文档介绍：八年级信息技术上册教学计划之一
一、学生基本情况
本计划针对八年级全体学生,通过上年的学习,学生对办公软件例如word、有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一、二节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;
学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导
二、教材分析
本学期教材是使用武汉市教育科学研究院华中师范大学出版的:信息技术(初中第三册),内容是全新的。内容包括:用计算机处理数据、网页制作、多媒体信息的获取与加工。知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件。
三、指导思想:
根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的
能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、
教学目标:
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会使用计算机处理数据,对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
6、做一个日常生活的统计表
五、教学进度
本学期共二十一周,除去十一休假后本学期计算机课每班总共约十九、二十周左右。具体安排如下:
周
次
 
内
容
 
地点
 
课时
 
第一周
 
§:计算机网络的概念、分类,因特网的诞生与发展
机房
 
2
 
 
第二周
 
至第四周
 
§:上网方式、因特网中的网址、常见功能,上网道德修养与安全法规
 
机房教室
 
6
 
§:浏览器、搜索引擎、保存信息
 
第五周至第六周
 
§:电子邮件、文件传输
 
机房
 
4
 
第七周到第九
 
数据软件的进入和退出
 
机房
 
8
 
建立情况表
 
数据的输入
 
第十周至十一
 
周
 
公式的使用
 
机房
 
4
 
第十二周
 
与数据的排序
 
机房
 
2
 
第十三周
 
数据的筛选及分类汇总
 
机房
 
2
 
第十四周
 
统计图表的制作
机房
 
2
 
 
第十五周
 
数据复习
 
机房
 
2
 
第十六周
 
设计网页前的准备
 
机房
 
4
 
创建站点并制作网页
 
美化网页
 
第十七周
 
插入动画
 
机房
 
2
 
第十八周
 
给网页加上动态效果
 
机房
 
2
 
第十九周
 
复习网页知识
 
机房
 
2
 
第二十周
本学期:第一是图文混排文字表格编排,内容以Microsoft Office套件中的word的使用为主,第二是联接世界的电脑网络——网络基础及其应用,具体内容有: 、搜索下载信息 。
 
二、学情评价
 
     1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高
 
期末考试
 
     2、学生的计算机基础知识掌握不够牢,搜集各种信息的能力较差。
 
     3、学生运用电脑的能力较差
 
     4、部分学生上机行为不够规范
 
     5、有些学生键盘操作不熟练,仍存在用一只手操作键盘现象
 
三、目的要求
 
     1、培养学生爱护公物的良好习惯
 
     2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣
 
     3、规范学生上机行为
 
     4、对