文档介绍：同学们,新学期好!
知识概括
成长
(生活)中的问题
核心概念
教育主题
七年级
成长中的我
适应新的
学****生活
关爱、
自尊、
自强
珍惜初中生活,学做生活的主人
八年级
我与他人
的关系
过渡、
分化
交往、合作、权利、
义务
学会交往合作,维护权利、履行义务
九年级
我与集体、国家社会的关系
走向社会,
面临选择
责任与使命
承担社会责任迎接希望明天
06年7月15日1时多,长塘村党支部副书记林建强接到上级通知,暴雨有可能造成地质灾害,要求力保群众生命财产安全。
林建强及时的通知,众多村民得以平安转移,在这次特大泥石流灾难中,当晚接到林建强电话通知后转移的4户村民,共有23口人。他们逃过了一劫,林建强自家的房屋却倒塌了,他的家人没来得及转移,他的妻子和小女儿遇难,他也倒在了抗洪现场,年仅42岁。
是什么原因促使他这样做?
责任
一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。
有一个复杂的外科手术,专家和护士们艰苦地干了一天,那位年轻护士从清晨到黄昏,一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时,护士突然严肃地盯着专家说:“大夫,我们用了12块纱布,可您只取出了11块。”“不会的,我已经随时取出来了。”专家断言道,“手术已经一整天了,大家都累了,立刻开始缝合伤口!”“不行!我记得清清楚楚,手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬,命令缝合伤口。护士毫不示弱,大声喊起来:“您是医生,您不能这样做!”
直到这时,专家才举起左手握着的第12块纱布向在场的人宣布:“她是我的合格助手。”
责任
清华大学校长顾秉林先生2003年7月15日在2003届本科生毕业典礼上说过:“只有对学生、社会、国家负责任的学校,才能培养出对社会、国家负责任的学生;只有为社会、为国家勇担责任的学子,才能真正成为国家、民族的栋梁。今天,在你们毕业之际,我要送给每一位同学两个字,那就是‘责任’
学会承担责任
本单元主题探究
小方兴冲冲地走进家门,对爸爸说:“明天放假,同学邀我下午参加生日聚会,您看我买什么礼物好?”
爸爸说:“爷爷生病,明天我们得去看望他。”
小方说:“我们明天上午去爷爷家吧,上午我有空。”
爸爸提醒他:“明天上午你要参加培训班,那不是上星期报的名吗?”
小方为难了:“那怎么办?我已经和同学说好了。”
爸爸说:“这事你应该自己决定,而且你也应该为自己的决定负责。”
应该由谁来决定做哪一件事?
为什么我们应该为自己的决定负责任?
如果我们不负责任,结果会怎样?
责任对于每个人的成长有着极其的重要性,使我们懂得了的每一种社会角色都意味着一种责任。作为子女,我们应该孝敬父母和长辈。作为同学和朋友,我们应该伸出友爱和援助之手。我们应学会对自己的决定负责任。
第一课责任与角色同在
我对谁负责谁对我负责