文档介绍：教师继续教育个人总结范文
总结一:教师继续教育小我总结
教师继续教育是教师教育的首要组成部分,是提高小我整体素质和促进教师专业化的有效路子,也是周全实施素质教育的关键。在工作中,我积极插手黉舍的继续教育培训,扎实工作,取得了较着的成效,有力地催促了自我教育水平的提高。对此继续教育培训总结如下:
一、提高熟悉,加强步履,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
经由过程继续教育,大白了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻科学成长不雅观不雅不雅观,主动适应社会主义现代化拔擢需要,主动适应当前教育更始和成长的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行进修。是以,我把教师继续教育纳入工作筹算,制订了小我校本研修筹算,边进修边工作,用进修指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
我当真对待本次的教师继续教育培训工作。我感伤传染自己的营业水平还有良多可以提高的处所,只有多经由过程这样的专业引领进修,才能让自己的教学更具有实效性。经由过程本次进修,使自己在课堂上对多媒体课件的合理独霸能力获得了提高。把握了良多电脑方面的常识,便当了自己的工作。
三、小我收成。
经由过程此次继续教育进修,我深切感伤传染到,做为一名教师,不仅要有尊贵的奉献精神、高标准的师德,也需有前进前辈完整的教学策略与编制。因为本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透辟。经由过程继续教育的培训,使我在教学工作中能因材施教,对学生能给以进修上的指导,糊口中的关心,熟悉的点拨,思惟的疏浚沟通。并能合理、公允地对待每一个学生,知足他们求成长、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的心理、心理特点、欢愉喜爱欢愉喜爱和个性拿手,不遗弃,不裁减任何一个学生,为学生的健康成长和成长紧紧打好各方面的根柢。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在此后的继续教育进修中,我将继续死力,做一个能适应现代化教育的教师。
总结二:教师继续教育小我总结
本人在20XX年里,插手了中小学教师继续教育进修,在时代我当真听讲,及时完成功课,积极插手考试。
经由过程培训,使我在教师的职业道德涵养、教育教学水平和教育科研能力都获得了进一步的提高。实现了从教学型教师向研究型教师的改变。
一、思惟熟悉的提高:
在继续教育进修中,我始终把师德拔擢摆在首要位置,变被动为主动。经由过程继续教育进修,使我加倍鉴定了教书育人的抉择信念和决心。
二、具体收成:
1、进修了《课改后校本教研新编制》与《新课程教学研究》,积极介入培训、自立进修、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式,当真开展师德教育活动,从而使自己具备卓异的思惟政治素质和职业素养,树立正确的社会主义荣辱不雅观不雅不雅观,从而加倍爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。
2、进修了《课改后校本教研新编制》与《新课程教学研究》,以实施素质教育为核心,以关注全体学生成长为活动主题,慎密连络根柢教育课程更始实施过程中的问题进行总结与反思。经由过程继续教育进修,进一步提高对根柢教育课程更始的熟悉,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立终身进修思惟和与素质教育相合适的教育不雅观不雅不雅观、人才不雅观不雅不雅观和质量不雅观不雅不雅观。并将新理念运用到教育教学实践中,实现了小我教育教学不雅观不雅不雅观念的改变。
3、面对新课改,教师应做好教学上的预备
(1)当真研读课程标准;(2)熟悉体味教材攻略;(3)抛掉落落旧纲要对常识点的要求;(4)学会整合不合版本教材;(5)体味课改学生;(6)体味教学攻略;(7)熟悉新教学编制;(8)做好心理、常识、能力的预备。
4、体味到加强合作进修激励学生主动介入,合作进修是阐扬学生集体聪明,让学生共同介入、交流信息、互相进修、彼此促进、主动求知共同提高的一种进修编制。课堂教学中教师应充分阐扬小组群体的活动功能,给显示较多的构和分析机缘,使学生在常识方面彼此填补,在进修编制上彼此借鉴,长于合作。如在检索分数应用题部分,一道题有许良多多的解法,在教学中我鼓舞鼓舞鼓励学生用多种编制解答,比一比那一组的编制更多,。总之在课堂教学中,每节课都暗示出一位教师各自的教学策略,也就是各自的教学气概,一节成功的刻能暗示出多钟教学策略。我想每一位教师,包含我自己,经由过程教育科研,经由过程实践,在教学艺术上多会发生一次次的飞跃,真正成为科研行的教师。
总结三:教师继续教育小我总结
教师继续教育是教师教育的首要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效路子,也是周全实施素质教育的关键。
经过今年继续教育培训的进修,使我在教育思惟、教育理论及营业能力等方面受益颇多。我深切地熟悉到了时