文档介绍：2005-06-01
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课前简介
师生自我介绍
内容:
—姓名:
—工作单位及岗位
—学****及工作涉及的专业
—学****目的
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课程内容(一)
理解和掌握环境知识、环境法律法规;
理解和掌握ISO14001标准;
会确定审核范围;
会实施文件审查;
会编制审核计划
会编制检查表;
会主持首末次会议
会实施审核
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课程内容(二)
会实施审核;
会判断不合格项、编写不符合报告;
会汇总分析评价环境管理体系;
会编写审核报告;
会跟踪验证纠正措施;
了解监督审核、复审和复评
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课程安排
见课程安排表
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课程评价与考核(一)
连续评价
内容:
—学****态度;
—口头表达能力;
—课堂纪律;
—书面作业
—角色扮演
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课程评价与考核(二)
测验
—测验时间:2小时
—题型和分数:
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第一章 ISO14000系列标准产生背景
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第一节
一、概述
1、环境:
定义1):是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。(环保法)
定义2):组织运行活动的外部存在。(ISO14001)
环境的分类:
按范围大小:特定空间、车间环境、生活区环境、城市环境、区域环境、全球环境、宇宙环境。
按环境要素:自然环境、人工环境、社会环境、
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自
然
环
境
地质环境(地核、地幔、地壳)
土壤环境
大气环境(对流层、平流层、中间层、电离层、逸散层)
水体环境(海洋、湖泊、河流环境等)
生物环境(森林、草原、野生动植物环境
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社
会
环
境
生产环境(工厂、矿山、农场、林场、果园环境等)
交通环境(机场、港口、铁路、公路环境等)
商业环境(商业区等)
聚落环境(如城乡生活区、院落环境、村落环境等)
科教环境(学校及文化教育区、科教区等)
卫生环境(医院、疗养院、社区等)
旅游环境(自然保护区、风景名胜区、文化古迹保护区等)