文档介绍：面试学****学什么?怎么学?
这是个最基本的问题,但很少有人总结,或很少有人总结得清楚,我来简单地谈一下:
第一,是围绕“如何准确地将题目的内容答好”的学****目标是展现清晰的思路,尽可能贴近考官心中的“标准答案”。学****内容包括:一是面试所需背景知识的学****比如国家以及我省的重大方针政策的学****哲学原理、行政管理原理等理论知识的学****二是解题思路的学****如破题的方法、分析问题的基本思路、阐述论证的基本方法等,不同的题型会有不同的解题思路,不同的学****侧重点;三是机关工作理念、工作流程、方式方法的学****这部分主要针对计划组织、人际关系类题。
目前不少培训机构****惯于整理模板和套路,工作做得很“细致”,A模式、B模板,什么题型都有应对的套话,答案也整理得很细,其实这种做法非常危险,因为现在的考题相当灵活,考得角度也很精确、很特殊,很少考通用的思路,这样的教法也会限制住学员的思路,很难培养出他们独立思考的能力。比如会议的流程是通用的,但他考水价听证会、上访群众见面会等特殊的会议形式,并且往往在身份、场合上作一些特别规定,你如果按照模板去套,会闹出笑话来。博学向来是强调“心中有剑,手中无剑”,从来不教模板和套路,强调:“每一道题都是与众不同的,没有可以套用的思路!”,永远是在提示、启示、挤压式的教学中让学员开动脑筋,拓展思维。很多题不提供答案,不少****惯了记背的学员往往很不适应,但几天强化训练之后,即可掌握真正属于自己的思维方式和做事方法,分析什么问题都可以脱口而出,做什么事情都可以无师自通。
第二,是围绕“如何将想到的内容表达好”的学****主要是语言表达能力、人际沟通能力的培养。表达得好,能够反应出考生良好的精神面貌、出色的心理素质、积极主动的工作态度。这方面的学****甚至比内容的学****更重要,考官主要通过这方面的判断,来对考生的人品、思想的成熟度、工作作风进行评价,最终决定考生的分数,答题的内容反过来成了面试的形式。在实践中,经常有同学很不服气,称某同学答的内容不如他,但分数比他高。其实考官评价的不仅仅是内容。
而目前很多机构并没有认识到这方面学****的重要性,一味地鼓励学员背答案,以猜题目为目标,并且不少主讲老师限于自身能力,无法作语言表达和人际沟通的示范。毫不夸张地说,目前市场上不少“专家”大学毕业没几年,既无机关工作经验,又无社会阅历,思想极不成熟。从他们的视频来看,举止轻浮,讲话轻率****惯于哗众取宠,讲课的语气、风格是不符合机关环