文档介绍：1.      Which of the following range of short is correct?
A. -27 -- 27-1
B. 0 – 216-1
C. 215 – 215-1
D. 231 – 231-1
翻译:下面哪些是short型的取值范围。
答案::C
解析:短整型的数据类型的长度是16 bits,有符号。另外需要说明的是java中所有的整(Integral)数(包括byte,short,int,long)全是有符号的。
2.      Which declarations of identifiers are legal?
A. $persons
B. TwoUsers
C. *point
D. this
E. _endline
翻译:下面哪些是合法的标识符。
答案:A,B,E
解析:Java的标识符可以以一个Unicode字符,下滑线(_),美元符($)开始,后续字符可以是前面的符号和数字,没有长度限制,大小写敏感,不能是保留字。
3.      Which statement of assigning a long type variable to a hexadecimal value is correct?
A. long number = 345L;
B. long number = 0345;
C. long number = 0345L;
D. long number = 0x345L
翻译:哪些是将一个十六进制值赋值给一个long型变量。
答案D
解析:十六进制数以0x开头,long型数以L(大小写均可,一般使用大写,因为小写的l和数字1不易区分)。
4.      Which of the following fragments might cause errors?
A. String s = "Gone with the wind";
String t = " good ";
String k = s + t;
B. String s = "Gone with the wind";
String t;
t = s[3] + "one";
C. String s = "Gone with the wind";
String standard = ();
D. String s = "home directory";
String t = s - "directory";
翻译:下面的哪些程序片断可能导致错误。
答案B,D
解析 A:String类型可以直接使用+进行连接运算。
B:String是一种Object,而不是简单的字符数组,不能使用下标运算符取其值的某个元素,错误。
C:toUpperCase()方法是String对象的一个方法,作用是将字符串的内容全部转换为大写并返回转换后的结果(String类型)。
D:String类型不能进行减(-)运算,错误。
5.      Which are syntactically valid statement at// point x?
class Person {
private int a;
public int change(int m){ return m; }
}
public class Teacher extends Person {
public int b;
public static void main(String arg[]){
Person p = new Person();
Teacher t = new Teacher();
int i;
// point x
}
}
A. i = m;
B. i = b;
C. i = ;
D. i = (30);
E. i = .
翻译:在// point x处的哪些申明是句法上合法的。
答案D,E
解析 A:m没有被申明过,不能使用。
B:虽然b是类Teacher的public成员变量,但是在静态方法中不能使用类中的非静态成员。
C:a是类Person的private成员,在类外不能直接引用。
D:change(int m)方法是public方法,并且返回一个int型值,可以通过类的实例变量p引用并赋值给一个int型变量。
E:b是类Teacher的public成员变量,且是int型,可以通过类的实例变量t引用并赋值给一个int型变量。
6. Which layout manager is used when the frame