文档介绍：学期工作计划
在这学期,本人继续担任五年五班的班主任工作,根据本班实际情况,特制定班主任工作计划如下:
一、班级概况:
总人数:48人男生:30人女生:18人
特殊:2人(家庭离异)
二、基本情况:
行为****惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于男生多,自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成****惯做得还不够,下课会有奔跑、打闹现象出现,经常要老师同学提醒。
学****情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学********惯,如:上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的。
三、德育工作:
(一)思想德育工作总目标:
1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
2、形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为****惯,人人争做文明小市民。
4、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为学校新形象出金点子。
5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
(二)教育内容及措施:
一)行为规范教育:
抓学生行为****惯的养成,分段落实一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带多。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学****等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
二)、主题教育活动:
1、“做小主人,创新形象”系列教育活动
为校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论。
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的主人。
2、爱国主义专题教育,法制教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
认真收听爱国主义专题讲座以及法制教