文档介绍：实****报告书写格式
封面要求
各实践环节报告封面统一由教务处设计制作,请到各学院教务员处领取。
内容要求
1)实****报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实****项目、指导教师、目的与要求、实****内容、实****日记、实****报告和总结等方面;
2)课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定;
3)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真(填写时括号中的说明内容应删除)。
各实践环节报告均应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,红笔批阅。
各实践环节报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装订。如打印:一级标题字体黑体,字号四号;二级以下标题和内容字体宋体,字号小四号;单倍行距。
实****设计)项目
建筑设备认识实****br/>指导教师
孙清
参与指导教师
实****类型
毕业实****教学实****课程实****生产实****其他□
目的与要求:
《建筑设备认识实****是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合实践环节,其目的是通过认识实****对本专业各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,明确自己的专业范围。通过参观和专业技术人员的讲解,培养学生观察社会,思考问题的能力,理论联系实际以提高学生解决问题的能力。
在实****中的要求:
,听从老师安排,佩戴安全帽以保障人身安全;
,并记录笔记,拍摄照片;
,及时解决。
实****内容:一、参观北山锅炉房和农大自来水泵站:熟悉热水锅炉的组成构造、工作原理、环保措施及其维护,了解自来水泵站的设备组成及其智能系统的工作原理,体会工作人员的认真负责的工作态度,激发学****专业知识的兴趣。
二、参观二教旁换热站和农大新图书馆:知道换热站的作用及其运行原理、熟悉换热站的各个部分;了解农大新图书馆的制冷及供暖系统,了解各种设备及基本原理。
三、参观能源基地:了解新能源如太阳能在建筑方面的应用,建立环保和节约能源的意识,培养建筑节能意识并尽可能应用到以后的学****工作中去。
四、参观东宇大厦制冷系统和植物园冷库:了解制冷系统的工作原理及其构造,了解各个部件的运行原理;了解冷库的组成及其工作原理。
五、参观国电满河污水处理厂:了解污水处理的大致流程及环节,培养环保及绿色生态观念,明确绿地景观在污水处理中的重要作用。
实****日记
日期
实****内容
2013年10月8日
锅炉煤斗
实****第一天
今天是实****的第一天,在老师的带领下,我们怀着好奇的心情进入了我们今天的第一个实****基地—北山锅炉房,它位于我们学校的西北角,占地面积300~400㎡,它采用了SHW型号锅炉,产地为无锡,供热范围包括108、109等到126楼的家属楼,其供热面积正常工作时可达到58000多㎡,满负荷工作时可以达到70000多㎡,供水温度是50多度,回水温度为40℃,该锅炉为卧式生活锅炉,主要负责上述小区的采暖工作,因为锅炉检修的原因,我们很幸运见到了炉内的很多部件,并通过查阅资料、听老师讲解了解了不少关于锅炉的专业知识。
第一次真正走进工厂看到各种设备会有一头雾水的感觉,因为还没怎么接触过关于锅炉的知识,这会让我们有更强的求知欲,大家都尾随着老师,向老师询问各种零部件,各种设备的名字及用途,在老师的讲解下,我们大致了解了整个系统的组成还有整个工艺流程。这对我们的专业学****有很大的帮助,我们学****到的知识也不仅仅只是停留在课本上了,而是真正转化到了实践中去,激发了我们的学****兴趣。
省煤器
省煤器
锅筒内部管束
下午我们去参观了农大自来水管道的泵站,据泵站工作的老师说该泵站水源来自浑河水,河旁布置了四台泵,这四台泵是收到水位调控而工作的,当水池的深度达到3米深时,水源泵停止,,第一台泵开始工作,,两台泵一起工作,,三台泵一起工作,,四台泵一起工作来提高水位,这些全部是由GPS自动传输系统远程操控完成,水深由压力传感器感知,不同的水位产生净水压强是不同的,测量出水压,就可计算出水位值。在农大的后山上设有水塔,水塔里的水有5米深,,水塔泵开始工作,源源不断向水塔输送水源,水塔的作用也很重要,一是蓄水,在供水量不足之时,起着调节补充的作用。二是利用水塔的高势,自动送水,使自来水有一定的水压扬程。其供应范围是校门往东的咱们学校的教学楼、宿舍等。虽然泵站屋里的噪声很大,但是我们还是尽量认真听老师的讲解,生怕错过一点没听到。我还是第一次看见如此深而又巨大的水泵埋置在地下源源不断地进行工作,这确实是我专业学****的又一大突破
—从书本到实践