粉、白面、毒品之王毒性是吗啡4-5倍,成瘾性极强,精神麻木,器官损坏,容易引起呼吸抑制中毒死亡。
②***导致心律不齐血压高,心肺与肝功能损害,丧失判断能力,把幻觉当成真实出现***。
③***苯丙******具有强烈精神依赖性,有人使用一次就会上瘾,数量每日1-2次增加到每日6-7次。
④*** ***有致幻作用,导致感觉与意识分离,产生幻觉,麻痹人的神经。多在歌舞厅发现。
⑤******有致幻作用,导致意志丧失、任人摆布,行为失控冲动,听曲即跳,甚至摇断脖子。
⑥***,俗称***,属于合成类的新型毒品。滥用后,易导致人的迷幻,产生错觉,麻痹人的神经系统。近年来,在一些歌厅、舞厅等娱乐场所已出现***滥用的现象。
⑦***,出示***的图片。
:今天,我们学****常见的毒品,但是,随着经济的发展,科学技术的进步,一些新型毒品在不断出现,而且,一些医学上的发明,如果使用不当,就有可能演变为毒品。希望每一位同学在日常生活中要严格要求自己,千万不能涉毒。
4.《刑法》第357条规定:“本法所称的毒品,是指鸦片、***、***苯丙***(***)、吗啡、***、***以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的***品和精神药品。”
三、吸毒的危害
吸毒有哪些危害?让学生说一说。
师讲解:吸毒的危害。
(一).对身体的危害
1、大脑病变:近年来的研究证实,毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构,破坏、扰乱人体正常的高级神经活动,有的甚至
毒害、损伤神经组织。
2、心脏病变:毒品毒害人体重要的组织、器官、对循环系统的毒害表现为血压下降,心动过缓。
3、瘦弱不堪:吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌提高,蠕动减弱,出现消化和吸收功张力能障碍,食欲不振,甚至完全丧失营养摄
入严重不足。
4、传染疾病:毒品破坏人体免疫机制,使吸毒者极易感染各种疾病。
5、传播艾滋病:吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造***类免疫缺陷病毒(HIV) 的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。
(二)吸毒毁灭家庭
、妻离子散、家破人亡
倾家荡产:吸毒的费用是个“无底洞”, 普遍的工资收入根本不能满足吸毒的需要。即使有一定的经济基础也只能维持一时。因为毒瘾永远不可能得到满足。很多吸毒者为满足毒瘾,结果只能是吸得一贫如洗、倾家荡产
,不惜遗弃老人、出卖子女,甚至胁迫妻女***以获取毒资,直至妻离子散、家破人亡。
宁市吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡,家中财产全被吸光,留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲,生活苦不堪言。
(三) 、吸毒危害社会
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭
钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩并吸、
***、诈骗、盗窃、抢劫、***等犯罪活动。美国政府调查
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