文档介绍：护士临床观察能力的培养
【摘要】临床护理观察是对病人病情进行全面了解作出综合判断的过程,是临床护理工作的一项重要内容,是衡量医院护理质量的重要标志之一。通过观察病情的变化,为早日确诊、正确处理、及时抢救、预防并发症以及制订护理措施提供依据。因此。必须培养护士的观察能力,提高她们的工作责任心,职业荣誉感和工作热情,提高她们的业务水平及护理综合能力。
【关键词】护士;观察能力;培养
临床护理观察是对病人病情进行全面了解作出综合判断的过程,是临床护理工作的一项重要内容,是衡量医院护理质量的重要标志之一,最能体现护理工作的科学性和重要性。护士病情观察能力,是认知疾病的全过程[1]。是在长期护理过程中不断探索、。病情观察极其重要,它是获得知识、做好护理工作的基础[2]。因此,要求护士不断学****自我完善,培养及提高临床观察能力。
1观察的涵义
观察是有目的、有计划、比较持久的知觉,它常常与积极的思维活动分不开,因此,观察也叫思维知觉[3]。护士与病人接触观察的过程也应该是一种积极的思维活动,应是有目的、细致、耐心、敏锐的观察。这种观察不但要用眼睛去看,用所有的感觉器官去感知,而且要用大脑去思考,对感知得的信息进行“加工”,从问题的诸多因素中选取出与病人疾病有关的方面,为进一步治疗提供基本的、准确的,及时的第一手资料。如一个鼻咽癌合并糖尿病患者出现昏迷时,观察得到的结论对病人进行抢救产生极为严重的影响。到底是因高血糖、***症酸中毒所致的昏迷,还是癌症并发症引起的昏迷?护士要通过眼观察病人表现出来的症状、面色,用鼻子去闻病人呼出的气味,用手去感觉病***肤干湿度,去触摸脉搏、用眼去观察呼吸等等表征,然后通过大脑综合分析,便可作出结论。观察实际上是发现问题、分析问题、解决问题的过程。
2护士临床观察的重要性
: 俗语说;三分治疗七分护理。由此可见护理工作对病人康复的重要性,而繁锁复杂的护理工作中,最重要的莫过于对病人的观察。护士通过临床观察能及时发现病情变化,不失时机抢救病人。护士在临床中比医生有更多的机会和时间接触病人,只要在巡视病房时对病人耐心、细致地去观察,常能获得病人病情变化的第一手资料,为对病人进行及时、有效的治疗提供重要依据,也为科研的开展提供必要的资料。如本人有一次正在给一位新入院病人进行常规护理时,发现同室一鼻烟癌合并糖尿病病人一只手无力地垂于床外,而当时正是冬天,手暴露且下垂于床外应是不正常的现象,于是对该病人进行进一步的观察,发现病人大汗淋漓,已于昏迷状态,即判断其可能由于低血糖所致。在报告医生的同时,测定血糖结果为2、4mmol/L,即静脉注射葡萄糖,经处理病人很快清醒。由此证明,如果没有开始的细心观察,便无法发现病人的病情,没有后来的准确判断,便无法进行正确的、及时的抢救,其结果是显而易见的。因此,护士的观察能力对疾病的有效治疗是极其重要的,必须培养护士敏锐的临床观察能力。
:细致的观察及时发现病人各种需要,使病人在离开家人的情况下感觉到护士的关心、体贴,增加了病人对护士的安全感、信任感,使病人心情舒畅地接受治疗,更有利于对病人病情的了解,提高病人战胜疾病的信心,更好地配合医护人员,完成对疾病的治疗。3护士临床观察能力