文档介绍：《牛津初中英语》9A介绍
教材编写组:
江阴博思教育
英语教学组
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学生课本
《牛津初中英语》按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排,以话题为主线,任务为主导,辅以功能和结构项目,有效培养学生综合运用英语的能力。各单元围绕一个话题展开,内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神。围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务,学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,真正体现以学习者为中心的教学理念。功能、语法和词汇是语言运用的重要基础,同样得到应有的重视。教材将语言知识置于生动的语言情景之中,使枯燥的语言学习成为真实、有趣的实践活动。
话题
任务
语法
词汇
教学建议
9A有两个模块(Module)、六个单元(Unit),每个模块三个单元。各单元话题大多联系学生的现实生活(the students’ here and now),同时向学生周围的世界逐步扩展,既引起学生学习英语的兴趣,又引导学生探索身边的世界。
话题
7A Module 1 Getting along with others
Unit 1 This is me
Unit 2 My day
Unit 3 Let’s celebrate
Module 2 Teenage life
Unit 4 Food
Unit 5 Going shopping
Unit 6 Fashion
—人与人的关系
7B Module 1 Home and neighbourhood
Unit 1 Dream home
Unit 2 e to Sunshine Town
Unit 3 Finding your way
Module 2 Wonderful things
Unit 4 Amazing things
Unit 5 Abilities
Unit 6 Pets —人与环境的关系
8A Module 1 Teenage life
Unit 1 Friends
Unit 2 School life
Unit 3 A day out
Module 2 Nature and environment
Unit 4 wild animals
Unit 5 Bird-watcher
Unit 6 Natural disasters
—人与自然的关系
8B Module 1 Travel in time and space
Unit 1 Past and present
Unit 2 Travelling
Unit 3 Online travel
Module 2 Rights and responsibilities
Unit 4 A charity show
Unit 5 International charities
Unit 6 A charity walk —人与社会的关系
9A Module 1 Getting along with others
Unit 1 Star signs
Unit 2 Colour
Unit 3 Teenage problems
Module 2 Teenage life
Unit 4 TV programmes
Unit 5 Films
Unit 6 Detective stories —人与人的关系
Module 1
Getting along with others
Module 2
Teenage life
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Star signs
Colour
Teenage problems
TV programmes
Films
Detective stories
描述自己或他人的内在性格和品质
了解色彩和情绪的关系
关注青少年的困惑并给予指导
描述各种类型的电视节目
介绍自己最喜爱的电影明星
介绍不同类型的侦探故事
第一单元星座
谈论性格是描述人物的一个有用的方法。懂得怎样去描述性格在将来对学生有用,比如写求职信。鼓励学生用本单元的方法开始思考如何用英语描述自己的性格。
第二单元颜色
谈论颜色有助于引出关于情绪和情感的内容。鼓励学生运用本单元的知识开始思考他们的情绪和情感,并考虑在自己或别人伤心的时候,该如何帮助他们自己或别人。
第三单元青少年问题
学生们学习表达自己的忧虑、问题以及产生的原因,同时向他们的朋友提供帮助和建议。
第四单元电视节目
学生学习谈论电视节目表,讨论对电视节目的偏好,写作他们自己中意的电视节目。
第五单元电影