文档介绍：篮球运球
麻园岭小学何正江
教学内容:
1、篮球:运球
2、游戏:传球接力
教学目的:
1、通过篮球活动激发学生学习兴趣和主动参与意识,更好的锻炼身体。
2、通过篮球运球的练习,使学生的运球技术得到提高。
3、培养学生互助合作,团结友爱的品质。
教学器材:
1、篮球45个
2、木柱20根
3、录音机1台
教学过程:
教学常规
热身运动
游戏:快找同伴
方法:纵队慢跑,行进中教师发出“X人一组”的口令,学生按要求就近结组围在一起,未按要求结组为失败。
要求:结集时不能推人或撞人,就近结组,判断迅速、准确。
球操
运球
教师提问:有同学知道篮球运球的方法吗?
学生讲解并示范。
教师补充。
学生分散体会运球动作。
5教师巡视指导。
要求:运球练习时,眼睛不要看球,用手去感觉球。
绕障碍运球
方法:教师每组给五根木柱,学生用五根木柱设计好绕障碍运球的方法。
教师提要求。
学生设计并开展活动。
3、教师巡视指导。
4、组间比赛。
要求:一次必须有3—4人同时进行运球,运球时眼睛不要看球,注意避让同伴和木柱,同伴间要协调好,合作好。
游戏:传球接力
方法:学生分成四组,成四路纵队站好,相距一臂远,球从第一个学生传到最后一个学生再从跨下传到第一个学生。
教师讲解方法并指导一组示范。
2、学生活动。
3、教师巡视指导。
4、比赛
5、获胜组展示。
要求:注意同伴间的协调,合作。
整理运动
教师讲解示范。
学生跟做。
听音乐练习
小结
收器材
下课
教学后记:
整节课学生都是在围绕篮球进行活动,而且学生始终都能以饱满的热情完成课的任务。我认为是游戏始终贯穿于课的活动之中以及充分发挥了学生的主体能动性,迎合了学生的心里。特别是绕障碍运球这一环节是本节课的亮点,学生都能积极的与同伴合作进行创新,充分的发挥了集体的力量,创新出了很多练习方法。
教学设计:
麻园岭小学